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Par John William Sylvestre, 6e année du primaire
Par John William Sylvestre, 6e année du primaire
Le mercredi 3 octobre, à la période 3, les préparatifs de la First Lego League (FLL) pour les 5ème, 6e années du primaires et les 1ères, 2e année du secondaire, ont commencé. Notre première rencontre de toute l’année. Douze élèves environ étaient présents; Esteban Rodriguez, Laurence Miller, Éloi Duhamel et un paquet d’autres personnes étaient présentes. Trois ou quatres ont quitté, non-intéressés par l'activité. Huit en revanche sont restés et ont décidé de s’inscrire à la FLL.
Le mercredi 3 octobre, à la période 3, les préparatifs de la First Lego League (FLL) pour les 5ème, 6e années du primaires et les 1ères, 2e année du secondaire, ont commencé. Notre première rencontre de toute l’année. Douze élèves environ étaient présents; Esteban Rodriguez, Laurence Miller, Éloi Duhamel et un paquet d’autres personnes étaient présentes. Trois ou quatres ont quitté, non-intéressés par l'activité. Huit en revanche sont restés et ont décidé de s’inscrire à la FLL.
Durant cette première rencontre, Mariko Glaude, notre coach, nous a expliqué en quoi consistait la compétition. Cette année, nous débutons la troisième année de compétition à la FLL pour l’école Le Vitrail. Le sujet de cette année se devine par le nom: Hydrodynamique. À chaque année, il a une réflexion éthique. Par exemple, l’an passé (la compétition de 2016-2017) traitait sur la relation qu'entretient l’homme avec les animaux.
Durant cette première rencontre, Mariko Glaude, notre coach, nous a expliqué en quoi consistait la compétition. Cette année, nous débutons la troisième année de compétition à la FLL pour l’école Le Vitrail. Le sujet de cette année se devine par le nom: Hydrodynamique. À chaque année, il a une réflexion éthique. Par exemple, l’an passé (la compétition de 2016-2017) traitait sur la relation qu'entretient l’homme avec les animaux.
Nous avons aussi distribué une partie des rôles. Ce n'était pas nouveau que pour les élèves qui ne participaient pas l’année passée mais aussi pour Bernard Morrow, un des deux profs de la classe bleue. Les deux années précédentes c'était Martin Cayouette qui coachait avec l’aide de Mariko. Maintenant c’est le tour de Bernard !
Nous avons aussi distribué une partie des rôles. Ce n'était pas nouveau que pour les élèves qui ne participaient pas l’année passée mais aussi pour Bernard Morrow, un des deux profs de la classe bleue. Les deux années précédentes c'était Martin Cayouette qui coachait avec l’aide de Mariko. Maintenant c’est le tour de Bernard !
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