§ 4 Приёмники информации

Цель

Понять, что кроме источников информации существуют и приёмники информации, что информация передаётся от источника к приёмнику.

Научиться определять и называть приёмники информации.

Понять

Информация передаётся от источника информации к приёмнику информации.

Рассмотрим два примера.

Под кустом сидит заяц. Он спрятался, так как слышит шаги человека.

Здесь заяц — приёмник слуховой (звуковой) информации, а человек — источник информации.

Поющий соловей — тоже источник информации.

Все, кто слышат соловья, — приёмники информации.

Все, кто слышат, видят, чувствуют и воспринимают световые, вкусовые, звуковые и иные сигналы, — это приёмники информации.

Рассмотрим ещё один важный пример.

Учитель на уроке рассказывает детям об одном из семи чудес света — о египетских пирамидах.

Учитель — источник слуховой информации. Рисунок, на котором изображены пирамиды, — источник зрительной ин­формации.

Ученики, которые слушают и смотрят, — приёмники информации.

Все ли дети в классе являются приёмниками информации?

Все, кроме Игоря, который учителя не слушает и на рисунок не смотрит. Он с интересом смотрит в окно и наблюдает, как старшеклассники играют в футбол.

Для Игоря источник информации там, где его внимание, — за окном. На следующий день дети получили задание написать сочинение о египетских пирамидах. Оля написала целую страницу. Она слушала учителя внимательно, всё поняла и запомнила. А Игорь ничего не написал, так как наблюдал за игрой в футбол и, хотя и был в классе, ничего не услышал про египетские пирамиды.

Приёмником информации может быть человек, который смотрит
и видит, слушает и слышит, наблюдает и понимает.

Выполни

План действий

1. Представь, что ты стоишь на берегу лесного озера. Лето. Жара.

2. Какие сигналы ты можешь при этом воспринимать? (Если хочешь, воспользуйся рисуночной подсказкой.)

3. Назови возможный источник звуковой информации для тебя.

4. Какой именно звуковой сигнал воспри­нимают твои уши? Опиши его.

5. Приёмником какой информации ты яв­ляешься?

6. Являешься ли ты приёмником тактиль­ной информации, слушая пение со­ловья, который сидит на дереве? Обоснуй своё мнение.

Главное

Приёмником информации может быть человек, который смотрит и видит, слушает и слышит, наблюдает и понимает.

Человек может быть и источником, и приёмником информации. Тот, кто передаёт информацию, — это источник информации. Кто получает информацию, — это приёмник информации.

Знать

Какие источники и какие приёмники звуковой информации можно встретить на улице? Расскажи об этом. Информацию каких видов человек получает с помощью своих органов чувств?

Когда человек говорит, он является приёмником или источником информации?

Ученик отвечает у доски. Учитель и другие дети слушают его. Назови источники и приёмники информации.

Уметь

Выполни упражнения в рабочей тетради № 1.

Выполни на компьютере задания к параграфу из раздела УМЕТЬ компакт-диска.

В книге «Расширь свой кругозор» прочитай на досуге текст «Человек — универсальный приёмник информации».