Embedded Files
Add Headings and they will appear in your table of contents.
Виконані завдання надсилати до 20.30. на електронну пошту: alena2410pretty88@gmail.com або на вайбер 0638983615
08.09. 2022 Тема: " Біологія - наука про життя. Основні властивості живого"
Завдання для виконання:
1). опрацювати параграфи 1 - 2 підручника;
2). переглянути навчальне відео (обов'язково!)
3). Виписати в зошит:
Що таке біологія " - ______________________________________________. Назву "біологія" запропонував французький вчений Жан-Батіст Ламарк.
Розписати галузі біології (письмово) - с.5, малюнок 2 підручника.
Біологія як самостійна наука представлена галузями:
ботаніка - наука про рослини;
зоологія - наука про тварин...... і так далі за малюнком.
3). Записати в зошит властивості живого ( з поясненням):
Ріст - це зміни в організми, що полягають у збільшенні росту та маси тіла організму.
Розвиток - якісні зміни в організмі ( з насінини - паросток; з бруньки - листочок або квітка)...... і так далі за текстом параграфу.
4). Письмово. Виконати завдання: розподілити тіла природи на живі та неживі:
комета, що летить; сніжинка, що падає; насінина квасолі; ромашка, мох; роса.
Гарного дня. Чекаю на Ваша роботи.
13.09.2022 Тема: " Різноманітність життя (тварини, рослини, гриби, бактерії). Поняття про віруси "
1). опрацювати параграф 3 підручника;
2). переглянути навчальне відео;
3). описати особливості кожного Царства живих організмів (робота за текстом підручника):
Рослини -
Тварини -
Гриби -
Бактерії
Віруси
4). за поданою інструктивною карткою виконати вправу "Естафета" (розподілити організми за царствами)
https://drive.google.com/file/d/1ovPNxOAfXoH3rcFFqEfW0ySxNtPWH32S/view?usp=sharing
Царства живої природи (1).pdfГарного дня. Чекаю на Ваші роботи
15.09.2022 Тема: " Методи біологічних досліджень. Клітина - одиниця живого"
Завдання для виконання: 1). опрацюйте параграф 4 підручника, виписати методи та їх особливості:
метод спостереження -
описовий метод -
метод порівняння -
експериментальний метод - ___________________________________________________________. Поділяють на:
1). польовий -
2). лабораторний -
2). Розгляньте малюнок 19, с.18 "Застосування знань з біології", коротко запишіть.
3). опрацюйте параграф 5 підручника та перегляньте навчальне відео
3) Записати в зошит наступну інформацію за посиланням https://docs.google.com/document/d/11sa3_rYOz4FdEdJPDYBAWY6JIBUGzMd6/edit?usp=sharing&ouid=102799909952027814514&rtpof=true&sd=true
Чекаю на виконані завдання. Питання в приват. Гарного дня
20.09.2022 Практична робота 1. "Будова світлового мікроскопа та робота з ним"
Завдання для виконання: 1). опрацювати параграфи 6 підручника;
2). переглянути навчальне відео
3). Записати конспект за робочим зошитом за посиланням (оберіть урок "Збільшувальні прилади (лупа, мікроскоп).
https://drive.google.com/file/d/1KDxHgXJCaIgZdXNN1vVIWw0csASo3AIG/view?usp=sharing
4). Виконати практичну роботу за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/1ycZ-G0YRYQzxMDbBQlAtbxasnKkK5d89/view?usp=sharing
Гарного Всім дня! Чекаю на виконання завдань!!! Бережіть себе!!!
22.09.2022
Тема: Виготовлення мікропрепаратів. Практична робота №2.Виготовлення мікропрепаратів луски цибулі та розгляд її за допомогою світлового мікроскопа
Завдання: 1) опрацювати параграф 7;
2) переглянути навчальне відео;
3).Виписати в зошит визначення: тимчасовий та постійний мікропрепарат.
4). Законспектувати в зошит послідовність дій виготовлення мікропрепарату (мал. 30 с. 31 підручника);
5).Перемалювати малюнок 31 в зошит та позначити його частини.
Гарного всім дня! Чекаю на виконану роботу! Бережіть себе!
27.09.2022. Тема уроку: Загальний план будови клітини. Будова клітини. Клітинна мембрана. Лабораторне дослідження. Будова клітини (листка елодеї, плоду горобини, кавуна, помідора)
Завдання для виконання: 1) опрацювати параграф 8 підручника:
2) переглянути навчальне відео .
3). робота з підручником. Виписати визначення термінів:
клітинна мембрана;
клітинна оболонка;
органели.
