HIPÓTESIS

Las hipótesis que nos hemos planteado con este trabajo han sido:

1. Investigar el conocimiento y el uso de herramientas, por parte de los adolescentes, para gestionar el estrés 

2. Determinar si existen diferencias en la gestión emocional según el género. 

3. Investigar si existe una relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico de los estudiantes 

4. Dar a conocer herramientas para mejorar la gestión emocional en los adolescentes, por medio de infografías y de un programa en la radio del instituto.