1. ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ วิจัยเพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน

2. เยี่ยมบ้านผู้เรียนและเก็บข้อมูลนำมาวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล 

1. ครูเข้าถึงและเข้าใจถึงสภาพปัญหาของผู้เรียนรายบุคคล

2. ครูสามารถหาแนวทางช่วยเหลือเยียวยาผู้เรียนรายบุคคล

3. ผู้เรียนได้รับการแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการวิจัยในชั้นเรียน 

1. ได้รู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคลและนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์เพื่อหาแนวทางแก้ไข 

1. แบบบันทึกการเยี่ยมบ้าน

2. แบบรายงานวิเคราะรายบุคคล

3. วิจัยในชั้นเรียน