07.04.25

Пам’ятка для батьків “Як оптимально організувати дистанційну форму навчання дитини“

Поради батькам для якісного  дистанційного навчання дитини:

1. Забезпечте дитину комфортним та зручним робочим місцем,
   персональним комп’ютером чи ноутбуком, доступом в Інтернет.

2. З понеділка по п’ятницю на електронну пошту дитини відбувається
   розсилка запрошень до Google Classroom з навчальних предметів, які
   функціонують у закладі. Допоможіть дитині приєднатись до певного класруму
   на комп’ютері через сервіс Google Classroom.

3. Контролюйте режим навчання дитини, який має відбуватися за діючим
   розкладом класу. 

4. Забезпечте приєднання дитини до відеоуроків (відеотрансляцій), які
   організовує заклад через  хмарні сервіси (Google Meet у навчальних Google
   Classroom). Дитина автоматично отримує запрошення до зустрічі з вчителем на
   електронну пошту.

5. Відеотрансляція уроків та опублікування навчальних матеріалів
   здійснюється за діючим навчальним розкладом.

6. Дитина має обов’язково переглядати, опрацьовувати та вивчати
   матеріали, запропоновані вчителями в Google Classroom з певного навчального
   предмету. (Вчитель опубліковує  навчальні матеріали та завдання  для учнів
   відповідно до діючого навчального розкладу)

7. Контролюйте опрацювання дитиною навчальних матеріалів,
   опублікованих вчителем в Google Classroom з певного навчального предмету та
   своєчасність виконання домашніх завдань

8. Фото письмових домашніх завдань слід надсилати  на електронну
   скриньку вчителя відповідно до термінів виконання.

9. Для отримання індивідуальних консультацій з предмету тримайте
   зв’язок з вчителем через інші засоби зв’язку (Електронна пошта, телефон,
   Вайбер)

10. Навчіть дитину чергувати онлайн навчання з іншими видами освітньої
    та творчої діяльності. 

11. Періодично влаштовуйте перевірку знань дитини – розуміння правил,
    наявність виконання вправ, проходження надісланих вчителем завдань та
    тестів.

12. Слідкуйте за інформацією, яка розміщується на сайті закладу у
    розділах “Новини” та “Дистанційне навчання”.

13. Постійно тримайте зв’язок з класним керівником.

14. Проведіть бесіду з дитиною про режими дня та режим навчання.
    Робочий день учня має максимально походити на звичайний день в школі за
    насиченістю.

15. Навчіть дитину під час роботи з комп’ютером кожні 25-30 хв робити
    короткочасні перерви для виконання зорової гімнастики, випивання склянки
    води.

16. Організуйте правильний режим харчування дитини. Дотримання
    правил здорового способу життя та рекомендацій щодо запобігання
    захворювання COVID-19.
    Залишайтеся причетними до дистанційного навчання вашої дитини
    Пам’ятайте: ваші заохочення та уважність показують дитині, що ви
    пишаєтесь її роботою і її зусилля не залишаються непоміченими.

ВідповістиПереслати

Додати реакцію

28.02.25

Як користуватись Google Classroom з комп'ютера

https://www.youtube.com/watch?v=0ae106ga5Xc

Поради батькам щодо підтримки дитини

в системі дистанційного навчання

https://docs.google.com/document/d/1w71D3CWGV7INHHk9ZVNvfpK2nOCgA7RQ/edit?usp=sharing&ouid=106815870413157399974&rtpof=true&sd=true 

Технічне забезпечення дистанційного навчання.

Створення комунікативного простору для організації дистанційного навчання

https://docs.google.com/document/d/1HkqNfsxplbi4q2AC-OrSAr3hJKVQQcrL/edit?usp=sharing&ouid=106815870413157399974&rtpof=true&sd=true 

Про режим роботи Вільхівецької гімназії у 2022-2023 н.р.

https://docs.google.com/document/d/1o9Vt-ZvbDNEs_ax9GeV2NM6wH0X7S_yR/edit?usp=sharing&ouid=106815870413157399974&rtpof=true&sd=true 

Про організацію освітнього процесу у Вільховецькій гімназії з 01.09.2022 року

на час воєнного стану

https://docs.google.com/document/d/19wRP4x01iUZvUzBZRCE5S97FeMVYwOSZ/edit?usp=sharing&ouid=106815870413157399974&rtpof=true&sd=true 

Інструкція з охорони праці під час дистанційного навчання

https://docs.google.com/document/d/1Q5eHD4ePNOsd4wHyjiXVkKW8jlRvrSAI/edit?usp=sharing&ouid=106815870413157399974&rtpof=true&sd=true 

Створення тестів на платформі Classtime))) Онлайн тест

https://www.youtube.com/watch?v=umLlYikNvW4 

7  безкоштовних онлайн-платформ для самоосвіти

Епоха діджиталізації подарувала можливість отримувати нові знання за безцінь, не виходячи з дому. Варто лише ввести у пошуковик словосполучення «безкоштовні курси», обрати бажаний напрямок, прослухати лекції та пройти тестування. Декілька годин – і сертифікат про завершення навчання завантажується на ваш гаджет.

