КУ "Токмацький інклюзивно-ресурсний центр"

Психологічна просвіта

Нарада «Надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг фахівцями ІРЦ у І півріччі 2025 року»

05.06.2025р. фахівці КУ "Токмацький інклюзивно-ресурсний центр" Токмацької міської ради взяли участь в онлайн-нараді від ОРЦПІО, директор Волошина Тетяна, методист Марко Наталія, «Надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг фахівцями ІРЦ у І півріччі 2025 року». На якому були представлені результати анкетування директорів ІРЦ щодо надання додаткової підтримки особам з ООП для подолання навчальних труднощів, для мінімізації негативного впливу на освітній процес та покращення результатів навчання; проаналізували рейтинг активности фахівців ІРЦ за перше півріччя; обговорювалися актуальні питання.

Інтерактивний воркшоп "Як створити безпечне освітнє середовище для всіх"

14 травня 2025р. в межах ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції “Освіта та наука крізь виклики сьогодення” фахівці КУ "Токмацький ІРЦ" ТМР взяли онлайн участь в інтерактивному воркшопі "Як створити безпечне освітнє середовище для всіх". Захід був організований кафедрою реабілітаційної педагогіки та здорового способу життя КЗ “ЗОІППО” ЗОР.

Семінар - практикум "Розширюємо професійні горизонти"

23.04.2025 з нагоди Всеукраїнського дня психолога Обласним ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти, завідувач Тетяна Волошина, методист Наталія Марко, був організований та проведений семінар-практикум «Розширюємо професійні горизонти» На заході були висвітлені такі питання як: Важливість забезпечення психологічного супроводу дітей з ООП після проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку особи фахівцями ІРЦ. Практичний аспект роботи з дітьми, які мають соціоадаптаційні труднощі. Робота з батьками. Розвиток мотивації у дітей з ООП під час занять з соціально-побутового орієнтування. Практичний аспект роботи фахівців ІРЦ з дорослими у період воєнного стану.

Семінар-практикум "Аналіз річних звітів інклюзивно-ресурсних центрів Запорізької області»

27.03.2025 відбувся семінар-практикум «Аналіз річних звітів інклюзивно-ресурсних центрів Запорізької області», організований ОРЦПІО. Спікерами виступали Тетяна ВОЛОШИНА, Наталія МАРКО, завідувач та методист ОРЦПІО. Впродовж семінару, було підведено підсумки звітування директорів ІРЦ за 2024 рік в системі АС-ІРЦ за такими розділами:

Аналіз контингенту дітей з особливими освітніми потребами.

Аналіз кадрового складу ІРЦ.

Аналіз стану матеріально-технічного забезпечення ІРЦ. Семінар-практикум

НАРАДА

26.02.2025 відбулась нарада від ОРЦПІО для фахівців ІРЦ «Звітування ІРЦ. Інформаційна наповнення та доступність веб-ресурсів ІРЦ». Спікери: Тетяна ВОЛОШИНА, завідувач ОРЦПІО та Наталія МАРКО, методист ОРЦПІО. На нараді проаналізували заповненість директорами ІРЦ розділів І-V форми звітності №1 в АС-ІРЦ «Звіт інклюзивно-ресурсного центру», інформаційної наповненості та доступності веб-ресурсів ІРЦ та обговорили нагальні питання.

Практикум "Попередження професійного вигорання фахівців ІРЦ"

12.09.2024 в межах Тижня освіти дорослих– 2024 Обласним ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти був проведений практикум «Попередження професійного вигорання фахівців ІРЦ".

Під час заходу згадали походження терміну “професійне вигорання”; дізналися про його фази розвитку та ознаки; ознайомилися з діагностичними методиками, щодо виявлення рівня розвитку синдрому та його окремих складових.

Всеукраїнська освітня конференція СЕРПНЕВА «Освіта рухає світ - 2024»

26.08.2024 фахівці КУ "Токмацький ІРЦ" взяли участь у щорічній Всеукраїнській освітній конференції «Серпнева–2024» Міністерства освіти і науки України. Організація та проведення заходу здійснювалося за підтримки Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні, Швейцарсько-українського проєкту DECIDE — «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», що впроваджується в Україні консорціумом у складі ГО DOCCU та Цюрихського педагогічного університету за підтримки Швейцарії, а також Програми EGAP, що фінансується Швейцарією та виконується Фондом Східна Європа. Під час заходу ключові спікери розповіли про трансформацію системи освіти та її роль у розвитку суспільства.

Вебінар "Особливості організаційної, методичної, діагностичної та корекційно-розвиткової роботи фахівців ІРЦ у 2024-2025 н.р."

22.08.2024 р. відбувся вебінар "Особливості організаційної, методичної, діагностичної та корекційно-розвиткової роботи фахівців ІРЦ у 2024-2025 н.р." де педагогічні працівники ОРЦПІО (завідувач Тетяна ВОЛОШИНА, методист Наталія МАРКО) ознайомили зі змінами, що відбуватимуться у 2024-2025 навчальному році у роботі установ відповідно до Операційного плану заходів з реалізації у 2024-2026 роках Національної стратегії розвитку інклюзивного навчання на період до 2029 р., оновленої нормативно-правової бази, зокрема Положення про інклюзивно-ресурсний центр, та зорієнтували учасників вебінару на планування своєї діяльності з урахуванням нових тенденцій розвитку інклюзивної освіти.

