Гурток
«Юні екологи»
Керівник гуртка
Точона Світлана Михайлівна
Для зворотного зв’язку електронна адреса : s.tochena1982@gmail.com або Viber (073)3058340
Ознайомтесь з теоретичним матеріалом за посиланням: https://artius.ua/novini/statti/ekologichni-organizacii.html
Перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=xb707VpWD24&feature=youtu.be
Підготувати буклет з теми заняття.
1)Ознайомитись з матеріалами можна за посиланням https://nenc.gov.ua/?p=10166
2)Написати творчу роботу: "Я учасник юнацького екологічного парламенту"
Тема заняття: Діяльність екологічних громадських організацій в Україні.
1. Ознайомтесь з теоретичним матеріалом за посиланням: https://artius.ua/novini/statti/ekologichni-organizacii.html
2.Перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=xb707VpWD24&feature=youtu.be
3.Підготувати буклет з теми заняття.
Тема заняття:Збирання матеріалів про охорону природи рідного краю.
1.Ознайомитися з теоретичними матеріалами за посиланням : https://redbook-ua.org/
2.Підготувати доповіть :"Рослини моєї місцевості, що занесені до Червоної книги України."
Тема заняття: Дитячі громадські екологічні об'єднання. Робота дитячого екологічного парламенту.
1)Ознайомитись з матеріалами можна за посиланням https://nenc.gov.ua/?p=10166
2)Написати творчу роботу: "Я учасник юнацького екологічного парламенту"
Тема заняття:Збирання матеріалів про охорону природи рідного краю.
1.Ознайомитися з теоретичним матеріалом за посиланням : https://redbook-ua.org/
2.Підготувати доповіть :"Рослини моєї місцевості, що занесені до Червоної книги України."
Тема заняття: Збирання матеріалів про охорону природи рідного краю.
1.Ознайомитися з теоретичним матеріалом за посиланням: https://sites.google.com/site/ridkisnitariniiisofiivka/home/ukraieni
2.Підготувати доповіть:"Тварини моєї місцевості ,що занесені до Червоної книги України."
Тема заняття: Збирання матеріалів про охорону природи рідного краю.
1.Ознайомитися з відеоматеріалом:https://www.youtube.com/watch?v=rec9oe2WYog
2.Підготувати буклет з теми :"Бережіть пироду разом!"
Тема заняття: Збирання матеріалів про охорону природи рідного краю.
1.Ознайомитися з теоретичним матеріалом за посиланням: https://sites.google.com/site/ridkisnitariniiisofiivka/home/ukraieni
2.Підготувати доповіть:"Тварини моєї місцевості ,що занесені до Червоної книги України."
Тема заняття: Збирання матеріалів про охорону природи рідного краю.
1.Ознайомитися з відеоматеріалом:https://www.youtube.com/watch?v=rec9oe2WYog
2.Підготувати буклет з теми :"Бережіть пироду разом!"
Тема заняття:Екологія як наука.Історія розвитку екології.
1.Ознайомитися з теоретичним матеріалом:http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2016/9/15.pdf
2.Підготувати запитання по темі:"Екологія і МИ"(Не менше 20 запитань)
Тема занятття: Структура,предмет,завдання екології.
1.Ознайомитися з теоретичним матеріалом за посиланням:https://studfile.net/preview/5015572/page:28/
2.Написати реферат по темі:"Завдання екології як науки"
Тема заняття:Екологія як наука.Історія розвитку екології.
1.Ознайомитися з теоретичним матеріалом:http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2016/9/15.pdf
2.Підготувати запитання по темі:"Екологія і МИ"(Не менше 20 запитань)
Тема заняття : Основні екологічні терміни.Методи екологічних досліджень.
1.Ознайомитись з теоретичним матеріалом за посиланням:https://ru.osvita.ua/vnz/reports/ecology/18862/
2.Написати доповіть по темі:"Взаємодія людини з навколишнім середовищем"
Тема занятття: Структура,предмет,завдання екології.
1.Ознайомитися з теоретичним матеріалом за посиланням:https://studfile.net/preview/5015572/page:28/
2.Написати реферат по темі:"Завдання екології як науки"
Тема заняття : Основні екологічні терміни.Методи екологічних досліджень.
