มาตรฐานที่  1

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก

1.2 มีพัฒนาการด้านอารมณณ์ จิตใจ ควมคุมและแสดงออกทางอารมณ์ได้

ได้มีการวิเคราะห์จัดทำหลักสูตรและจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ที่เหมาะสมกับเด็กในโรงเรียนรวมถึงบริบทของชุมชนโดยการจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการทางด้านอารมณณ์ จิตใจ ควบคุมและแสดงออกทางอารมณ์ที่หลากหลาย เช่น กิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม กิจวัตรประจำวัน และการทดลองกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยแห่งประเทศไทย ก็ได้ช่วยส่งเสริมพัฒนาการทางด้านอารมณ์ และสังคมของเด็ก ได้ปรับเปลี่ยนการแสดงพฤติกรรมให้สอดคล้องกับสังคมภายนอก และปฏิบัติได้อย่างเหมาะสม การส่งเสริมพัฒนาการทางด้านอารมณ์และสังคม สำหรับเด็กนั้นได้รับการมีส่วนร่วมจากผู้ปกครองทางบ้านด้วยโดยการใช้สมุดสื่อสารระหว่างครูกับผู้ปกครอง ซึ่งจะเป็นพื้นฐานที่ดี ที่จะนำพฤติกรรมนั้นเข้ามาสู่สังคมภายนอกได้  เด็กจะได้มาเรียนรู้เรื่องอารมณ์จากเพื่อนในวัยเดียวกัน การสร้างความแข็งแกร่ง ให้เด็กมีเกราะป้องกันที่ดี จะทำให้เด็กกล้าตัดสินใจ แม้จะต้องเผชิญกับแรงกดดันจากสิ่งต่าง ๆ รอบตัว และจะค่อย ๆ ดีขึ้นตามอายุและประสบการณ์ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญให้เด็กปรับตัวในสังคมได้ดีเมื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่