Тренінг "Відновлення спроможності інклюзивно-ресурсних центрів забезпечувати якісні послуги у громадах в умовах війни"

22.05-30.05.2024 р. фахівці ІРЦ прийняли участь у тренінгу "Відновлення спроможності інклюзивно-ресурсних центрів забезпечувати якісні послуги у громадах в умовах війни". Програма тренінгу укладена в межах ініціативи «Стаємо сильнішими разом!» - спільної ініціативи Швейцарсько-українського проєкту DECIDE, Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини, Міністерства освіти і науки України та Міністерства відновлення України, що покликана допомогти дітям, які постраждали від війни.

Онлайн-семінар «Освіта без бар’єрів»

28 травня 2024 року відбувся онлайн-семінар "Освіта без бар'єрів". На семінарі було висвітлено досвід політики безбар’єрності, реалізацію проєктів з розбудови безбар’єрного простору і послуг.

Всеукраїнський науково-практичний семінар

25 квітня 2024 року відбувся всеукраїнський науково-практичний семінар "Стратегії функціонування інклюзивно-ресурсних центрів в умовах війни: нормативно-правові та організаційно-методичні аспекти". На семінарі були обговорені питання, які стосуються проблем з якими стикаються ІРЦ в своїй роботі.

10.05.2024 відповідно до листа Директорату дошкільної та інклюзивної освіти МОН від 03.05.2024 №6/435/24 відбулась нарада “Інклюзивно-ресурсні центри. Проблеми та їх вирішення”, в якій взяли участь фахівці ОРЦПІО.

Нарада директорів

17 квітня 2024 від ОРЦПІО, спікер Тетяна Волошина, відбулася нарада директорів “Моніторингове дослідження стану надання допомоги педагогічними працівниками ІРЦ Запорізької області особам, які отримали психологічну травму під час військових дій”. На нараді був проаналізовний зміст даної анкети, варіанти заповнення, та за потребою внесені коретиви.

Інформаційна сесія " Громада,вільна від гендерного зумовленого насильства:запобігання та реагування"

10 квітня 2024 року в Токмацькому освітньому ХАБі відбулася інформаційна сесія від " FHI 360" - це міжнародна некомерційна організація, яка працює над покращенням здоров´я та благополуччя людей в США та в усьому світі. Під час заходу представники організації висвітлили види насилля, як реагувати на його прояви, як себе захистити, про правове законодавство України щодо насильства та куди звертатися.

Навчально-практичний семінар «Аналіз річних звітів інклюзивно-ресурсних центрів Запорізької області»

3 квітня 2024 року відбувся навчально-практичний семінар для директорів ІРЦ Запорізької області від завідуючої ОРЦПІО Тетяни ВОЛОШИНОЇ та методиста Марко Наталії Вікторівни, щодо аналізу річних звітів ІРЦ. Впродовж заходу були розглянуті типові помилки під час заповнення звіту та аналіз аналітичних таблиць на основі річних звітів.

Вебінар "Використання інтерактивних інструментів в роботі педагогічного працівника".

25.03.2024 року Здоровець Олексій Федорович, завідувач центру Обласного науково-методичного центру інформатизації освіти КЗ"ЗОІППО" провів ознайомлення з різними інтерактивними інструментами для роботи педагогічних працівників і показав принципи роботи з ними.

Вебінар " Особливості розпізнавання ПТСР у дітей"

28.03.2024 року пройшов вебінар "Особливості розпізнавання ПТСР у дітей" . Спікери заходу КЗ"ЗОІППО"ЗОР: Подмазін Сергій Іванович доктор філософських наук, кандидат психологічних наук, доцент, фахівець ОНМЦ та Лисак Ганна Григорівна методист ОНМЦ. Під час заходу було обговорено ПТСР, його прояви та реагування на його симптоми.

Ділова зустріч

06.03.2024 фахівці КУ "Токмацький ІРЦ" взяли участь у нараді для представників органів управління освітою, центрів професійного розвитку педагогічних працівників, інклюзивно-ресурсних центрів, закладів освіти з інтернатами (пансіонами). Модератор заходу завідувач обласного науково-методичного центру КЗ “ЗОІППО” ЗОР Вікторія ІВАНОВА. На нараді було обговорення актуальних практичних питань співпраці, ознайомлення з освітніми платформами та аноносом запланованих заходів від ОРЦПІО на 2024 рік.

Вебінар " Типи фінансових ризиків і управління ними"

5 березня 2024 року пройшов вебінар в рамках Національного проєкту з фінансової грамотності. Організатори заходу: обласний НМЦ КЗ " ЗОІППО" ЗОР у співпраці з відділом фінансової просвіти Управління з питань інформаційної політики ФГВФО. Ганна ЛИБІДЬ, консультант з економічних питань, поділилася цінними знаннями та навичками про фінансовий добробут, фінансові ризики та вміння управляти ними.