1.Ознайомитись з теоретичним матеріалом за посиланням:https://ru.osvita.ua/vnz/reports/ecology/18862/
2.Написати доповіть по темі:"Взаємодія людини з навколишнім середовищем"
Тема заняття:Основні екологічні терміни. Методи екологічних досліджень.
1.Ознайомитись з теоретичним матеріалом за посиланням:https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-metodi-ekologichnih-doslidzhen-147526.html
2.Ознайомитися з відео матеріалами:https://www.youtube.com/watch?v=BMf9sX3-ysY
3.Підготувати власну презентацію по темі :Методи екологчних дослідженнь.
Тема заняття: Природоохоронна робота:заліснення ярів,балок,схилів.
1.Ознайомлення з відео матеріалом:https://www.youtube.com/watch?v=STTLrmA8wqo
2.Ознайомитися з теоретичним матеріалом:http://science.lpnu.ua/sites/default/files/journal-paper/2017/may/1578/gka77201303.pdf http://dklg.kmu.gov.ua/forest/control/uk/publish/article;jsessionid=14393900DC8B932D8CA656A0DCB4B889.app1?art_id=184316&cat_id=32888
Тема заняття:Основні екологічні терміни. Методи екологічних досліджень.
1.Ознайомитись з теоретичним матеріалом за посиланням:https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-metodi-ekologichnih-doslidzhen-147526.html
2.Ознайомитися з відео матеріалами:https://www.youtube.com/watch?v=BMf9sX3-ysY
3.Підготувати власну презентацію по темі :"Методи екологчних дослідженнь."
Тема заняття:Природоохоронна робота: заліснення ярів,балок,схилів.
1.Ознайомлення з теоретичним матеріалом:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D1%80
2.Підготувати реферат по темі:"Природоохронна робота:заліснення,ярів,балок,схилів"
Тема заняття: Природоохоронна робота:заліснення ярів,балок,схилів.
1.Ознайомлення з відео матеріалом:https://www.youtube.com/watch?v=STTLrmA8wqo
2.Ознайомитися з теоретичним матеріалом:http://science.lpnu.ua/sites/default/files/journal-paper/2017/may/1578/gka77201303.pdf http://dklg.kmu.gov.ua/forest/control/uk/publish/article;jsessionid=14393900DC8B932D8CA656A0DCB4B889.app1?art_id=184316&cat_id=32888
Тема заняття:Природоохоронна робота: заліснення ярів,балок,схилів.
1.Ознайомлення з теоретичним матеріалом:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D1%80
2.Підготувати реферат по темі:"Природоохронна робота:заліснення,ярів,балок,схилів"
Тема заняття:Сердовище та умови існування організмів.Аутекологія
1.Переглянути матеріал за посиланням:http://esu.com.ua/search_articles.php?; https://studfile.net/preview/5080843/page:6/
2.Написати доповідь:"Середовище існування тварин"
Тема заняття:Сердовище та умови існування організмів.Аутекологія
1.Переглянути матеріал за посиланням:http://esu.com.ua/search_articles.php?; https://studfile.net/preview/5080843/page:6/
2.Написати доповідь:"Середовище існування тварин"
Тема: Середовище і абіотичні-екологічні фактори.
1.Ознайомитися з матеріалом за посиланням:https://sites.google.com/site/7ekologia7/ekologicni-cinniki/abioticnij-cinnik;
https://osvita.ua/vnz/reports/ecology/21276/
2.Опрацювати і законспектувати матеріал за посиланням:https://osvita.ua/vnz/reports/ecology/21276/
Тема: Середовище і абіотичні-екологічні фактори.
1.Ознайомитися з матеріалом за посиланням:https://sites.google.com/site/7ekologia7/ekologicni-cinniki/abioticnij-cinnik;
https://osvita.ua/vnz/reports/ecology/21276/
2.Опрацювати і законспектувати матеріал за посиланням:https://osvita.ua/vnz/reports/ecology/21276/
Тема заняття:Темрпература.Тепловий режим.
