7 клас

Контрольна робота з географії 

https://docs.google.com/document/d/1pkS-L9057g8VBKFmL3xp_DnL0pcV5L4x/edit?usp=drive_link&ouid=102799909952027814514&rtpof=true&sd=true 

2). Перегляньте відео для допомоги у виконанні завдань.

Чекаю на Ваші завдання. Гарного дня.

14.09.2022 Тема: "Материки та океани – як об’єкти вивчення регіональної географії. Співвідношення і розподіл на Землі материків і океанів. Материки і частини світу. Джерела географічної інформації "

Завдання: 1) опрацювати параграфи підручника 1 - 2. В кого немає підручника, то ось він за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1EE7qrOeGvrRoyu4PDpBERWDU8z638Kel/view?usp=sharing 

2).Переглянути навчальне відео 

3). Переписати в зошит схему "Класифікація карт", мал.5, с.9 з підручника;

4). Виконати завдання на с.11 "Попрацюйте в групі" . Робота з атласом географія 7 клас. Виконати завдання всіх груп.

Гарного дня!  Чекаю на виконанні завдання

16.09.2022 Тема: "Форма і рухи Землі та їх наслідки"

Завдання для виконання: 1) опрацювати  параграф 3 підручника

2) переглянути навчальне відео;

3). Коротко записати в зошит опорний конспект

Опорний конспект:    Форма Землі - "геоїд" (розширена в районі екватора та сплюснута біля полюсів. Земна вісь нахилена під кутом 66 градусів 33 мінути до земної орбіти.

Бажаю успіхів! Чекаю на завдання.

12.10.2022 Тема: Природні комплекси материків та океанів. Широтна зональність та висотна поясність

Завдання для опрацювання: 

1) Виконайте вправу "Вірю чи невірю" (письмово) за посиланням: https://docs.google.com/document/d/1VLGrCJwui3685AW4zk_F6nbB4Nx1pNnr/edit?usp=sharing&ouid=102799909952027814514&rtpof=true&sd=true

2). Виконати дослідження "Взаємодія Світового океану, атмосфери та суходолу та її наслідки" (письмово, коротко).

параграф 9, сторінка 41 підручника ( завдання внизу сторінки).

3). опрацювати параграф 10 підручника та переглянути навчальне відео;

4). Виписати визначення:

• географічний пояс - 

• Широтна зональність - 

• висотна поясність - 

5). Скласти таблицю характеристики природних зон з наступними колонками:

• назва природної зони;

• географічне положення;

• особливості клімату;

• Грунти;

• Рослинний світ;

• Тваринний світ.

Гарного дня. Чекаю на Ваші роботи.

05.04.2021 Тема уроку: " Води суходолу Євразії:  річки, озера, болота, льодовики, багаторічна мерзлота"

Завдання для виконання: 1). опрацювати параграф 42 та 43 підручника;

2) дати відповіді на запитання:

1. На які види внутрішніх вод багата Євразія?

2. Чому внутрішні води розподілені територією материка нерівномірно? У яких районах Євразії річкова мережа найбільш густа?

3. До басейнів яких океанів належать найбільші річки Євразії?

3) Виконати географічний практикум

 За допомогою карт та підручника знайдіть та запишіть:  а) найдовшу річку материка  б) найповноводнішу річку материка.

4) переглянути відеоурок   

5). Навчальна гра "Подорож річками Євразії" (виконати письмово)

Використовуючи текст підручника й карти атласу, здійсніть уявну подорож однією з річок Євразії. Результати подайте у вигляді таблиці.   https://drive.google.com/file/d/1eQpC3DmqX56xoMFb3aKU5xDZstkeIBym/view?usp=sharing 

6). переглянути навчальне відео

7) Коротко записати опорний конспект:  Озера Євразії відрізняються за величиною, походженням, солоністю й розміщені дуже нерівномірно. На материку розташовані найбільше (Каспійське море) та найглибше (Байкал) озера світу та найсолоніше Мертве море. Найбільші площі в світі займає  в Євразії багаторічна мерзлота. Вона вкриває майже одну третю площі Азії. Лише за площею материкового зледеніння Євразія поступається Північній Америці.

8) письмово дати відповіді на запитання (в зошит):

• Які типи озер за походженням озерної улоговини є в Євразії?

