У нашому закладі освіти відбулося засідання методичного об'єднання вчителів початкових класів на тему "Педагогіка партнерства як ключовий компонент Нової української школи в контексті математичної освітньої галузі".

   Засідання розпочалося ранковою зустріччю у форматі майстер-класу.  Кожен учасник, витягнувши геометричну фігуру, висловив побажання колегам. Такий символічний початок налаштував усіх на позитив, співпрацю та творчу атмосферу.

 Керівник МО Майдан Н.І. наголосила на актуальності обраної теми. Вона підкреслила, що педагогіка партнерства  - не нове поняття, однак у контексті перезавантаження НУШ воно набуває особливого значення. Присутніх було закликано до активного діалогу, висловлення власних думок та плідної співпраці.

   Із доповіддю "Педагогіка партнерства як ключовий компонент НУШ" виступила заступник директора з навчально-виховної роботи Бандурка Р.Б., окресливши значення взаємодії між учителем, учнями та батьками як основи якісного освітнього процесу.

   Керівник МО також представила тему:"Інтерактивні форми організації навчальної діяльності молодших школярів на уроках математики" та провела невеликий майстер-клас із застосуванням методики 

"Шість капелюхів мислення" Едварда де Боно.

   Досвідом роботи щодо розвитку критичного мислення молодших школярів поділилися вчителі початкових класів та вихователі ДНЗ:

Дзьомбак Г.Я., Кічук М.М., Нагірняк М.М., Крайнічук І.В.

   Присутньою  на засіданні була й учителька математики 5-11 класів Дем'янів О.В., яка висвітлила питання ключових математичних навичок, необхідних для успішного навчання у 5 класі. 

   Адже, дуже важливою є наступність між початковою та середньою ланками освіти.

   Під час засідання відбулися жваві дискусії щодо оновленого Державного стандарту початкової освіти, а також обговорено новинки професійних курсів та вебінарів.

   На завершення учасники написали побажання щодо тематики наступного засідання МО та прикріпили їх на символічне "Дерево ідей" - як знак єдності, розвитку та прагнення до постійного професійного зростання.

   Засідання пройшло в атмосфері відкритості, співпраці та взаємопідтримки, ще раз підтвердивши, що саме педагогіка партнерства є основою якісної сучасної освіти.

18 листопада 2025 р. у Тишківському ліцею відбувся методичний кейс "Крок уперед: сучасні підходи до навчання. Від ідеї до дії".  

   Модераторами заходу були: 

Бандурка Р.Б., заступник директора з навчально-виховної роботи; 

Заячківська О.В., голова методичного об'єднання вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін; 

Дем'янів О.В., голова методичного об'єднання вчителів природничо-математичного циклу; 

Майдан Н.І., голова методичного об'єднання вчителів початкових класів та Левко О.І., голова методичного об'єднання класних керівників. 

   Мета заходу: активізувати професійне мислення педагогів через аналіз практичних ситуацій;формувати в учасників навичок проєктного мислення, ініціативності та творчого підходу до вирішення професійних завдань; допомогти вчителям усвідомити наявність проблемних зон в особистісній і професійній сферах; сприяти формуванню навичок рефлексії та пошуку нових педагогічних рішень;

підвищити ефективність командної взаємодії;

мотивувати педагогів переходити від звичних дій до інноваційних ідей в освітньому процесі.

   Проведення медичного кейсу з елементами тренінгу “Крок уперед: сучасні підходи до навчання. Від ідеї до дії” стало цінним досвідом для учасників. Формат поєднав практичні навички та аналітичне мислення, дозволивши не лише відпрацювати алгоритми дій, а й переосмислити їх через дискусії та командну роботу. Такий підхід допомагає краще зрозуміти логіку рішень та підвищує впевненість у власних професійних діях. Дякую всім учасникам за активність і готовність виходити за рамки стандартних підходів!

    У нашому ліцеї відбулося перше організаційне засідання методичного об'єднання початкових класів на 2025-2026 навчальний рік.Керівник МО Майдан Н.І. підвела підсумки роботи за минулий рік та ознайомила колег із планом роботи на новий навчальний рік.

      Директорка ліцею Буряк Н.В. поділилася особливостями організації освітнього процесу у 2025-2026 н.р.,наголосивши на значенні освітнього середовища для розвитку особистості кожного учня.

