Activité -4-

Les fonctions exécutives

Buts de l’activité :

- Expliquer aux élèves à quel moment nous utilisons nos fonctions exécutives;

- Leur faire comprendre qu’avoir des difficultés n’est pas un signe d’un manque d’intelligence;

- Présenter aux élèves 4 des fonctions exécutives.

Étapes de l'activité:

A) Expliquer les 2 types d’actions;

B) Expliquer ce qu’est une fonction exécutive;

C) La flexibilité mentale;

D) L’inhibition;

E) L’attention divisée;

F) La mémoire à court terme;

G) Les élèves ayant un TSA et les fonctions exécutives;

H) Questionnement: et vous? Etc.

Matériel disponible:

Fiche pour élèves formateurs

Fiche 4 Les fonctions exécutives.docx

PowerPoint

PowerPoint 4 Les fonctions exécutives.pptx

Vous désirez creuser plus loin ce sujet?


  • Regarder des enfants qui font preuve d’inhibition:

https://www.youtube.com/watch?v=QEQLSJ0zcpQ&t=15s