Engleski jezik
Kriteriji za ocjenjivanje aktivnosti
5- Učenik je poslao sve zadatke na vrijeme
4- Učenik je poslao sve zadatke uz 1-2 kašnjenja ili nije predao 1 zadatak
3-Učenik nije poslao 2-3 zadatka ili stalno kasni s izvršavanjem zadataka
2- Učenik nije poslao većinu zadataka
1-Učenik nije poslao nijedan zadatak
Poštovani roditelji i dragi učenici,
Zadatak za ovaj tjedan je na 61.str.u udžbeniku. Treba pročitati tekst te označiti kvačicom riječi u 2.zadatku koje se spominju u tekstu. Nakon toga treba napisati zašto su te stvari koje ste označili kvačicom bitne( pronaći u tekstu). U 3.zadatku treba imenovati stvari sa sličica označene brojevima. U 4.zadatku treba odgovoriti na pitanja o svom gradu.
U bilježnicu također treba napisati i nove riječi.
History:towns and cities
a hill-brdo,brežuljak
a bridge-most
a factory-tvornica
a crossroad-križanje, raskrižje
a castle-dvorac
a ford-plićak,gaz
flood-poplava
Zadatak treba poslati do četvrtka navečer, a ja ću krajem tjedna poslati rješenja da provjerite odgovore.
https://elt.oup.com/student/project/level1/unit05/audio?cc=hr&selLanguage=hr
Poštovani roditelji,
Zadatak za ovaj tjedan je u udžbeniku na 60.str. Na linku možete poslušati tekst i 3.a,b zadatak. Kad pročitaju i poslušaju trebaju napisati nepoznate riječi.
south-east- jugo-istok
a market-tržnica
a visitor-posjetitelj
a coast-obala
an ice rink-klizalište
Treba riješiti sve zadatke s te strane. U prvom zadatku treba povezati mjesta s dijelovima grada. U 2.zadatku mogu u udžbenik napisati T ako je tvrdnja točna te F ako je netočna. U 3.zadatku trebaju poslušati tekst o gradu Tunbridge Wells na linku te za svaku osobu staviti kvačicu ili iks ovisno o tome žive li ondje te sviđa li im se. U 3.b zadatku će ponovno poslušati tekst o te četiri osobe te napisati tko spominju koju od navedenih stvari te sviđa li im se. U posljednjem zadatku trebaju napisati nekoliko rečenica o svom gradu(što im se sviđa,a što ne).
Do četvrtka navečer treba poslati zadatak da vidim da je riješen,a ja ću poslati rješenja da mogu provjeriti odgovore.
Lijep pozdrav.
Poštovani roditelji,
ovaj tjedan nastavljamo s ponavljanjem. Trebaju riješiti 1. i 2. zadatak u udžbeniku na 62.str.
U 1.zadatku treba dopuniti rečenice s odgovarajućim prijedlozima (on,in, under…)gledajući u sliku. U 2.zadatku treba napisati odgovarajuće brojeve s druge slike. Nakon toga treba napisati 6 rečenica o slici koristeći There is/isn't/are i prijedloge. Poslat ću rješenja u grupu.
Nakon toga neka nastave ponavljati uz aktivnosti na sljedećim linkovima:
https://elt.oup.com/student/project/level1/unit05/vocabulary/exercise2?cc=hr&selLanguage=hr
https://elt.oup.com/student/project/level1/unit05/vocabulary/exercise1?cc=hr&selLanguage=hr
https://elt.oup.com/student/project/level1/unit05/grammar/exercise5?cc=hr&selLanguage=hr
Meni ne treba ništa slati, a ako imate pitanja,slobodno pošaljite mail.
Lijep pozdrav!
Poštovani,
zadatak za ovaj tjedan (21.4. i 23.4.) je pročitati i poslušati (ako možete) kratku priču u udžbeniku na 58.str. Link za slušanje:
https://elt.oup.com/student/project/level1/unit05/audio?cc=hr&selLanguage=hr
Za pokretanje vježbi potrebno je uključiti Adobe Flash Player. Napisat ću korake za to ako netko ne zna. Kad uđete na Internet idete na tri točkice gore desno ispod iksa, kliknuti na Settings, u search upisati“flash“, kliknuti na“site settings“, kliknuti na“flash“i upaliti „Block sites from running Flash“.
Promisliti što Supermut može,a što ne može. Nakon toga napisati 6 rečenica o sebi koristeći tablicu u 2.zadatku. I can ride a bike. I can't fly.
Prepisati u bilježnicu i popuniti tablicu u 3. zadatku. Pitanja s can dobijemo tako da zamijenimo mjesta can i osobe o kojoj se govori.
I can fly. Can I fly?
kratki odgovor: Yes, I can. No,I can't.
Nakon toga riješiti radnu bilježnicu str. 48.i 49.
Meni treba poslati na mail jedino 3. i 4.c iz radne do četvrtka navečer. Ostala rješenja ću poslati pa ćete provjeriti. Ako nekome ne radi CD, ne može riješiti 4.b, ali može 4.c o sebi.
Lijep pozdrav.
Lijep pozdrav!
Šaljem zadatak za ovaj tjedan. Ne morate ništa slati, ja ću krajem tjedna poslati rješenja pa ćete provjeriti i pitati ako nešto bude nejasno.
Utorak- radna bilježnica str. 44.i 45.
Četvrtak- udžbenik str. 56.i 57.
1.a zadatak-napisati nepoznate riječi u bilježnicu
2. zad.-pročitati dijalog te odgovoriti na pitanja u bilježnicu
3. zad.-prepisati tablicu s pravilima u bilježnicu
There is a cafe near here. Yes,there is.
Is there a cafe near here? No,there isn't.
There are two theatres. Yes,there are.
Are there two theatres? No,there aren't.
U pitanju dolazi do zamjene mjesta there i is/are. Is /are dolaze na prvo mjesto ,there na drugo pa ostalo. U kratkom odgovoru ne može biti samo Yes ili No. Ako je pitanje počelo s Is there…? Kratki odgovor će biti, Yes, there is ili No, there isn't. Ako počinje s Are there…? Kratki odgovor je Yes, there are ili No,there aren't.
4.zad.-neće raditi u paru kako piše,nego samostalno. Napsati dijaloge koristeći zadane natuknice. Prvo postaviti pitanje koristeći Is there ili Are there (ako je množina),onda odgovoriti kratkim odgovorom pa onda napisati još jednu rečenicu s dodatnim objašnjenjem.
Paziti na slaganje is /are s imenicom u jednini ili množini.
Učiteljica: Melita Radoš