1. 基本背景、投考動機

我是成大外文的應屆畢業生，因為媽媽本身也是公務人員的關係，再加上覺得台灣的企業勞資環境非常惡劣，不良的慣老闆充斥街頭，又沒有良善的制度得以保障，加上政府也不斷偏袒資方，壓榨勞方，薪水相對於所需付出的精神與勞力，又顯然失衡，所以決定報考國考，日後若有適當理財，加上善加利用公務資源，就算不會大富，小富也還是可以達成。

2. 為什麼會選擇志光的原因，在大一的時候有去新竹志光詢問過，而且整體環境也令人感到舒服，當然還有漂亮的榜單。但之後因長時間都在 台南讀書，所以就選擇了有知名度及口碑的台南志光。

3. 當初報名的試視訊班，由於大學尚有課業，希望能彈性運用時間，所以選擇視訊班，就算臨時需要討論報告、同學有約，抑或是來個忙裡偷 閒，也不會被表定的課表給綁得死死的，因為我不喜歡遠離人群(朋友)，不適應離人群(朋友)太久的感覺，雖然視訊班沒辦法及時詢問老師課堂 上的疑問，但是我們重複播放，其實當下就可以聽懂了，不太會有把問題帶回家的情況發生，有可以調整影片速度以及跳過休息時間，大大減 少上課需要的時數，將時間做更有效的運用。

4.準備經過（各考科準備）

(1)國文(36+12+18=66)：作文跟公文的部分完全沒有練習，基本上公文就只有把基本格式記熟；選擇題的部分，閒暇時間會看國學常識，基本 上普考的選擇題不難，多看其實不會有任何問題，尤其測驗題這部分絕對不要放棄。

(2)法學知識與英文(80)：這部分我幾乎都沒有念，英文的部分，因為本身是外文系，所以沒有太大的問題；法緒因為我不太適應老師的上法， 所以也是半放棄；憲法的部分，就是將關閔老師的課本看熟，多做題目。

(3) 行政法(98)：因為是上程怡老師的課，基本上課堂筆記已經相當完備，每次回家複習時，會先看筆記把上課內容大致抓住，並在腦中不斷複 誦體系，之後再詳看課本，把更細節的部份給牢記(PS.老師上課有說明考點的細節，考前一定要不斷翻閱，因為是細節，有些過於技術性， 只能仰賴考前的短期記憶以及多做題目，如此才能確保真的遇到而不失分)，並且我有稍加簡化老師介紹過的重疊式讀書法，每次念書都從 頭或是前面的段落開始，但我前面的部分是用老師的課堂筆記快速翻閱，留下印象而不要日後對它感到陌生，對付選擇題綽綽有餘，但對於 申論題，老師有標記的地方，還是需要翻課本，去複習更深度的內容。且因為我也當然有準備高考，所以申論題的練習也是必須，但是如果 有只打算準備普考的人，也可以多練習申論題，可以加深自身的法律思考，也透過實際運用法條，能夠更生活化的把課本知識給記在腦中 (PS程怡老師人很NICE，會很努力幫我們改考卷，所以大家可以多跟老師討教)；選擇題部分的練習，程怡老師會發自己整理的題庫，就是勤 加練習，把錯過的留下記號(可以貼標籤或是整理成電子檔)，日後一定要重複做，並且也要記錄不太確定但答對的題目，加深自身的印象， 以免日後遇到卻做錯。

(4)行政學(96)：程明老師課堂的筆記是屬於架構式的，有助於建立體系，熟的內容看體系回想，不熟的則參照體系，熟讀課本。程明老師 會很 明確 指示哪些屬於選擇考點、哪些屬於申論考點，對於選擇考點的部分，就是多看留有印象，覺得難記憶的(例如與生活不太能有連結性)， 務必多看，能整理成電子檔，或是額外的筆記，方便日後查閱。基本上整體的念書方法跟行政法差不多，重疊式的讀書法，就是快速翻閱前 面的課本，申論的部分不會深入去看，而是以應付選擇題的方式抓重點，但我比較沒有針對申論練習。

(5)考銓(80)：基本上就是參照楊易老師的方式，但有些自己不適合的地方有稍作修改，課堂上我並沒有辦法向老師說的把重點全部記熟，所以 回家第一次念這一科時，我會地毯式的複習，把考點牢牢記住，之後就是練習題目找答案，之後再略看一遍，這一次就不會逐字看，而是看 標題以及老師畫線的部分，因為都是隔周上，所以有很充分的時間可以複習。另外針對申論來說(申論題都是如此)，不要有把內容記起來的 想法，如果很好記或是就是記得起來，何樂而不為，如果有任何需要勉強記憶的感覺，就不要印記內容，轉換成自己通順的句子即可，重點 寫到就會有高分，要把腦容量留來記憶標題，或是必要的大法官解釋或是條號等等。

(6)心理學(33)：由於完全不適應老師的上法，而且一直抓不到重點，所以幾乎放棄，只有念自己還能理解的部分，針對普考，由於行政法、行 政學都是選擇題，所以我就盡量拿高分，要以100分為目標，來抵心理學的分數，因為有點冒險，所以希望大家不要嘗試，多練習想辦法克 服。

5. 在準備期間，我有報名題庫班，考前有迅速瀏覽所有考點，並再更明確的給予考點的指示，對於考前有相當程度的實質幫助，但是前提一定要正規班的內容要有一定程度的熟稔，不然上題庫班會跟不上。

6. 最後最感謝的親人是媽媽，補習費都是她在支撐，也很鼓勵我，難以回報；老師非程怡老師莫屬了，不僅課程教得很棒，也時常告訴我們要加油等等激勵的話語，又很願意幫我們改考卷，重點是很常出現，所以對於視訊班的我，幫助非常的大，真的很謝謝程怡老師；朋友的話，就是我們大學同學們了，時常也會給我加油，累的時候也會陪我放鬆，很謝謝他們。

7. 用一句話鼓勵未來要準備考試的同學

盡自己最大的力量衝刺，這幾年真的是最好考的時候，加油