4). Складіть та запишіть конспект теми.
Чекаю на виконанні завдання. Гарного дня.
29.09.2022 Тема: Внутрішнє середовище клітини: цитоплазма та її включення .
Завдання:
1) опрацювати параграф 9 підручника;
2). переглянути навчальне відео;
3). Дати пояснення:
цитоплазма - це________________________________-
Склад цитоплазми: ________________________________.
Клітинні включення - це______________________________________-. В клітині вони представлені___________________
4). Виконати біологічний диктант. Продовжити речення:
Основна структурна складова всього живого - _______________.
Вперше клітину відкрив ______________________.
Дослідження клітини можливе за допомогою оптичних приладів, таких як: ______________________________.
Зовні клітина представлена 2 ма шарами: ____________________________. З них товта - _________________, а тонка - ________________.
Гарного дня. Чекаю на Ваші роботи.
03.10.2022 Тема: " Основні органели клітини"
Завдання для виконання:
1)опрацювати параграф 10 підручника;
2). переглянути навчальне відео;
3). Скласти коротко конспект про всі органели клітини рослин (окрім ядра) Тема є у робочому зошиті за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/1KDxHgXJCaIgZdXNN1vVIWw0csASo3AIG/view?usp=sharing
4). Скласти казку "Про клітину"
Гарного дня. Чекаю на завдання.
04.10.2022 Тема: "Ядро клітини"
Завдання: 1). опрацювати параграф підручника;
2). виписати в зошит:
що таке ядро;
що таке ядерце;
особливість будови ядра;
що таке каріоплазма та що вона містить;
функції ядра.
Гарного дня. Чекаю на роботи.
06.10.2022 Тема: Основні властивості клітини (ріст, поділ, обмін з середовищем)
Завдання для виконання:
1). опрацювати параграф підручника та переглянути навчальне відео
2). Робота з робочим зошитом за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1KDxHgXJCaIgZdXNN1vVIWw0csASo3AIG/view?usp=sharing
Виконайте наступні завдання:
виконайте біологічний диктант;
випишіть в зошит визначення та розшифрування понять з "жовтої" рамки в темі;
Доповніть речення в кінці теми з зошита (письмово).
Гарного дня. Чекаю на Ваші роботи.
13.10.2022 Тема: Будова тваринної клітини. Основні положення клітинної теорії
Завдання: 1). перегляньте навчальне відео;
3) Скласти та заповнити таблицю за матеріалами відео!!!! Обовязково!!!!
4). За інструктивною карткою перемалювати тваринну клітину та позначити її частини.
https://drive.google.com/file/d/1dw0loul76sjK-rQpCZzAEb-dzhw2p0uR/view?usp=sharing
Клітина.pdf5). Виконайте найнижче завдання на цій же картці....розшифруйте позначені частини будови рослинної клітини.
Гарного дня. Чекаю на Ваші роботи.
18.10.2022 Узагальнення знань з розділів "Вступ". "Будова клітини".
Завдання: 1). Виконати письмово. Дати відповіді на запитання за посиланням:
Чекаю на Ваші роботи.
20.10.2022 Тема: Бактерії – найменші одноклітинні організми
Завдання: 1) опрацювати параграфи підручника;
2). переглянути навчальне відео"
3). Заповнити картку "Бактерії" за посиланням: https://docs.google.com/document/d/1kGx4HufZWHw0EA26TjXJfXeXxG0QodP4/edit?usp=share_link&ouid=102799909952027814514&rtpof=true&sd=true
4). Скласти конспект "Роль бактерій у природі та в житті людини"
Гарного дня. Чекаю на Ваші роботи
01.11.2022 Тема: " Одноклітинні організми (на прикладі , хламідомонади, представників діатомових, евглени, амеби, інфузорії) "
Завдання для виконання:
1). Виконати письмово тест на повторення за посиланням
2)опрацювати параграф 15 підручника;
3). Випишіть в зошит моє пояснення:
Одноклітинні організми представлені лише 1 клітиною, тобто весь цілісний організм - це лише 1 клітина, яка виконує функцію всього організму. Вони досить примітивні за внутрішньою будовою, тому і названі ще найпростішими. В проявах життя їх поділяють на: одноклітинних тваринноподібних та одноклітинних рослинноподібних ( або на рослинноподібних кажуть: одноклітинні, здатні до фотосинтезу). Такий спосіб поділу повязаний зі способом отримання поживних речовин або іншими словами - харчуванням. Наприклад, твариноподібні споживають готові речовини ( гетеротрофний тип живлення), а рослинноподібні - самостійно синтезують речовини завдяки процесу фотосинтезу. Ще є серед них організми, які одночасно відносять і до рослинноподібних і до тваринноподібних черех змішаний тип живлення. Але помилитися у визначенні майже неможливо, бо рослинноподібні зазвичай - зелені через наявність в будові пластид.
