一、行政措施與組織運作
1.生涯發展教育工作執行委員會
1-1.能依規定組織生涯發展教育工作執行委員會,並定期召開會議及記錄
1-2.能於期初說明及討論學校 年度生涯發展教育實施計畫內容,並於期末檢核計畫執行情形及提供未來辦理之相關建議
生涯發展教育工作執行委員會會議紀錄:110.6.28 109學年期末會議、110.8.31第一次會議、111.1.20第二次會議、111.2.11第三次會議
2.生涯發展教育實施計畫
2-1.能依生涯發展教育理念及目標訂定合宜的年度生涯發展教育實施計畫
2-2.能依年度實施計畫擬訂各年級相關之重要活動辦法,並將之納入學校行事曆辦理
3.生涯發展教育相關研習
3-1.能規劃辦理校內教師生涯發展教育專題研習並提高教師參加比率
3-2.能推薦或鼓勵教師參加縣市政府或校外機構辦理之生涯發展教育專題研習
3-3.能規劃辦理生涯發展教育 相關主題之親職講座和進路選擇說明會並積極鼓勵家長參加
1.校內教師生涯發展研習之教師出席紀錄及研習成果
2.教師參加校外生涯發展教育專題研習紀錄
3.與生涯發展教育相關主題之親職教育專題講座家長出席紀錄及成果:
4.資源運用
4-1.能連結社區專業人力、技職校院、職訓機構及產業資源等,提供學生職群探索及認識工作世界,並具體呈現資源運用情形
4-2.能依年度生涯發展教育實施計畫合理分配及運用生涯發展教育專款補助及相關經費
1.運用於生涯發展教育項目之人力、物力資源表單、運用之成果
2.具體編列之生涯發展教育經費概算及經費執行結算表
辦理現況說明
1-1-1 由校長擔任召集人,教務主任為副召集人,輔導主任為執行秘書,下設行政組、教學組與活動組。召集人督導生涯發展教育之進行,副召集人協助與督導課程規劃,執行秘書協助與督導整體活動企劃與推動執行,行政組:協助課程及活動執行、採購、經費核銷及相關後勤支援,教學組生涯發展教育融入各領域教學,活動組生涯發展教育各項活動規劃與執行。
1-1-2 每學期期初、期末均召開工作會議,總結已辦理活動的經驗,並確認未來的活動辦理、於110.8.31、111.1.20、111.2.11召開初會議,並將會議討論做成會議記錄。
2-1-1 依生涯發展教育理念及目標訂定110學年度生涯發展教育實施計畫-「翻開地圖生涯探索趣」。
2-2-1 依上述計畫擬定學校活動,受眾大致分成全體學生、各年級,以及抽離式等三類。將各重要活動明列於學校行事曆中,生涯發展教育是校務推動中的一環,學生日常的一部分。
3-1-1 校內辦理生涯議題相關研習,涵蓋與升學相關、與社區產業及職業相關、生涯議題指標融入課程等與學生、教學息息相關的主題。辦理方式依照教師帶班、授課需求做規劃,有以領域為單位、以年級為單位,以及全校性研習。
1100701跨領域的可能--科技與美學相遇-書燈製作-17人
1100831在地產業認識-青年結合在地文史發展獨特的生涯歷程-43人
1100902生涯發展教育融入學習領域研習-38人次
1101018生涯講座-青少年與理財教育線上講座-7人次
1101101生涯人物暨職人養成認識-劍玉與小螺絲-8人次
1101111轉角遇到生命的韌性-自製植栽讓生活呼吸-8人
1101213技職教育宣導*2場-約20人次
1101217邁向學習之路-學習心法解密-參與教師陳怡如、蔡佩伶、郭小翠、黃湘貽、孫麒凱、陳美如
1101221圖像筆記煉金術研習-7人
1110108邁向學習之路-數位閱讀思辨力-參與教師陳怡如、蔡佩伶、郭小翠、黃湘貽
1110304志願選填與試探輔導知能-9人次
3-2-1 教師參與校外生涯發展教育相關研習紀錄
3-3-1 觀察學生學習現況、對生涯發展的態度後,評估家長要與孩子討論生涯所需的能力及概念,學校辦理親職講座協助家長增能,期增加親子對話的可能性。如此一來,親師一起協助學生探索生涯現況、建立對未來生涯的規畫。
1101001青少年是不是管不得-威信型管教方式-約50人次
1101022為什麼別人家孩子不會-青少年網路使用案例-約50人次
1101109 家長電影讀書會-智能社會*進退兩難-11人
1101119許奶爸的正向教養日記之我的孩子怎麼會這樣?!-約40人次
1101217邁向學習之路-學習心法解密-9人
1110108邁向學習之路-數位閱讀思辨力-10人
1110114技藝教育宣導暨技藝課程申請說明會-約15人次
4-1-1 盤點社區資源並引進學校,學生能從不同講者身上學得多樣的人格特質、技能、工作價值觀等。引進外部資源所辦理的活動,辦理多樣化的活動,再將參與對象多是設定學生自主報名,因而學生投入效果佳。
1101018樹人醫專帶興趣卡-學生約30人、教師3人
1101030漫遊鎮北坊-北區踏查-學生20人、教師2人
1101127土城高中辦理府城歷史文化巡禮及拉坏活動-學生11人、教師2人
1101204踏尋鯨骨之海-山海圳「內海之路」踏查之旅-學生30人、教師3人
1110122寒假探索課程-學生家果園、農場參訪-學生約40人、教師3人
1110127、0209寒假探索課程-媒合君傳媒工作室以推廣戲劇編寫,帶領學生預告片編劇與拍攝體驗-學生約17人、教師4人
11009~11101 沐光教會林宏哲牧師帶領學生探索生活技能與生命探討
1100518~0526 國三會考後參加高中職參訪(109、110學年因疫情考量未參加)
1091221邀請家齊退休教師香里老師來教手縫鑰匙圈-學生約25人
10909-11001真人圖書館-職人家長分享約120人次(110學年因疫情暫停辦理)
4-2-1 為協助學生適性發展,規劃對應之活動並編列概算。
109學年度經費概算為95,000元,實際花用95,000元,使用率100%。
110學年度經費概算89,000元,目前已運用在生涯檔案簿及內頁、講座外聘講師、國二社區高級中等學校專業群科參訪活動,使用率80%。