1.Ознайомитись з матеріалами за посиланням:ogicni-cinniki/abioticnij-cinnik; https://osvita.ua/vnz/reports/ecology/21276/;
https://agromage.com/stat_id.php?id=722
2.Опрацювати і записати основі тези за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0
Тема заняття:Темрпература.Тепловий режим.
1.Ознайомитись з матеріалами за посиланням:ogicni-cinniki/abioticnij-cinnik; https://osvita.ua/vnz/reports/ecology/21276/;
https://agromage.com/stat_id.php?id=722
2.Опрацювати і записати основі тези за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0
Тема заняття:Температура. Тепловий режим.Вплив температури на людину.
1.Ознайомитися з матеріалаи за посиланням:https://pidru4niki.com/15660212/bzhd/mikroklimat_yogo_vpliv_lyudinu
http://www.ecology.zt.gov.ua/Vplyv_klimatychnyh.22.01.2019.htm
2.Підготувати овідомлення по темі: "Як уникнути обмороження?"
Тема заняття:Температура. Тепловий режим.Вплив температури на людину.
1.Ознайомитися з матеріалаи за посиланням:https://pidru4niki.com/15660212/bzhd/mikroklimat_yogo_vpliv_lyudinu
http://www.ecology.zt.gov.ua/Vplyv_klimatychnyh.22.01.2019.htm
2.Підготувати овідомлення по темі: "Як уникнути обмороження?"
Тема заняття:Розподіл рослин по земній кулі залежно від теплового режиму.
1.Ознайомитися з матеріалами за посиланням:https://agromage.com/stat_id.php?id=722
2.Переглянути відеоматріал за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=8qEscUGOcyw
https://www.youtube.com/watch?v=LPBRcAvlIWY
3.Прочитати матеріал за посиланням:https://odeska.land.gov.ua/vseukrainskyi-tyzhden-prava-abo-30-zapovidei-zahalnoi-deklaratsii-prav-liudyny-2/
Тема заняття:Розподіл рослин по земній кулі залежно від теплового режиму.
1.Ознайомитися з матеріалами за посиланням:https://agromage.com/stat_id.php?id=722
2.Переглянути відеоматріал за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=8qEscUGOcyw
https://www.youtube.com/watch?v=LPBRcAvlIWY
3.Прочитати матеріал за посиланням:https://odeska.land.gov.ua/vseukrainskyi-tyzhden-prava-abo-30-zapovidei-zahalnoi-deklaratsii-prav-liudyny-2/
Тема заняття:Розподіл тварин по земній кулі залежно від теплового режиму.
1.Переглянути і опрацювати матеріал за посиланням:http://eco.com.ua/content/doslidzhennya-adaptaciy-zhivih-organizmiv-do-zmin-vologosti-seredovishcha
2.Написати реферат по темі:"Розподіл рослин і тварин по земній кулі залежно від теплового режиму."
Тема заняття:Вода .Походження води.Властивості води.Кругообіг води в природі.Розподіл води по земній поверхні.(Уявна подорож до річки "Стрижень")
1.Переглянути відеоматеріал за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=vVNtxRFn5Pc
2.Переглянути відеоматеріал про річку"Стрижень"за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=Vr3yJ5UcYlc
https://www.youtube.com/watch?v=QBr7K1DSOcs
Тема заняття:Тема заняття:Вода .Походження води.Властивості води.Кругообіг води в природі.Розподіл води по земній поверхні.(Уявна подорож до річки "Стрижень")
1.Переглянути відеоматеріал про річку "Стрижень"за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=HNYCYXU0Zh0
https://www.youtube.com/watch?v=GyVXPsWjjDA
Тема заняття:Тема заняття:Тема заняття:Вода .Походження води.Властивості води.Кругообіг води в природі.Розподіл води по земній поверхні.(Уявна подорож до річки "Стрижень")
1.Переглянути відеоматеріал за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=vVNtxRFn5Pc
2.Переглянути відеоматеріал про річку "Стрижень"за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=HNYCYXU0Zh0
https://www.youtube.com/watch?v=GyVXPsWjjDA
Тема заняття:Тема заняття:Тема заняття:Вода .Походження води.Властивості води.Кругообіг води в природі.Розподіл води по земній поверхні.(Уявна подорож до річки "Стрижень")
1.Переглянути відеоматеріал за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=vVNtxRFn5Pc
2.Переглянути відеоматеріал про річку "Стрижень"за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=HNYCYXU0Zh0
https://www.youtube.com/watch?v=GyVXPsWjjDA