2). переглянути навчальне відео;
4). Скласти "гексагон" на згадані одноклітинні (хламідомонада, євглена зелена) за посиланням:https://docs.google.com/document/d/10cudlzdbagwd6BlI4DV_lQZjngh5NO46/edit?usp=sharing&ouid=102799909952027814514&rtpof=true&sd=true
5). скласти "гексагон" ща посиланням:
Бажаю гарного дня та чекаю робіт.
03.11 2022 Тема: Амеба та інфузорія – одноклітинні твариноподібні організми.
Завдання : 1).опрацювати параграф 13 підручника;
2). переглянути навчальне відео;
3). скласти-заповнити "гексагон" (характеристику) амеби та інфузорії-туфельки за посиланням:
Це перше :
Це друге:
Бажаю гарного дня. Чекаю на Ваші роботи.
23.02.2023 Підготовка та захист "Міні-проектів"
Проект 1. "Квіти та комахи"
Близько 80% квіткових рослин нашої планети загинули б , не залишивши б нових поколінь, якщо б їх не відвідували під час цвітіння комази-запилювачі. Строкатість та різнобарвність квіток повязано з привабленням комах-запилювачів. Комахи переносять пилок із одних квіток на інші, забезпечуючи перехресне запилення. Запилення квіток має велике практичне значення у садівництві та бджільництві.
План:
Використовуючи додаткову літературу та інтернет-джерела, знайдіть інформацію про особливості будови різних рослин для приваблювання комах.
Чи завжди є безпечним відвідування комахами квіток рослин?
Які особливості будови, процесів життєдіяльності комах забезпечуючи їх звязок із рослинами?
Чи можлива заміна фугкцій комах людиною?
Результати дослідження презентуйте у вигляді плаката (постера), міні-презентації, доповіді ( на Ваш вибір).
Міні- проект 2 " Рослини-мандрівники"
План:
Використовуючи додаткову літературу та інтернет-джерела, знайдіть інформацію про причини "мандрування" рослин планетою.
Дізнайтесь, яке значення для життєдіяльності людини мають рослини-мандрівники.
Складіть каталог рослин-мандрівників, особливо небезпечних для здоровя та життя людини.
З'ясуйте причини масового збільшення чисельності окремих рослин-мандрівників за межами їх історичної батьківщини.
Результати дослідження презентуйте у вигляді плаката (постера), міні-презентації, доповіді ( на Ваш вибір).
Міні-проект 3. "Рослини-хижаки"
У найвідоміших "хижаків" (росичок, непентесів, сараценій) основну частину здобичі складають комахи (звідси назва цих рослин - "комахоїдні"). Інші - водні пухиринки альдрованди - ловлять найчастіше планктонних ракоподібних. Є і такі хижі рослини, які харчуються мальками риб, пуголовками або навіть жабами та ящірками.
План:
Використовуючи додаткову літературу та інтернет-джерела, знайдіть інформацію про рослин-хижаків.
Спробуйте зясувати, які пристосування у будові й процесах життєдіяльності їм властиві.
Дослідіть, чи є такі рослини-хижаки у Вашій місцнвості.
Результати дослідження презентуйте у вигляді плаката (постера), міні-презентації, доповіді ( на Ваш вибір).
Чекаю на Ваші роботи.
09.05.2023 Тема: Групи грибів: симьіотичні сікоризоутворюючі, шапинкові гриби. Лабораторне дослідження будови шапинкових грибів"
Завдання для виконання:
опрацюйте параграф підручника;
перегляньте навчальне відео;
3. Робота з робочим зошитом. Оберіть тему : Будова грибів...
Повторіть весь матеріал по темі зошита, а також виконайте лабораторну дослідження будова шапинкових грибів (за інструкцією)
https://drive.google.com/file/d/1jT3L94nYm5-cqeZZihIpmQ6x7TObJhQe/view?usp=share_link
Чекаю на Ваші роботи.
22.05.2023 Контрольна робота 1
https://docs.google.com/document/d/11ZNvwhCx2i2iKbH1_lbKkfjIBsNDKJAv/edit?usp=sharing&ouid=102799909952027814514&rtpof=true&sd=true
Біологія 6. Контрольна за рік.docxPage updated
Google Sites
Report abuse