03.02.25
31.01.25
Корисні посилання
1. Конфлікт чи булінг: ключові відмінності в огляді судової практики https://bit.ly/3sfBv5R
2. На базі інформаційної кампанії Дитячого фонду ООН
(ЮНІСЕФ) «Викресли булінг» розроблено рекомендації про те, як зрозуміти, що дитина зазнає цькування, що робити, щоб запобігти цьому, як батьки можуть підтримати дитину тощо https://t.me/UAmonogram/9078
3. Як виявити жертву цькування у школі. Алгоритм для батьків
ЩО ТАКЕ БУЛІНГ ТА ЯКІ ЙОГО ПРИЧИНИ
Булінг – це агресивна і вкрай неприємна поведінка однієї дитини або групи дітей по відношенню до іншої дитини, що супроводжується постійним фізичним і психологічним впливом.
Кривдники можуть знайти безліч причин щоб цькувати дитину: зовнішність, що не вписується у загальноприйняті рамки, поведінка, думки, які не збігаються з думкою більшості, тощо.
Яскравими прикладами булінгу є словесні образи, навмисне неприйняття дитини до колективу, шантаж та навіть побиття.
"Успіхи у навчанні, матеріальні можливості та навіть особливості характеру можуть стати основою для булінгу. Крім того, жертвою булінгу може стати також той, кому складно спілкуватися з однолітками, хто поводиться відлюдкувато чи, навпаки, провокативно", – зауважують психологи.
Частіше за все люди, що цькують, вважають, що це смішно і в цьому немає великої проблеми чи трагедії, а також, що дорослі не будуть звертати на це увагу.
Дата: 21.09.2021
Тиждень протидії булінгу «Стоп булінг»
З 16 по 20 вересня у школі пройшов тиждень протидії булінгу «Стоп булінг». Наша гімназія долучилася до цієї всеукраїнської акції, спрямованої на захист прав дитини.
Для учнів 6-8 кл. було проведено квест «Зупинімо булінг разом». Під час заходу школярі почули інформацію про види булінгу, міри покарання, навчилися відрізняти булінг від звичайного конфлікту.
Ми віримо, що тільки разом зможемо змінити наш світ на краще!
Дата:13.09.2021
Що таке булінг?
Булінг (цькування) – діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого.
Типовими ознаками булінгу (цькування) є:
— систематичність (повторюваність) діяння;
— наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності);
— дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння психічної та/або фізичної шкоди,приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.
Дата: 03.09.2021
Закони
ЗАКОН УКРАЇНИ Про внесення змін до деяких законодавчих актів України
щодо протидії булінгу (цькуванню)
Посилання (https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2657-19)
Конвенція ООН. Про права дитини.
Посилання https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/995_021
Постанови
Постанова КМ України в «Про затвердження порядку взаємодії суб`єктів, що
здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству
та насильству за ознакою статі» від 22.08.2018. №658
Посилання (https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/658-2018-%D0%BF)
Дата:15.05.2021
Дата: 05.05.2021
4 травня – Міжнародний день протидії булінгу
День протидії булінгу присвячений боротьбі з однією з найбільш поширених проблем, з якими доводиться зіштовхуватися учням, вчителям і батькам у всьому світі. Цькування з боку однолітків є однією з найбільш поширених причин суїциду серед дітей і підлітків.
Організація Об’єднаних Націй визнала епідемію залякування і цькування і в 2012 році оголосила 4 травня – U.N. Anti-Bullying Day. З цього часу кампанію боротьби з булінгом встигли підтримати 25 країн. Нещодавно до них приєдналася і Україна. Адже наша країна входить до 10-ти європейських країн з найвищим рівнем булінгу. Зважаючи на серйозність і масштаб проблеми, Україна почала робити рішучі кроки для її вирішення. Істотно сприяє цьому наявність і доступність різноманітних ресурсів, зокрема, інформаційних.
Булінг – це форма насильства у вигляді травлі, бойкоту, насмішок, дезінформації, псування особистих речей, фізичній розправі тощо. Це явище може мати різні форми та проявлятися у різних ситуаціях.
Булінг може бути:
Фізичний – штовхання, бійки, підніжки, нанесення тілесних ушкоджень тощо.
Економічний – крадіжки, пошкодження чи знищення одягу та інших особистих речей жертви, вимагання грошей тощо.