Тема заняття:Тема заняття:Тема заняття:Вода .Походження води.Властивості води.Кругообіг води в природі.Розподіл води по земній поверхні.(Уявна подорож до річки "Десна")
1.Переглянути матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0
https://www.youtube.com/watch?v=Adfsgyfofs0 https://www.youtube.com/watch?v=uvXglmbjLYo
2.Написати есе на тему:"Вплив людини на річку Десна"
Тема заняття:Тема заняття:Тема заняття:Вода .Походження води.Властивості води.Кругообіг води в природі.Розподіл води по земній поверхні.(Уявна подорож до річки "Десна")
1.Переглянути матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0
https://www.youtube.com/watch?v=zL9c8G7IawE
2.Написати твір:"Зачарована Десна моїми очима"
Тема заняття:Тема заняття:Тема заняття:Вода .Походження води.Властивості води.Кругообіг води в природі.Розподіл води по земній поверхні.(Уявна подорож до річки "Десна")
1.Переглянути матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0
https://www.youtube.com/watch?v=Adfsgyfofs0 https://www.youtube.com/watch?v=uvXglmbjLYo
2.Написати есе на тему:"Вплив людини на річку Десна"
Тема заняття:Тема заняття:Тема заняття:Вода .Походження води.Властивості води.Кругообіг води в природі.Розподіл води по земній поверхні.(Уявна подорож до річки "Десна")
1.Переглянути матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0
https://www.youtube.com/watch?v=zL9c8G7IawE
2.Написати твір:"Зачарована Десна моїми очима"
Тема заняття:Екологічні групи рослин і тварин стосовно водного режиму.
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8
http://eco.com.ua/content/doslidzhennya-adaptaciy-zhivih-organizmiv-do-zmin-vologosti-seredovishcha
Тема заняття:Екологічні групи рослин і тварин стосовно водного режиму.
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8
http://eco.com.ua/content/doslidzhennya-adaptaciy-zhivih-organizmiv-do-zmin-vologosti-seredovishcha
Тема занняття:Атмосфера.Склад повітря у житті організмів(Уявна подорож в Ялівщину)
Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96
Склад повітря
Головними складовими частинами повітря (біля земної поверхні) є азот — 78,08 % об'єму, кисень — 20,96 % об'єму та інертні гази — 0,94 % об'єму, у тому числі аргон — близько 0,9 % об'єму. Кількість цих газів у повітрі не змінюється, тому їх називають постійними складовими частинами повітря.
Тема заняття:Атмосфера.Забруднення повітря
Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96
Написати міні-дослідження на тему:"Вплив людини на навколишнє середовище"
Тема занняття:Атмосфера.Склад повітря у житті організмів(Уявна подорож в Ялівщину)
Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96
Склад повітря
Головними складовими частинами повітря (біля земної поверхні) є азот — 78,08 % об'єму, кисень — 20,96 % об'єму та інертні гази — 0,94 % об'єму, у тому числі аргон — близько 0,9 % об'єму. Кількість цих газів у повітрі не змінюється, тому їх називають постійними складовими частинами повітря.
Тема заняття:Атмосфера.Забруднення повітря
Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96
Написати міні-дослідження на тему:"Вплив людини на навколишнє середовище"
Тема заняття:Поймілотерні та гомойотермні тварини
Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B9%D0%BA%D1%96%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8
https://leksika.com.ua/13360324/ure/gomoyotermni_tvarini
Тема заняття:Поймілотерні та гомойотермні тварини
Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B9%D0%BA%D1%96%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8
https://leksika.com.ua/13360324/ure/gomoyotermni_tvarini
Тема заняття:Фотоперіодизм.
Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%BC
Тема заняття:Збирання матеріалів про промислові об'єкти,які забруднюють навколишнє середовище.
1.Опрацювати матеріал за посиланням:http://solvetpv.lviv.ua/yaki-pidpryyemstva-ukrayiny-najbilshe-zabrudnyuyut-dovkillya/
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F
Тема заняття:Збирання матеріалів про промислові об'єкти,які забруднюють навколишнє середовище.