Якщо раніше такі освітні можливості можна було з легкістю перерахувати, то зараз ними кишить мережа. Тому Укрінформ підібрав сім українських платформ, які задовольнять потреби найвибагливіших поціновувачів якісної освіти.

► Дія. Цифрова освіта – платформа з цифрової грамотності, створена Міністерством цифрової трансформації України. Кожного місяця випускає нові освітні серіали, у яких можна знайти відповіді на питання: як попередити кібератаку або кібершахрайство, ефективно захистити приватні дані, розібратися у функціонуванні безкоштовних сервісів Google тощо. Після перегляду серії пропонують пройти невелике тестування – для кращого засвоєння теми, а потім отримати сертифікат, що підтверджує здобуті навички та може допомогти під час працевлаштування. 

► Prometheus – одна з найбільших платформ відкритих онлайн-курсів в країні. Викладачі з України та світу допомагають отримати новітні навички у будь-якій сфері. 

► Освітній хаб – EduHub.in.ua – простір для вдосконалення та реалізації навичок від освітньої агенції Київської міської державної адміністрації, що дозволить підвищити рівень конкурентоспроможності на ринку праці. 

► ВУМ online (Відкритий Університет Майдану) – всеукраїнський рух громадянської освіти, який виник під час подій на Майдані у 2013 році, аби сприяти розвитку громадянського суспільства в Україні. 

► EdEra – Educational Era – студія онлайн-освіти, яка розміщує уроки та курси на різні теми (медіаграмотність, гендерно орієнтоване врядування, як стати підприємцем тощо), створює спецпроєкти, інтерактивні підручники. 

► WiseCow – креативний відеолекторій, що має дев’ять розділів: мистецтво, журналістика, література, музика, кіно, театр, історія, мода та соціум, «Міста» – карта соціальних ініціатив України та афіша подій. У кожному з них – курси, які вміщують відео та додаткові матеріали. 

► Impactorium – платформа онлайн-освіти зі сталого розвитку, містить короткі майстер-класи, тренінги, семінари. 

Створення Google таблиці

https://www.youtube.com/watch?v=t_gF_-KN3vc 

Алгоритм створення відеоконференції

https://www.youtube.com/watch?v=a4FztIrg3C8 

 28.01.2022

Наказ про організацію дистанційного навчання 

https://docs.google.com/document/d/14os5fOOf_viLYTuZ_i-wEIFTuYqMtlVy/edit?usp=sharing&ouid=106815870413157399974&rtpof=true&sd=true 

Дистанційне навчання в умовах карантину: досвід та перспективи

https://drive.google.com/file/d/1PJtFYGXphXJ9Wa0FhaWygPzGAtUSX1Qh/view?usp=sharing 

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

ЗАВДАННЯ

25.10-29.10

https://drive.google.com/file/d/17dWKCW-F2D-uqvL71jl0f0j-nxRuViAe/view?usp=sharing 

Дата:25.10.2021

Інтерактивні подорожі і виставки

https://museums.authenticukraine.com.ua/ua/ (подорож українськими музеями просто неба)

https://khanenkomuseum.kiev.ua/uk/pro-musey/virtualnyi-tur (прогулянка музеєм Ханенків)

https://britishmuseum.withgoogle.com (екскурсія Британським музеєм)

https://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne (Лувр)

https://artsandculture.google.com (художні колекції з усього світу)

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

ЗАВДАННЯ

26.04 - 30.04

ДСИТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

ЗАВДАННЯ

19.04.-23.04

Цікавинки для дошкільнят  на час карантину:

Дата:16.04.2021

1. Як розважити дитину під час карантину

2.  Українська мова для дітей: веселий мультик для вивчення антонімів.

3. Свійські тварини. 

4. "Котра година?": цікавий мультик для вивчення часу. 

5. Вчимося рахувати від 1 до 5 з їжачком Жекою.  

6. Заняття з аплікації "Вербові котики". 

 7. Геометричні фігури

8 Розвиваючі ігри - вікторини. 

