Дорогие друзья!
Рады приветствовать всех, кто готов продолжить погружение в мир таблиц Google и добиться максимально эффективной организации образовательного процесса.
Давайте задумаемся, как часто Вам бывает необходимо представлять информацию в наиболее удобном виде: использовать инфографику, визуализации, схемы и другие варианты, легко воспринимаемые нашими слушателями? Сколько времени у Вас уходит на обработку статистических данных по результатам исследовательской деятельности или при выполнении проектов? Согласитесь, что чаще всего в этой работе на помощь нам приходят графики и диаграммы. Но как сложно выполнить эту работу быстро и красиво, не производя предварительных расчетов и не делая дополнительные записи.
Сегодня мы научимся использовать возможности Google таблиц для визуализации информации.
В качестве примера предлагаем Вам познакомиться со следующим документом:
🎦 Каким же образом можно легким движением руки создать диаграммы по результатам таблиц, не прибегая к вычислениям и подсчетам. Об этом мы расскажем Вам в нашем новом видеоролике.
📌 Проверим, внимательно ли Вы смотрели ролик, с помощью Опроса 8.
Если опрос успешно пройден, то самое время приступать к проверке теоретических знаний на практике.
🎯 Практическое задание
Предлагаем вам разработать документ для организации совместного исследования.
Вам нужно создать документ, наполнить его информацией и на основе имеющихся данных создать диаграммы и графики для публичного представления результатов исследования. Примером такого документа может служить дневник наблюдений за погодой. Если у Вас есть собственные идеи, то мы будем рады их воплощению с использованием предложенных инструментов.
📌Обратите внимание! Это должен быть инструмент для использования детьми, а не учителями! 📌
🔔 После выполнения работы проверьте ее по своему чек-листу чек-листу “Этап 5” (работайте в своем документе, который создали ранее на основе шаблона). Проведите проверку обязательно! Там прописано наполнение Вашей работы!
📝 Взаимокомментирование
🔔Ссылку на выполненную работу вставьте в Таблицу продвижения. После этого не забудьте познакомиться с работами коллег и к одной из работ написать комментарий по схеме 3-2-1.
📢 По итогам этапа поделитесь, пожалуйста, своим мнением в Копилке мыслей 5.
📢 Познакомиться со всеми результатами можно здесь.