• Чому в Євразії великі озера розташовані не тільки в місцях значного зволоження, але й внутрішніх посушливих района?

• Які озера Євразії можна назвати озерами-рекордсменами?

9) Дайте письмову характеристику о. Байкал за планом (за матеріалом підручника та джерелами Інтернет)

1. Площа.....

2. Глибина ........

3. Форма......

4. Господарське значення.............

5. Екологічні проблеми............

Чекаю на Ваші роботи! Гарного дня! Бережіть себе!

11.05.2022 Тема уроку: "Природні зони Євразії." Вертикальна поясність. Зміни природи материка людиною. Найважливіші об'єкти, віднесені до Світової природної спадщини ЮНЕСКО"

Завдання для виконання: 1) опрацювати параграф 44, 45 та 46 підручника та переглянути відео з теми

2) Записати опорний конспект.

Опорний конспект: Географічне положення Євразії в усі кліматичних поясах північної півкулі обумовлює наявність тут усіх природних зон Землі.  На рівниних просторах чітко простежується широтна зональність. Але не всі природні зони витягнуті суцільною смугою із заходу на схід. Різноманіття кліматичних умов та особливості рельєфу порушують широтну зональність на материку.

Особливості розміщення природних зон Євразії:

• Чіткий прояв широтної зональності на рівнинах тап у внутрішніх частинах материка;

• Порушення широтної зональності на сході та заході;

• Найбільша площа належить природним зонам помірного поясу;

• Значне поширення пустельних зон;

• Різноманітні прояви та значне поширення вертикальної поясності.

3).Використовуючи текст підручника, атлас та інформацію з навчального відео, заповніть таблицю "Характеристика рослинного та тваринного світу природних зон: арктичного, субарктичного та помірного поясів"  https://drive.google.com/file/d/1ozBnsgf3WidzTqCP3d2b60x6B0ZWfZIJ/view?usp=sharing 

4). Виконати географічний практикум. Використовуючи карту атласу "Природні зони Євразії", карту підручника на с.209, рис.1, визначте: 

1). Яка природна зона займає найбільшу площу на материку Євразія?

2). А яка найменшу площу?

3) В яких природних зонах знаходиться територія України? (шукайте Україну в Східній Європі, орієнтири: Чорне і Азовське море)

5). переглянути 2 частину відео

6).Заповнити таблицю "Рослинний та тваринний світ природних зон Євразії" (продовження) - продовжити заповнювати https://drive.google.com/file/d/1v_C64mdnCGYw-Dwed-8SoLizmFU8BQWb/view?usp=sharing 

7) переглянути навчальне відео для загального уявлення про природо-заповідний фонд материка

8). Здійснити уявну подорож вздовж паралелі 50 градусів: складання карти маршруту з країн, природних обєктів та природних комплексів (обов'язково!!!)

1. За картою "Природні зони Євразії" визначте як змінюються природні зони по 50-й паралелі. Назвіть їх (запишіть)

2. Знайдіть за допомогою додаткових джерел інформації унікальні природні об'єкти у позначених Вами країнами. Представте їх за допомогою презентації, ессе, доповіді.

Гарного Всім дня! Чудового настрою! Бережіть себе! Чекаю на завдання.

13/05/2022 Тема уроку: "Населення Євразії".Найбільші держави Європи та Азії.Звязки України з країнами Європи та Азії. Контрольна робота 2

Завдання для виконання: 1). опрацювати параграф 47  підручника;

2). переглянути навчальне відео;

3). Скласти опорний конспект, давши відповіді на запитання:

• представники яких рас проживають на території Євразії, які релігії вони сповідують;

• охарактеризуйте особливості розміщення населення Євразії;

• що таке "старіння нації"?

4). Використовуючи карти атласу "Населення світу", скласти таблицю "Расовий склад населення Євразії" https://drive.google.com/file/d/1ZSx6rcn-pMXiJ-xP8NFEnYx-q4WR_d1Q/view?usp=sharing 

5).Користуючись текстом підручника доповніть речення. Запишіть їх у зошит.

1. Найбільшою мовною сімєю на території Євразії є _______________________.

2. Україна належить до ______________групи населення.

3. Причинами нерівномірного розміщення населення Євразії є ____________.