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

ЗАВДАННЯ

12.04-16.04

Поради вчителям при дистанційному навчанні

Дата:07.04.2021

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

05.04.-09.04

"Пташок викликаємо до рідного краю "

Дата:01.04.2021

Годі, квіточки, вам спати

Час давно вже вам вставати

Гляньте, сонечко сміється

В небі жайворонок в’ється

В’ється, радісно співає

Він весну вам сповіщає.

Птахи – це такі створіння, які завжди надихали людину на поезію, художнє мистецтво, високі почуття любові. Саме тому учні 5 класу також  приєдналися до міжнародго дня птахів. Діти розповідали вірші, малювали  малюнки, складали загадки....(онлайн).

Гравікон "Що я знаю про День олівця?"

Дата:31.03.2021

... Всяк школяр його шанує,

     Бо він пише ще й малює.

     Хто ж цей славний молодець?

     Це звичайно …???,,🤔👀📝

     Перший олівець ✏️ Йозеф Гартмут випустив у 1889р. На всесвітній виставці в Парижі, через одинадцять років після випуску першого олівця, олівцям Йозефа Гартмута була присуджена золота медаль 🏅, а гордовитий автор назвав їх на честь самого великого алмазу, який існував на той час у світі, "КОХІНОР".

      З учнями 9 класу, класним керівником Мельник О.П. проведений онлайн гравікон "Що я знаю про День олівця?", і як підсумок 🤗  Віта Хутько написала казку "Пригоди Олівця"👏👏👏

Пізнавальна гра "Табула раса"

Дата:26.03.2021

"Мистецтво навчання полягає не в умінні повідомляти, а в умінні збуджувати, розбурхувати, оживляти" - А. Дістервег.

     Чудовий світ літератури! Як багато дає людині книга! Вона вводить її у світ улюблених героїв, щедрих душею, рішучих у вчинках, робить життя цікавішим, викликає бажання бути кращим, удосконалюватися,  і змінювати все навколо. На уроках вчитель стає для учнів співрозмовником, другом, порадником, провідником у країні прекрасного. 

     Навчаючись на дистанції ми з учнями 9 класу провели пізнавальну гру "Табула раса" (чистий листок), цінність якої полягала в активації емоційно- розумових процесів (єдності слова, думки, дії, уяви), у вмінні слухати питання вчителя, зосереджувати увагу на змісті, висловити своє судження.  Ось результати 🥰 ( це і характер і мрії). МОЛОДЦІ 👏👏👏

Дистанційне навчання

5-9 класи

22.03.-26.03

ПАМ’ЯТКА ДЛЯ УЧНІВ 

ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ 

І Облаштуй своє домашнє навчальне середовище.

• Організуй робоче місце: кожний підручник, зошит, інше навчальне та канцелярське приладдя мусять мати своє постійне місце.

• Дотримуйся правила, що предмети, якими ти користуєшся щодня ,повинні знаходитися « під рукою»,щоб під час роботи не витрачати час на пошук.

• На стіні перед очима варто розмістити невелику дошку з розкладом занять та іншою оперативною інформацією.

• Зовнішній вигляд також має значення.

• Візьміть собі за правило щовечора прибирати робоче місце  денних занять і готувати стіл,і приладдя на завтра.

ІІ Самоорганізація навчання .

• Робочий день почитати відповідно розкладу уроків.

• Важливо мати чітко визначені робочі години для виконання завдань онлайн( один і той же час, в основному в денні години).

• Роби перерви  між виконанням уроків.

• Дистанційне навчання здійснюється у двох режимах синхронному (всі учасники освітнього процесу одночасно перебувають у веб – середовищі) чи асинхронному (освітній процес здійснюється за зручним для вчителів та учнів графіком).

• Пам’ятай  у синхронному режимі усі учні долучаються до уроку(відсутнім можна бути тільки з поважних причин (хвороба, технічні причини),але заздалегідь попередити вчителя або класного керівника.

• Асинхронному режимі навчання учень/учениця може працювати у власному темпі та в зручний для себе час дотримуючись  терміну здачі роботи.

•  Роботи  приймаються до  16:00 ,субота та неділя вихідні дні.

• Онлайн консультацію можна отримати під час відведеного уроку за розкладом.

ІІІ Самоорганізація в виконанні навчального матеріалу.

• Пам’ятай про академічну доброчесність.

• Складай розклад усіх своїх занять на тиждень у вигляді шаблон – графіка – так ти будеш бачити перспективу.

• Виконуй завдання своєчасно, не відкладай на «Потім».

• Дотримуйся чіткого графіку щодо надання  завдань на перевірку вчителю.

• У виконані завдання дотримуйся чіткої інструкції від вчителя.

ІV Співпраця, підтримка, самоаналіз результатів та досягнень.

