課程資料
課程名稱:遊戲機制與心理(甲)
教師姓名:謝承勳老師
開課單位:多媒體與電腦娛樂科學系
修課人數:61
本課程結合神農街的歷史文化,引導學生運用遊戲機制與心理學原 理,設計具互動性與沉浸感的文化體驗。學生將思考如何透過任務 設計、回饋與動機激發,讓使用者在探索街區時產生情感連結,達到寓教於樂的目的,也促進文化的創新詮釋與傳承。
優質教育
確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
永續城鄉
建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
課程海報
成果海報
場域走訪與業師演講
課程成果
《黑龜精鎮妖記》
取材自臺南五條港「黑龜精」水怪故事。玩家扮演守護地方的神明之視角,透過事件卡調配資源「法力」,升級五個歷史地區的信仰力量、對抗每10日一次的黑龜精攻勢。透過升級廟宇、供奉神明與獲得加成道具,遊戲將清代港口信仰文化轉化為策略核心,讓玩家在操作中體驗傳說與地景的交織。
學生:余咨誼、劉榮誠、王哲宇、賴宥錚、施建弘
《神農街塔防》
遊戲背景取材自清代臺南五條港的信仰文化,玩家透過建造象徵地方廟宇的防禦塔,以「香火」為資源供奉神明,擊退源自民間傳說的邪祟。每座廟宇對應不同神明與功能,敵人也具備對應屬性,讓玩家在排兵布陣的同時,深度體驗在地文化與信仰傳承的魅力。
學生:郭政和、范孝佑、鐘子竣、程建璋、王仲頤、王茂紜
《鬪鎮特宮》
在遊戲中,玩家將扮演穿越回1730年五條港的陣頭少年「阿智」,在神明協助下與幫派碼頭工人對決、收集資源並強化自身。遊戲融入清代台南港口文化與民俗信仰,帶領玩家穿梭歷史,阻止穿越者改寫過去命運。
學生:郭宸義、郭晉蓉、楊秉諺、黃采瑜、池欣倚