Activité -2-
Carte conceptuelle
But de l’activité :
Faire expliquer par les élèves ce qu'ils savent déjà sur les T.S.A et remplir avec eux une carte conceptuelle.
Étapes de l'activité:
A) Expliquer ce qu’est une carte conceptuelle;
B) Questionner les élèves sur leurs connaissances des T.S.A.:
C) Faire la carte conceptuelle;
D) Conserver la carte conceptuelle;
( À la fin des 8 activités, la carte conceptuelle pourrait être reprise, afin d'y intégrer les nouveaux apprentissages et afin d'y biffer les fausses croyances mises au départ. )
Matériel possible:
Tableau interactif ou tableau avec crayons ou craies et appareil photo.
Vous désirez creuser plus loin ce sujet?
Certains vidéos YouTube nous expliquent les avantages de la carte conceptuelle.
Voici certains exemples:
www.youtube.com/watch?v=ddO9cJaPAnc
https://www.youtube.com/watch?v=XtYKo-0wPcQ
Les élèves aiment bien utiliser des logiciels afin de créer leur carte à l'écran.
Le site https://www.mindmeister.com/ est un des nombreux exemples disponibles gratuitement sur internet.