Para poder llegar a un mayor número de personas beneficiarias, y que los objetivos del proyecto se cumplan, nuestra actuación tiene lugar, tanto en instalaciones propias como en espacios públicos de la ciudad o en centros escolares (donde están presentes un gran número de adolescentes y jóvenes, y en un grado considerable, de origen extranjero, con dificultades de comunicación e integración).

Debido al carácter abierto y multidisciplinar, las actividades realizadas son de distinta índole. Algunas de ellas consisten en bloques de actuación más estables y continuados en el tiempo; otras de sensibilización y convivencia, que se van proponiendo a lo largo del período, aprovechando fechas señaladas o momentos importantes, por las circunstancias sociales que se van dando.

Como proyectos de acción comunitaria, y utilizando expresiones de uno de los manifiestos que hemos elaborado como plataformas sociales salesianas, defendemos la dignidad de todas las personas, sin exclusiones. Defendemos que todas las personas deben ser respetadas, reconociéndoles todos sus derechos y garantizándoselos. Defendemos la igualdad de oportunidades para todas y todos, comenzando por una igualdad real entre hombres y mujeres, y una educación de trato igualitario y no discriminatorio.

Apostamos por la promoción de una ciudadanía activa y participativa, protagonista de su propio desarrollo y sujeto de derechos. Y entendemos que todas y todos debemos ser corresponsables y protectores de los derechos de nuestra sociedad.

Objetivos generales

• Mejorar el trabajo en red entre los distintos agentes.

• Sensibilizar e incidir para la mejora de la convivencia intercultural y la promoción de la salud integral. Concienciar sobre la igualdad de género.

• Trabajar las relaciones interpersonales entre los y las jóvenes, generando espacios de empoderamiento, confianza, respeto a la diversidad y expresión de las capacidades personales y grupales.

• Promover la formación en español de jóvenes y adultos del municipio, migrantes no hispanohablantes, como vehículo de integración e inclusión, favoreciendo un grupo de iguales para su socialización.

• Promover la asistencia de la ciudadanía en actividades de participación democrática y desarrollo comunitario.

• Promover espacios de desarrollo comunitario, de convivencia y de educación en el tiempo libre entre los jóvenes y las comunidades de las que forman parte.

Metodología

Para llevar a cabo nuestras actividades, tenemos presente una metodología, que basamos en unos criterios educativos:

• • Participación: Entendemos la participación como la piedra filosofal, dándole suma importancia a este principio, no viéndolo solo como la realización de actividades, sino también como la propuesta de iniciativas por parte de los/as educadores/as interesados en la realización y la ayuda y el apoyo entre cada uno de los/as participantes. Así conseguimos que ellos/as sean protagonistas de su propio desarrollo.

  • Partir de la Experiencia: Necesitamos cada una de las experiencias de los/as participantes y educadores/as, como herramienta para la realización de las actividades y para enseñar a cada uno/a de los demás compañeros/as diferentes actitudes, conocimientos técnicos, habilidades, etc.

  • Trabajo en Equipo: Es uno de los puntos fuertes, porque se hace más necesario el apoyo mutuo para cuestiones de idioma, relación, intercambio cultural, etc.

  • Flexibilidad: Esto no es más que la máxima adaptación de los cambios que se produzcan por demandas de los/as propios participantes.

  • Comunicación: Es una estrategia importantísima para el entendimiento, resolución de posibles conflictos, para favorecer encuentros y, en definitiva, para relacionarnos entre sí y se forme grupo.