Informe UNESCO de Educación
Presentación del Informe de la UNESCO
Reimaginar juntos nuestros futuros:
Un nuevo contrato social para la educación.
Informe global de la Comisión de los Futuros de la Educación
El informe Reimaginar juntos nuestros futuros, se enmarca en los documentos que cada cuarto de siglo, aproximadamente, la Unesco viene presentando para orientar la educación en el mundo:
-El primero, Aprender a ser: el mundo de la educación hoy y mañana, fue el llamado Informe Fauré, de 1972, que destacaba las características universales de la educación y alertaba contra las desigualdades.
-El segundo, La educación encierra un tesoro, fue el conocido Informe Delors, de 1996, que establecía los cuatro grandes pilares: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Ambos informes influyeron notablemente en los sistemas educativos de todo el mundo, pero los cambios acelerados de las últimas décadas exigían un reenfoque hacia una educación con mirada más amplia y global.
- Este tercer informe, Reimaginar juntos nuestros futuros: un nuevo contrato social para la educación, apuesta por repensar y transformar la educación como vía para afrontar los grandes desafíos globales. Seguramente, su principal virtud sea la vocación de impulso de una reflexión colectiva en torno a la educación. El informe es una invitación a pensar juntos, a reimaginar la educación. Por eso, sus propuestas serán útiles si se discuten, se practican y se comparten con la comunidad educativa.
La propuesta es plantear un debate con los alumnos y expertos. En ese debate o conversatorio discutiremos a partir de algunas de las preguntas y ejes de trabajo que propone el Informe.