Психологічний – поширення образливих чуток, ігнорування, погрози, жарти, шантаж тощо.
Сексуальний – принизливі погляди, жести, образливі рухи тіла, прізвиська та образи сексуального характеру, зйомка відео у переодягальнях, сексуальні погрози, поширення образиливих чуток тощо.
Кібербулінг – приниження за допомогою інформаційно-комунікаційних засобів: мобільних телефонів, інтернету тощо (пересилка неоднозначних фото, обзивання телефоном, зйомка на відео бійок чи інших принижень і викладання відео в мережу, цькування через соціальні мережі).
Сьогодні ми б хотіли нагадати освітянам, що школа може зробити для протидії булінгу, а також порадити батькам як допомогти дитині, яка постраждала від булінгу. Детальніше про це читайте в інфографіках під дописом.
Якщо у Вас виникли питання, Ви потребуєте підтримки чи поради з питань протидії булінгу, зверніться за консультацією на Національну дитячу гарячу лінію: 116 111 (з мобільного) або 0 800 500 225 (зі стаціонарних телефонів). Дзвінки безкоштовні та конфіденційні.
Виховна година: " Свобода і відповідальність"
Дата: 20.04.2021
Свобода і відповідальність – нероздільні поняття. Свобода неможлива без відповідальності і обов'язку людини перед світом, у якому вона існує. Відповідальність - це неминуча ціна свободи, плата за неї.
20 квітня класним керівником О.П.Мельник була проведена он лайн бесіда з учнями 9 класу – «Як ви розумієте і співвідносите «свобода» і «відповідальність»?»
Де б ви не були, ким би ви не стали, ви повинні знати свої права і вміти ними користуватися, захищати в разі порушення, але в той же час поважати права і свободи інших людей, пам’ятати про свої обов’язки і відповідальність перед законом.
Мораль і право, право і закон
Рушійні сили для життя людини,
А їх знання надасть нам вірний тон
У розвитку держави України.
Регулювати світ людських стосунків,
Впроваджувать державницький процес
Все в правознавстві міститься в рахунку,
Розумно й чесно твориться прогрес.
Щоб забезпечить молодим майбутнє,
Свідомо накопичуєм знання.
Все, що завчили, стане незабутнім,
Конкретно мусим жить, не навмання.
Уроки стопбулінг
Дата: 16.04.2021
урок стопбулінг 9-11 класи PDF
Урок Стоп булінг 9-11 класи PDF
Урок Стоп булінг 4-8 класи PDF
Урок стопбулінг 4-8 класи https://pravo.minjust.gov.ua/ua/download/9078
Додаток 1 до уроку Стоп булінг 4-8 клас https://pravo.minjust.gov.ua/ua/download/9071
Я маю право на навчання та відпочинок!
Дата:12.04.2021
Інформаційна година «Що таке булінг?»
Дата:04.03.2021р.
За результатами досліджень, проведених UNISEF встановлено, що в Україні 67% дітей віком від 11 до 17 років стикалися з проблемою булінгу (цькування). При цьому 24% дітей стали жертвами булінгу, серед яких 48% нікому не розповідали про такі випадки. Це вражаючі цифри, за якими стоять покалічені дитячі долі.
Шкільний булінг вкрай небезпечний, адже припадає на час дорослішання, самоідентифікації, формування особистості, засвоєння моральних норм, вироблення стереотипів у стосунках з протилежною статтю, позиціювання себе у колективі. Головними дійовими особами в шкільному булінгу є соціально незрілі особистості, чия поведінка «підігрівається» гормональними бурями й відповідно психічною нестабільністю як агресорів, так і жертв. Додатковими небезпеками є тривалість стресової ситуації, її подовженість у часі, а також неготовність дитини ділитися з дорослими своїми проблемами, боротися за право покинути проблемний колектив.
Соціальний педагог Штронда О.О. для учнів гімназії провела інформаційну годину «Що таке булінг?». Діти з зацікавленістю обговорювали різні прояви булінгу та шляхи вирішення таких проблем, що змусило учнів задуматися над власною поведінкою та поведінкою товаришів у суспільстві.
Сподіваємось, що діти отримали для себе певні знання, а значить будуть відповідальними та моральними.
Дата: 25.02.2021