1.Опрацювати матеріал за посиланням:http://solvetpv.lviv.ua/yaki-pidpryyemstva-ukrayiny-najbilshe-zabrudnyuyut-dovkillya/
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F
Тема заняття:Збирання матеріалів про сільськогосподарські об'єкти які забруднюють навколишнє середовище.
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://ru.osvita.ua/vnz/reports/ecology/21286/
https://www.udau.edu.ua/assets/files/zbirniki/conference/ekologiya/Filipchak.pdf
https://www.epravda.com.ua/publications/2018/10/22/641786/
Тема заняття:Збирання матеріалів про сільськогосподарські об'єкти які забруднюють навколишнє середовище.
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://ru.osvita.ua/vnz/reports/ecology/21286/
https://www.udau.edu.ua/assets/files/zbirniki/conference/ekologiya/Filipchak.pdf
https://www.epravda.com.ua/publications/2018/10/22/641786/
Тема проведення:Написання доповідей по темі:"Вплив промислових та сільськогосподарських об'єктів які забруднюють навколишнє середовище"(Власні думки)
Тема проведення:Написання доповідей по темі:"Вплив промислових та сільськогосподарських об'єктів які забруднюють навколишнє середовище"(Власні думки)
Тема заняття:Вплив фактору витоптування і фактору тривоги на розподіл,ріст і розмноження рослин
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://osvita.ua/vnz/reports/biolog/26052/
http://putivlrvo.gov.ua/images/pdf/1.1._%D0%95%D1%81%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C.pdf
Тема заняття:Вплив фактору витоптування і фактору тривоги на розподіл,ріст і розмноження рослин
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://osvita.ua/vnz/reports/biolog/26052/
http://putivlrvo.gov.ua/images/pdf/1.1._%D0%95%D1%81%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C.pdf
Тема заняття:Вплив фактору витоптування і фактору тривоги на розподіл,ріст і розмноження тварин
Опрацювати матеріал за посланням:http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/13103/1/NEO.pdf
https://osvita.ua/vnz/reports/biolog/26052/
Тема заняття:Вплив фактору витоптування і фактору тривоги на розподіл,ріст і розмноження тварин
Опрацювати матеріал за посланням:http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/13103/1/NEO.pdf
https://osvita.ua/vnz/reports/biolog/26052/
Тема заняття:Ознайомлення з особливостями морфології комах, що мешкають у різних середовищах
Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%85%D0%B8
https://darn.kyivcity.gov.ua/files/2016/9/7/urok_biologii.pdf https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BB%D1%96
Тема заняття:Ознайомлення з особливостями морфології комах, що мешкають у різних середовищах
Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%85%D0%B8
https://darn.kyivcity.gov.ua/files/2016/9/7/urok_biologii.pdf https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BB%D1%96
Тема заняття:Моніторинг стану повітря,дослідження впливу забруднення повітря на ріст рослин у парках,скверах,іля автошляхів
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://mepr.gov.ua/files/docs/Reg.report/%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%94%D0%AC%20%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%202016.pdf
https://www.irf.ua/wp-content/uploads/2019/12/baseline-research_report_publishing-dec-2019.pdf
Тема заняття:Моніторинг стану повітря,дослідження впливу забруднення повітря на ріст рослин у парках,скверах,іля автошляхів
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://mepr.gov.ua/files/docs/Reg.report/%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%94%D0%AC%20%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%202016.pdf
https://www.irf.ua/wp-content/uploads/2019/12/baseline-research_report_publishing-dec-2019.pdf
Тема заняття:Моніторинг стану повітря на ріст,дослідження впливу забруднення повітря на ріст і розвиток сільськогосподарських культур навколо автомагістралей.
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://mepr.gov.ua/files/docs/Reg.report/%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%94%D0%AC%20%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%202016.pdf
https://deis.menr.gov.ua/lib/files/rddo2018.pdf
Тема заняття:Написання рефератів по темі:"Вплив забруднення повітря на ріст рослин у парках,скверах,біля автошляхів.
Тема заняття:Моніторинг стану повітря на ріст,дослідження впливу забруднення повітря на ріст і розвиток сільськогосподарських культур навколо автомагістралей.