4. Трьома світовими релігіями є ______________________.

6)переглянути навчальне відео;

7) На основі переглянутого відео та матеріалу з підручника, заповнити таблицю "Характеристика країн Європи та Азії" (обрати будь-яку 1 країну Європи та 1 країну Азії, на власний вибір) за планом:

1). Географічне положення (площа країни; в якій частині материка розташована; вихід до моря (океану); з якими країнами межує);

2). Природні умови та ресурси (рельєф,клімат, природні зони та корисні копалини);

3). Населення  (к-сть, національний склад, найбільші міста);

4). Господарство (галузі  промисловості, сільського господарства, види транспорту);

5). Об'єкти Світової Спадщини ЮНЕСКО;

6).Зв'язки з Україною.

8).Виконати контрольну роботу

 Контрольна робота 2. "Євразія"

І рівень ( 1 питання - 0,5 балів, максимум 4 б.)

1. Кордон між Європою та Азією проходить по горам...:

а). Альпам  б). Уральським в) Гімалаях  г) Кримським

2. Найвища точка світу знаходиться: а)в Гімалая  б) Альпах  в) Карпатах г) на Тибеті

3. Найглибше озеро світу - це:  а). Балхаш   б). Байкал   в) Синевир   г) Іссик-Куль

4. Видатним дослідником важкодоступних районів Азії вважається:  а)Є.П,Хабаров    б). С.І.Дежнев   в) М,М. Пржевальский

5. У районі Перської затоки залягає 1 з найбільших  у світі басейн корисних копалин: а). вугілля   б) нафта  в). залізні руди

6. Мусонна циркуляція у Євразії характеризується: а).для заходу   б)півночі та сходу   в) півдня і сходу

7. В Євразії річки належать до басейнів океанів :  а) 4х   б) 3х   в)2х 

8. Головним представником деревної рослинності азіатської тайги є:  а)сосна  б) дуб   в) модрина

ІІ рівень. Вставити потрібне слово,словосполучення (3 бали)

1. Найближче до Євразії розташовані такі материки: _______________________.

2. Євразія омивається такими океанами: __________________________________.

3. В Європі переважно ________________ рельєф, а в Азії _____________.

4. Для Японських островів характерні часті землетруси, тому що..._____________.

5. До економічно розвинених країн на материку належать такі: ___________________.

ІІІ рівень. Установіть відповідність між природною зоною та типовими представниками рослинного та тваринного світу (2 бали):

1) тундра   2) тайга   3) степи   4) напівпустелі

а) ковила, бабак  б) верблюжа колючка, джейрани    в)ялина, бурий ведмідь   г).карликова береза, лемінги.

ІV рівень. Впізнай природну зону за описом (3бали): Ця природна зона поширена широкою смугою в Азійській частині Євразії.  У ній переважають хвойні ліси, довгі зими,помірний середньорічний рівень опадів. Грунти бідні, через суворий клімат. Рослини: сосна, ялина,ялиця та модрина. Серед тваринного світу переважають: лосі, бурі ведмеді,білки,соболі,рисі,бурундуки. Це  зона _______________.

Бажаю гарного дня! Чекаю робіт!

18.05.2021 Тема уроку: " Тихий океан. Географічне положення. Острови в Тихому океані,їх походження та природні особливості. Рельєф дна.  Клімат та води. Органічні ресурси. Практична робота 12. Позначення географічних обєктів та течій на контурній карті.

Завдання для опрацювання: 1). опрацювати  2 відповідні параграфи    підручника;

2). переглянути навчальні відео;

3). Робота з  робочим зошитом за посиланням   

https://docs.google.com/document/d/1HRSgegentrKXCsBfjSRGlpHMlOi-jxlr/edit?usp=sharing&ouid=102799909952027814514&rtpof=true&sd=true

4). Прочитайте інформацію про Світовий океан на початку зошита;

5) Оберіть в зошиті тему 1 " Тихий океан: географічне положення, острови та рельєф дна":

• прочитайте цікаві факти про океан;

• виконайте завдання 2. Робота з картою. Охарактеризуйте географічне положення океану та заповніть картосхему;

• виконайте завдання 3 . Дайте визначення островів за походженням (письмово в зошит);

• Гра "Пізнайко" (оберіть 1 завдання будь-якої групи) - письмово та виконайте тести.

