Embedded Files
Приложение 5.
Учитываю художественные задачи текста. Многие рассказы помогают увидеть необычное в обычном, повседневном, а это значит, что уместно выбрать творческое задание, связанное со сферой воображения: иллюстрирование, творческий пересказ от лица одного из героев, устное словесное рисование.
Слушая песню Ю. Энтина и Е. Крылатова «Бьют часы на старой башне», обучающиеся настолько сильно прониклись ее содержанием, что каждый выразил ее смысл, опираясь на свои способности и создал свой уникальный творческий продукт. Так Владик сделал часы и принес их в класс. Смысл песни он передал через поделку. Одноклассники благодарили Владика и загадывали желания под этими часами. Четверо детей заинтересовались темой изготовления часов и тоже решили изготовить собственные поделки часов, читали дополнительные справочне материалы.
После прочтения произведения А.И. Куприна «Белый пудель» Максим смастерил шарманку и в образе бродячего артиста выступил перед классом с песней «Кормилица наша, шарманка, играй!»
Google Sites
Report abuse