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://mepr.gov.ua/files/docs/Reg.report/%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%94%D0%AC%20%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%202016.pdf
https://deis.menr.gov.ua/lib/files/rddo2018.pdf
Тема заняття:Екологічна ніша
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=yXahtlh2RjA
https://dovidka.biz.ua/shho-take-ekologichna-nisha/
https://ecologyknu.wixsite.com/ecologymanual/5-2
https://subject.com.ua/ecology/population/8.html
Тема заняття:Написання рефератів по темі:"Вплив забруднення повітря на ріст рослин у парках,скверах,біля автошляхів.
Тема заняття:Екологічна ніша
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=yXahtlh2RjA
https://dovidka.biz.ua/shho-take-ekologichna-nisha/
https://ecologyknu.wixsite.com/ecologymanual/5-2
https://subject.com.ua/ecology/population/8.html
Тема заняття:Уявна екскурсія до річки Стрижень для визначення антропогенного забруднення навколишнього середовища,ступеня еродованості грунтів
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://mepr.gov.ua/files/docs/Reg.report/%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%8C%20%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B3%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%202016.pdf
https://osvita.ua/vnz/reports/bjd/23149/
Тема заняття:Уявна екскурсія на підприємство "Чексіл"міста Чернігова
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%A1%D0%9A_%C2%AB%D0%A7%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D0%BB%C2%BB
2.Написати доповідь на тему:"Вплив людини на навколишнє середовище"
Тема заняття:Уявна екскурсія до річки Стрижень для визначення антропогенного забруднення навколишнього середовища,ступеня еродованості грунтів
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://mepr.gov.ua/files/docs/Reg.report/%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%8C%20%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B3%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%202016.pdf
https://osvita.ua/vnz/reports/bjd/23149/
Тема заняття:Визначення щільності популяцій основних видів рослин і тварин у парку.Складання списків видів рослин і тварин.
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A9%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%97
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F
http://vvman.lutsk.ua/file/m103.pdf
Тема заняття:Уявна екскурсія на підприємство "Чексіл"міста Чернігова
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%A1%D0%9A_%C2%AB%D0%A7%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D0%BB%C2%BB
2.Написати доповідь на тему:"Вплив людини на навколишнє середовище"
3.Перглянути відеоматеріал до Дня довкілля:https://www.youtube.com/watch?v=0dE7VYIgztI
https://www.youtube.com/watch?v=hDRy50MfOlc
Тема заняття:Визначення щільності популяцій основних видів рослин і тварин у парку.Складання списків видів рослин і тварин.
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A9%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%97
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F
http://vvman.lutsk.ua/file/m103.pdf
2.Перглянути відеоматеріал до Дня довкілля:https://www.youtube.com/watch?v=0dE7VYIgztI
https://www.youtube.com/watch?v=hDRy50MfOlc
Тема заняття:Уявна екскурсія до річки Стрижень для ознайомлення з основними характеристиками популяцій різних видів.
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://ru.osvita.ua/vnz/reports/biolog/26825/
https://subject.com.ua/lesson/biology/11klas/28.html
Тема заняття:Уявна екскурсія у Ялівщину для ознайомлення з основними характеристиками популяцій різних видів.
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://ru.osvita.ua/vnz/reports/biolog/26825/
https://subject.com.ua/lesson/biology/11klas/28.html
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F
https://www.youtube.com/watch?v=WzUXsNMMLEE
Тема заняття:Уявна екскурсія до річки Стрижень для ознайомлення з основними характеристиками популяцій різних видів.
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://ru.osvita.ua/vnz/reports/biolog/26825/
https://subject.com.ua/lesson/biology/11klas/28.html
Тема заняття:Спостереження за діяльністю комах-запилювачів рослин.(У'явна подорож у Ялівщину)
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F
https://uk.intermediapub.com/insect-pollinators-see-light-308638
https://xreferat.com/10/619-1-komahi-zapilyuvach.html
Тема заняття:Уявна екскурсія у Ялівщину для ознайомлення з основними характеристиками популяцій різних видів.