6).Оберіть тему 2 із зошита:

• виконайте вправу "Географічна плутанина" (письмово) та "Географічний крос" (письмово) в зошит.

Чекаю на виконані завдання. Гарного дня!

20.05.2022 Тема: " Атлантичний океан: географічне положення, рельєф дна, клімат та води. Органічний свт та природні ресурси"

Завдання для виконання: 1). опрацювати відповідний параграф підручника;

2). переглянути навчальне відео з теми;

3). Робота з зошитом за посиланням 

https://docs.google.com/document/d/1HRSgegentrKXCsBfjSRGlpHMlOi-jxlr/edit?usp=sharing&ouid=102799909952027814514&rtpof=true&sd=true 

4). Обрати тему 3 :

• знайдіть вправу "Географічний калейдоскоп" (письмово) - дати відповіді на запитання;

• виконати завдання 2  - ознайомитися з цікавою інформацією, що стосується Атлантичного океану (прочитати) та висловіть свою думку стосовно припливів та відпливів у затоці Фанді;

• виконайте завдання 3 . Охарактеризуйте географічне положення та заповніть картосхему;

5). Використовуючи вправу " Мозаїка Джигсоу" з робочого зошита  (  за зразок запитання) складіть конспект характеритики пунктів: рельєф , клімат, води та органічний світ океану (письмово в зошит) - за текстом підручника та матеріалом відео.

6).  Виконати письмово тест ( в кінці теми в зошиті)

Гарного дня.  Чекаю завдань.

25.05.2022 Тема: "Індійський океан"

Завдання для виконання: 1) опрацювати відповідний параграф підручника;

2) переглянути навчальне відео;

3). Робота з друкованим зошитом за посиланням 

https://docs.google.com/document/d/1HRSgegentrKXCsBfjSRGlpHMlOi-jxlr/edit?usp=sharing&ouid=102799909952027814514&rtpof=true&sd=true

4). Оберіть тему 4 в робочому зошиті.  Виконайте завдання 2 "Географічна пошта" та "Географічний кросс" (письмово)

5). Прочитайте та випишіть цікавинки океану (будь-які на вибір);

6). Виконайте завдання 5 (складіть конспект в зошит, використовуючи атлас та підручник) - письмово. Спробуйте стати "дослідниками", "геоморфологами" та "натуралістами". 

7). Виконайте тести письмово (в кінці теми)

Гарного дня! Чекаю на завдання!

27.05.2022 Тема уроку: "Північний Льодовитий океан. Використання природних багатств материків та океанів. Екологічні проблеми материків

Завдання для опрацювання: 1) опрацювати відповідні параграфи підручника;

2) переглянути навчальне відео;

3). Робота з друкованим зошитом ( є в попередніх темах)

4). Оберіть тему 5 та виконайте вправу - гра "Хрестики-нулики" та гра "Вірю-невірю";

5).виконайте завдання 1 ( прочитайте та проаналізуйте інформацію про океан);

6). виконайте завдання 2 (письмово)

7) перегляньте навчальне відео 2 та коротко законспектуйте зміст тезисно.

24.02.2023 Тема: "Клімат Північної Америки"

Завдання: 1. опрацювати параграф  37 підручника;

2. переглянути навчальне відео;

3. Робота з робочим зошитом за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1FRX_pntqEKzYz6diAx_X9NUCn7RiKri2/view?usp=share_link

Обрати потрібну тему та виконати наступні завдання:

1. Виконати тести (письмово);

2. Прийом "Продовж речення" (письмово);

3. Географічний тренінг (письмово);

4. Завдання 1. Аналіз карти (письмово);

5. Завдання 2,3 (усно);

6. Завдання 4 (письмово), всі варіанти.

Чекаю на Ваші роботи.

09.05.2023 Географічні диктанти "Океани"

За посиланням: 

https://docs.google.com/document/d/1emw821j0Ypltjt8iXuRg1HRRk_hG73aJ/edit?usp=sharing&ouid=102799909952027814514&rtpof=true&sd=true

Контрольна робота за рік

https://docs.google.com/document/d/1vIdcC3WU01w89Ejiu9GjAcnLkPFKGyfg/edit?usp=sharing&ouid=102799909952027814514&rtpof=true&sd=true