OPIS PROJEKTA
Ekonomska škola Vukovar brine o emocionalnoj inteligenciji i mentalnom zdravlju svojih učenika, stoga se redovito održavaju preventivne radionice koje potiču mentalnu higijenu i razvoj učenika.
Svrha projekta „Tvornica dobrih emocija“ jeste razviti emocionalnu inteligenciju učenika, dok bi cilj bio razvoj socijalno - emocionalnih i životnih vještina koje će omogućiti učenicima uspješno nošenje s izazovima rasta, razvoja i odrastanja te ih pripremiti za buduće situacije u kojima će donositi zdrave i prosocijalne odluke i izbore te ih pripremiti za stvaranje i održavanje pozitivnih odnosa.
S obzirom na cilj projekta organizira se niz radionica na temu mentalnog zdravlja i razvoja slike o sebi. Učenici će kroz radionice proći kroz važna životna pitanja popit identiteta, vlastite slike o sebi i slike u društvu, osvijestit će kako provode svoje slobodno vrijeme, kakvi su na društvenim mrežama i kakvi su njihovi odnosi s drugim ljudima. Također se izdvaja jednodnevni izlet u Liku na radionicu Outward Bound Croatia gdje će učenici prisustvovati terenskoj nastavi koja obuhvaća vježbe komunikacije, poligonske i timske aktivnosti, vježbe orijentacije. Cilj Outward Bound programa je potaknuti učenika na otkrivanje, istraživanje, snalaženje, poboljšanje komunikacije, upoznavanje metoda timskog rada, poticanje kreativnosti i aktivno provođenje vremena u prirodi s ciljem povećanja ekološke svijesti.
Kroz projekt će se obilježiti međunarodni dan zagrljaja, sreće i sigurnijeg interneta te će učenici 4. razreda napraviti istraživanje osobnosti učenika Ekonomske škole Vukovar uz pomoć pravca regresije.
lokacija PROJEKTA
Ekonomska škola Vukovar
Stjepana Filipovića 6
oSOBE UKLJUČENE U PROJEKT
JELENA VINAJ, mag. oec.
Ravnateljica
JELENA VUKOSAVLJEVIĆ, mag. educ. phil. et hist.
Nastavnica povijesti
JELENA STJEPANOVIĆ, univ. mag. oec.
Nastavnica ekonomske grupe predmeta
ALEKSANDRA ANDRIJANIĆ, mag. oec.
Nastavnica ekonomske grupe predmeta
NADA KEMEŠIĆ, dipl. paed.
Pedagoginja
IVAN KOVAČEVIĆ, mag. oec.
Nastavnik ekonomske grupe predmeta
OČEKIVANI REZULTATI
Oblikovan način razmišljanja i ponašanja učenika kao odgovornih članova društva.
Primjena znanja stečenih učenjem na primjeru dobre prakse.
Prihvaćanje i uvažavanje bogatstva različitosti.
Poštovanje otvorenosti i slobode mišljenja u komunikaciji.
Razvijen interes za emocionalnu inteligenciju i mentalno zdravlje.
Razvijen suradnički odnos učenika, mentora i nastavnika.
Razvijene komunikacijske i prezentacijske vještine.
Razvijen osjećaj za prirodna bogatstva.