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://ru.osvita.ua/vnz/reports/biolog/26825/
https://subject.com.ua/lesson/biology/11klas/28.html
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F
https://www.youtube.com/watch?v=WzUXsNMMLEE
Тема заняття:Спостереження за діяльністю комах-запилювачів рослин.(У'явна подорож у Ялівщину)
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F
https://uk.intermediapub.com/insect-pollinators-see-light-308638
https://xreferat.com/10/619-1-komahi-zapilyuvach.html
2.Перглянути відеоматеріал про Чорнобильську катастрофу за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=YMUUZudtWvE
https://www.youtube.com/watch?v=UhgXiUf9vX8
Тема заняття:Визначення комах запилювачів на основі колекційних матеріалів та визначників.
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://pdoshka.ru/uk/summer-kitchen/opredelenie-nasekomyh-nasekomye-raznoobrazie-nasekomyh/
https://subject.com.ua/textbook/biology/7klas_3/13.html
2.Перглянути відеоматеріал про Чорнобильську катастрофу за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=YMUUZudtWvE
https://www.youtube.com/watch?v=UhgXiUf9vX8
Тема заняття:Написання доповідей по темі:"Значення комах -запилювачів для рослин"
2.Перглянути відеоматеріал про Чорнобильську катастрофу за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=YMUUZudtWvE
https://www.youtube.com/watch?v=UhgXiUf9vX8
Тема заняття:Визначення комах запилювачів на основі колекційних матеріалів та визначників.
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://pdoshka.ru/uk/summer-kitchen/opredelenie-nasekomyh-nasekomye-raznoobrazie-nasekomyh/
https://subject.com.ua/textbook/biology/7klas_3/13.html
2.Преглянути відеоматеріал по темі:"Бережімо природу!"за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=Sj9_58CkbCo
https://www.youtube.com/watch?v=twWh9EF2qZc
Тема заняття:Написання рефератів по темі:"Комахи запилювачі Чернігівщини"(Висловіть власні думки)
1.Переглянути відеоматеріал по темі:"Посади, дерево!"за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=_RJmQvRlI_0
Тема заняття:Написання доповідей по темі:"Значення комах -запилювачів для рослин"
1.Преглянути відеоматеріал по темі"Бережімо природу!"за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=Sj9_58CkbCo
https://www.youtube.com/watch?v=twWh9EF2qZc
2.Опрацювати матеріал за посиланням:https://pdoshka.ru/uk/summer-kitchen/opredelenie-nasekomyh-nasekomye-raznoobrazie-nasekomyh/
Тема заняття:Побудова схем трофічних зв'язків у біоценозах
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%96%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B7
https://sites.google.com/site/biologiazos11/zavdanna-dla-pidgotovki-do-zanat/zanatta-no2
2.Переглянути відеоматеріал по темі:"Посади, дерево!"за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=_RJmQvRlI_0
Тема заняття:Побудова схем трофічних зв'язків у біоценозах
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%96%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B7
https://sites.google.com/site/biologiazos11/zavdanna-dla-pidgotovki-do-zanat/zanatta-no2
2.Переглянути матеріал до Дня перемоги за посиланням :https://www.radiosvoboda.org/a/news-den-peremohy/30601211.html
https://www.youtube.com/watch?v=xmqiQ8Lo4Ls
https://www.youtube.com/watch?v=lVRgjkF7gWo
Тема заняття:Уявна подорож до річки Сейм для ознайомлення з різними біоценозами
1.Опрацювати матеріал за посиланням::https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%96%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B7
https://sites.google.com/site/biologiazos11/zavdanna-dla-pidgotovki-do-zanat/zanatta-no2
https://pidru4niki.com/1594102456632/ekologiya/strukturi_biogeotsenoziv
Тема заняття:Прокладання маршруту екологічної стежки.Обладнання зупинок.
1.Опрацювати матеріал за посиланням:https://storozhinetskij-tsentum.webnode.com.ua/ekolog%D1%96chna-stezhka/%D1%96nstruktazh/
2.Переглянути матеріал до Дня перемоги за посиланням :https://www.radiosvoboda.org/a/news-den-peremohy/30601211.html
https://www.youtube.com/watch?v=xmqiQ8Lo4Ls
https://www.youtube.com/watch?v=lVRgjkF7gWo