Pour faire une histoire courte, dans les mois qui ont suivi, j’ai animé une fois au 3
e cycle du secondaire (
pour les JQSI) en octobre et une fois au 1
er cycle en janvier afin d’utiliser la pédagogie de l’espoir comme antidote à l’angoisse des jeunes face aux changements climatiques et autres menaces qui pèsent sur notre monde et dont ils entendent abondamment parler. Nous avons exploré les diverses manières d’agir selon le Cercle de l’engagement (gestes du quotidien, participation citoyenne pour changer les systèmes, appui direct aux populations). Virginie et moi avions en tête de leur proposer ensuite d’intégrer un Comité Terre.