Unitat 6 - El color
Tots els continguts referits a aquesta unitat i que hem treballat a l'aula els podeu trobar aquí, a més de material complementari.
També trobareu LES ACTIVITATS proposades en aquest tema, on treballarem els continguts, demostrarem les capacitats adquirides i les avaluarem.
RECORDEU! El número de l'activitat correspón a l'ordre de seqüència en l'avaluació i no al número de l'actitivat en aquesta unitat.
Activitat 6 - Recreació d'un centre cromàtic i dues escles de color. (3ª avaluació).
La proposta de treball consisteix en la realització d'un cercle cromàtic hexagonal de colors primaris, secundaris i terciaris, a més de dues escales de color, una de luminositat i l'altra de saturació.
Aquesta activitat es realitza a partir d'una làmina repartida pel professor on es troba dibuixat el cercle cromàtic i les dues escales. Els diferents espais on s'ha de ficar els colors els pintarem amb llapis de fusta dels colors primaris i la resta de tons secundaris i terciaris els obtimdrem mesclant els primaris.
La primera escala serà de lluminositat del color, i la farem d'un color primari (no és aconsellable el groc per ser un color ja per si molt lluminós). A la segona escala treballarem la saturació del color, on ficarem en cadascun dels extrem un color primari diferent, per exemple, groc i cian, i passarem d'una tonalitat a l'altra de manera gradual.
Es valorarà que siguis capaç de...
- Comprendre i valorar el cercle cromàtic com un lloc on s'ordenen i classifiquen els colors.
- Col·locar correctament els colors primaris, secundaris i terciaris.
- Traure les tonalitats corresponents als colors secundaris i terciaris de forma correcta.
- Saber extreure les diferents tonalitats en escales de lluminositat i saturació del color.
- Utilitzar correctament la tècnica i les eines per representar el clarobscur.
- Mostrar gust i interès per realitzar i presentar una activitat correctament executada, seguint les pautes marcades.
Què i com avaluarem...
Màxim de puntuació 10 punts.
- Presentació - 1 punt.
- La col·locació al cercle cromàtic dels colors primaris, secundaris i terciaris - 1 punt.
- La correcta obtenció dels diferents colors secundaris i terciaris - 3 punts.
- Construcció adequada de les diferents tonalitats d'il·luminació en l'escala de lluminositat - 2 punts.
- Construcció adequada de les diferents tonalitats en l'escala de saturació- 2 punts.
- La utilització del material adequat i el correcte ús de la tècnica - 1 punt.
Activitat 7 - Els colors complementaris: realització d'un fons submarí. (3ª avaluació).
Amb aquesta activitat treballarem els colors complementaris. Recorda que són parelles de color que fan el màxim de contrast entre ells. Per identificar-los, pren com a referència el cercle cromàtic, ja que dos colors són complementaris, quan hi están diametralment oposats. Per exemple, el color complementari del magenta és el verd secundari, o el color complementari del blau fosc és el taronja.
La proposta de treball consisteix en la realització d'un paisatge submarí a partir d'una làmna on hi ha dibuixats uns peixos. Primerament hauràs de completar el dibuix per recrear un fons submarí típic dels mars tropicals (pots afegir roques, algues, corals, estrelles de mar, altres animals, restes d'un vaixell, etc.). Els colors complementaris els pintarem en els peixos que apareixen a la làmina, per tal d'imitar les combinacions acolorides que caracteritzen a aquests peixos dels mars tropicals. Crea els teus propis dissenys originals per aconseguir una composició única.
Es valorarà que siguis capaç de...
- Identificar parelles de colors complementaris i saber combinar-les correctament.
- Traure diverses parelles de complementaris, fent servir els recursos de barreja de colors per aconseguir difents tonalitats.
- Fer dissenys originals amb la combinació dels colors, per recrear la vistositat dels peixos típics dels mars tropicals.
- Interpretar un fons submarí original, representant diversos elements típics d'aquests paisatges.
- Utilitzar correctament la tècnica, les eines i altres recursos per obtenir diversos colors i realitzar el dibuix.
- Mostrar gust i interès per realitzar i presentar una activitat correctament executada, seguint les pautes marcades.
Què i com avaluarem...
Màxim de puntuació 10 punts.
- Presentació - 1 punt.
- La correcta identificació de parelles de colors complementaris - 0,5 punts cada parella fins a un màxim de 3 punts.
- La originalitat en el disseny dels peixos i la combinació dels colors - 0,5 punts cada parella fins a un màxim de 3 punts.
- La interpretació del fons submarí - 2 punts.
- La utilització del material adequat i el correcte ús de la tècnica - 1 punt.
lamina_peixos.pdf