• Правила поведінки  на онлайн – уроці: відео можеш не вмикати , але на аватарці фото учня, нік  – його прізвище та ім’я. Коли вчитель пояснює, мікрофон учня вимкнутий. Почнеться обговорення – і вчитель запропонує ввімкнути мікрофони. В чаті вести спілкування відповідно до теми, задавати запитання по суті уроку .

V Памятай !!!! Чітко дотримуйся складенного режиму дня, хоч би як непросто це було. Докладай зусиль, щоб не відхилятися від нього .Через деякий час життя за розпорядком стане нормою, перейде надалі у звичку. А ще допоможе виробити силу волі.

ПАМ'ЯТКА ДЛЯ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ 

ПО ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ 

У процесі переходу на дистанційне навчання рекомендуються такі дії для класних керівників:

1. Проінформувати учнів, батьків (законних представників) про перехід на дистанційну форму навчання засобами мобільного додатку Viber.

2. Провести моніторинг наявності учнів вашого класу засобів дистанційного навчання.

3. Провести моніторинг наявності батьків учнів вашого класу в батьківській спільноті  on-line середовища.

4. Провести on-line батьківські збори класу  та інформувати про режим роботи в умовах  дистанційного навчання.

5. Зібрати дані з учнів класу: наявність комп'ютера, ноутбука, планшета, телефону з виходом в інтернет; електронна пошта дитини і батьків.

6. Виявити учнів, які не зможуть отримувати інформацію і взаємодіяти on-line, продумати форму роботи з такими учнями і батьками .

7. Інформувати учнів і їх батьків (законних представників) про розклад занять у разі його зміни.

8. Здійснювати моніторинг взаємодії всіх учнів класу з учителями- предметниками та координаційну діяльність один раз на тиждень.

   9. Не рідше одного разу на тиждень проводити «відео години спілкування» (20-30хвилин)  з    учнями класу.

ПАМ’ЯТКА ДЛЯ БАТЬКІВ  

ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ДИТИНИ 

Шановні батьки, дистанційне навчання  – організація освітнього процесу (за дистанційною формою здобуття освіти або шляхом використання технологій дистанційного навчання в різних формах здобуття освіти) в умовах віддаленості один від одного його учасників та їх опосередкованої взаємодії в освітньому середовищі, яке функціонує на базі сучасних освітніх, інформаційно-комунікаційних (цифрових) технологій. Це означає, що вам необхідно допомогти дітям вдома організувати самостійну роботу щодо вивчення програмового матеріалу. Вчителі нашого закладу організовують дистанційне навчання, щоб учні могли здобути нові знання.

Виконайте разом зі своїми дітьми наступні кроки:

1. Перейдіть  за посиланням, наданим вам класними керівниками.

2. Ознайомтеся з графіком  проведення навчальних занять (як правило відповідно до розкладу  уроків під час очного навчання) та із інформацією,  розміщеною на сайті школи.

3. Дистанційне навчання з усіх предметів буде організовано у Viber та Google Meet.

4. Намагайтеся, щоб діти працювали відповідно до розкладу навчальних занять, виконували всі завдання вчасно, не допускайте відставання. Якщо треба виконати завдання і надіслати відповідь вчителю, проконтролюйте дитину.

5. Відповідно до «Положення про дистанційну форму здобуття загальної середньої освіти перевірка робіт учнів відбувається в термін, вказаний учителем. Якщо робота  надана невчасно, її перевірка здійснюється тільки за згодою вчителя. Вчитель має право за певними видами робіт здійснювати тільки  вибіркову перевірку надісланих учнями виконаних завдань.

6. Якщо учень відвідує освітнє середовище, але не виконує обов´язкові   завдання, які   оцінюються,  він не може отримати оцінку з тем навчальних предметів.

7.  Організуйте  робоче місце для своєї дитини. Хаос і безлад на робочому місці і біля нього можуть дуже відволікати.

8. Якщо учень не має технічних можливостей для дистанційного навчання, то батьки мають повідомити про це класного керівника.

9. Якщо хтось з дорослих працює дистанційно, чи у вас в сім’ї тільки один гаджет на кількох школярів – в цьому випадку потрібні чіткі домовленості, щоб уникнути конфліктів.

10. Якщо дитині щось незрозуміло, допоможіть їй.

Якщо у вас чи вашої дитини виникають запитання, зверніться до батьківської спільноти вашого класу в хмарному освітньому середовищі, щоб отримати відповідь. Не забувайте вказати, кому адресовано запитання чи прохання. Зателефонуйте класному керівникові. Ми обов’язково допоможемо вам! 

Дистанційне навчання

Домашнє завдання

12.02.2021

Дистанційне навчання

Домашнє завдання 

11.02.2021

Карантин

Дистанційне навчання

Дистанційне навчання

18.01-22.01