    Вчителі активно обговорювали методичні підходи,структуру та форми навчальних занять,оцінювання результатів учнів,підготовку першого уроку,а також обмінювалися власним досвідом та цікавими ідеями. Засідання пройшло у творчій та конструктивній атмосфері,налаштувавши колектив на плідну роботу у новому навчальному році.

                                        Йтиму садом,полем, а чи лугом,

                             Буду я природі вірним другом.

                             Не стопчу я навіть і трави, 

                             А скажу їй: " Зеленій,живи!"

                             Коли лісом буду я іти - 

                             Скрізь посію зерна доброти,

                             Побажаю деревцю і пташці, 

                             Щоб вони жили у мирі й щасті. 

                                                    С.Жупанин

    17 лютого 2025 року вчителька біології та хімії Тишківського ліцею Заводовська Ганна Іванівна провела відкритий урок з інтегрованого курсу" Пізнаємо природу" у 6 класі на тему:                        " Екосистема". Вчителька побажала ліцеїстам УСПІХУ. Бути уважними,спокійними, працелюбними,ініціативними, хоробрими.

 На уроці учні були згуртовані, працювали групами та індивідуально. Учні активно шукали відповіді на проблемні питання: " Ліс сам себе чистить" ; " Хто це чи що це?" і успішно справились з цими питаннями, продемонстрували глибоке розуміння теми. Адже на початку уроку, для того, щоб дізнатися тему уроку, потрібно було розгадати ребус.

  Під час уроку вчителька вдало поєднала традиційні та інтерактивні форми роботи: очікувані результати та справдились вони чи ні, записували на картках-акваріумах, картках- рибках; на інтерактивній панелі складали " Ланцюг живлення" та виконували вправу " Так чи ні", розв'язували ЕКОЗАДАЧІ та ЕКОКРОСВОРД. Учні створили міні-міні проєкт: "Природні екосистеми, " "Штучні екосистеми". Рубрика Цікавинка - "розповіла" про природні екосистеми України.

 На завершення уроку учні за допомогою ЕКОКРОСВОРДУ розгадали зашифроване слово, яке давало відповідь на питання " Хто це чи що це?". І вони були приємно вражені після відкриття коробки,в якій була штучна екосистема: - АКВАРІУМ З РИБКАМИ.

 Ліцеїсти оцінили і свою роботу на картках для самооцінювання. Також подякували вчительці за проведений урок і побажали здоров'я. Створили плакат " Очікувані результати від уроку".Ну і звичайно, а як же без "домашнього"! У пляшці, яка " виринула з моря" були різні завдання з солодощами. Діти обрали  завдання,  яке їм сподобалося.

Ганна Іванівна також подякувала учням і закликала їх берегти природу:

            " Давайте будемо все оберігати"

              Рибі потрібна чиста вода, птахові - повітря,

              Звірям - ліс, степ, гори. А людині потрібна             Батьківщина!

              Охороняти природу - означає охороняти Батьківщину.

   2 березня 2023 року в Тишківському ліцеї проведено засідання методичного об’єднання вчителів початкових класів на тему «Сучасний урок: вимоги, проблеми, шляхи вдосконалення». Керівник методичного об’єднання       (Майдан Н.І.) закцентувала увагу на особливостях сучасного уроку та вимогах до нього. Учасники методичного об’єднання взяли активну участь у засіданні. Поділилися нестандартними формами навчання на уроках української мови (Кічук М.М.) та математики (Каштанова Г.В),  обговорили особливості моделювання сучасних уроків ЯДС (Дзьомбак Г.Я.) та музичного мистецтва (Нагірняк М.М.) Опрацювали методику Scratch програмування у початковій школі, якою поділилася заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель інформатики Буряк Н.В.  

   На засіданні були присутні вихователі дошкільного структурного підрозділу ліцею (Бабинюк М. В., Заячківська У.І.). Спілкувалися з питання наступності між дошкільною та початковою ланкою освіти. Розглядалися і сучасні підходи до сучасного заняття дошкільників.

  Обговорили проблеми, шляхи вдосконалення сучасного уроку. Ознайомилися з новинками з тематики курсів, вебінарів.

   Підсумувала засідання директор школи Кавчук С.М., наголошуючи про важливість сучасних уроків в початковій школі, від яких залежить якість навчання в наступних класах.

Методична робота в школі – це спеціальний комплекс практичних заходів, які ґрунтуються на досягненнях науки, передового педагогічного досвіду і спрямовані на всебічне підвищення компетентності і професійної майстерності кожного вчителя нашої школи.