Нарада "Атестація педагогічних працівників"

28.02.2024 відбулася нарада директорів ІРЦ Запорізької області від завідуючої ОРЦПІО Тетяни ВОЛОШИНОЇ щодо особливостей атестації педагогічних працівників інклюзивно-ресурсних центрів. Впродовж заходу було зроблено аналіз нормативно-правової бази, яка є підставою для атестації та підвищення кваліфікації директорів та фахівців (консультантів) ІРЦ.

Вебінар“Цифрові інструменти навчання читанню дітей з дислексією та труднощами у навчанні”

27 лютого 2024 року пройшов вебінар-тренінг, фахівці кафедри логопедії і логопсихології Українського державного університету імені Михайла Драгоманова Наталія Базима і Жанна Ковальчук поділилася цінними знаннями та навичками про теоретичні аспекти проблеми діагностики і корекції дислексії в учнів початкових класів, методами і прийомами подолання дислексії в учнів початкових класів, засобами цифрового підручника та як організувати урок/заняття для учня з дислексією із використанням цифрового підручника eKidz.

Круглий стіл директорів ІРЦ

12.02.2024 відбулася нарада від ДОН Київської міської адміністрації "Експертний діалог "Інклюзія+". Метою якого було удосконалення діяльності ІРЦ та обмін досвідом щодо доступності та якості освіти учасників освітнього процесу.

Вебінар "Підвищення резильєнтності або як тримати себе в ресурсі»

31.01.2024 відбувся вебінар від ОРЦПІО "Підвищення резильєнтності або як тримати себе в ресурсі". На якому методист Наталія МАРКО проаналізувала результати проведеного анкетування практичних психологів ІРЦ щодо визначення рівня стресу і стилю поведінки у стресових ситуаціях та ознайомила з багатовимірною моделлю «BASIC Ph», яка розроблена професором Мулі Лаадом для попередження/подолання стресу та пошуку внутрішньої стабільності. Запрошений спікер, фахівець (консультант) КУ «Токмацький інклюзивно-ресурсний центр» ТМР, запропонувала учасникам заходу ефективні методи і техніки для підвищення власної резильєнтність.

Нарада директорів ІРЦ

30.01.2024 під керівництвом завідуючої ОРЦПІО Тетяни ВОЛОШИНОЇ відбулась нарада директорів ІРЦ “Про звітність з питань діяльності ІРЦ”. На нараді було розглянуто та зроблено аналіз заповнення таблиць річного звіту на платформі АС-ІРЦ. За підсумками обговорення, присутні дійшли консенсусу та напрацювали спільні позиції щодо звітування.

Науково-практичний семінар

04.12.2023 фахівці центру взяли участь в Міжрегіональному науково-практичному семінарі "Цифрові інструменти для надолуження знань та психосоціальної підтримки дітей молодшого шкільного віку"

Нарада ІРЦ

19.10.2023 фахівці центру взяли участь в нараді для фахівців ІРЦ Запорізької області від ОРЦПІО "Аналіз висновків "Про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку особи". На нараді були розглянуті питання: алгоритму здійснення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку особи в умовах ІРЦ; особливості вивчення когнітивної та емоційно-вольової сфери особи; особливості формування висновку.

14.09.2023 Онлайн участь від ОРЦПІО в дистанційному практикумі «Психолого – педагогічний супровід дітей/учнів закладів дошкільної та загальної середньої освіти: перший рівень підтримки»

01.05.2023 вебінар від від DECIDE «Функціонування ІРЦ: консультація з експертом DECIDE»

21.04.2023 Всесвітній день творчості та інновацій, який дає людям привід спробувати вирішити старі проблеми по-новому - з потенціалом пошуку кращих і більш ефективних методів для досягнення найвищих цілей!

В Україні з нагоди Всесвітнього дня творчості та інноваційної діяльності на базі закладів вищої та післядипломної відбуваються різноманітні наукові та науково-методичні заходи, в одному з таких заходів взяли участь фахівці ІРЦ відвідавши онлайн - вебінар "Інноваційні підходи та технології в освті"

19.04.2023 фахівці центру взяли участь в вебінарі від проєкту Decentralization for Improved Democraric Education та НАДС "Упровадження інклюзивної освіти у територіальних громадах". На вебінарі ексертка проєкту Ольга Набоченко розкрила такі теми як:

організація інклюзивного навчання в громаді;
універсальний дизайн, принцип розумного пристосування та чому його зобов'язані використовувати;
чому діти з психологічною травмою внаслідок війни можуть також потребувати послуг інклюзивно-ресурсного центру та забезпечення інклюзивного навчання;
що громада маєзабезпечити для дітей з особливими освітніми потребами.

13.04.2023 відбулася нарада фахівців ІРЦ від Обласногоресурсного центру підтримки інклюзивної освіти з питань моніторингового дослідження стану виконання завдань фахівцями інклюзивно-ресурсних центрів Запорізької області, передбачених постановою Кабінету Міністрів України від 12.07.2017 № 545 «Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр» та представлений рейтингу активності ІРЦ за І квартал 2023 року.

15.03.2023 відбувся вебінар від швейцарсько-українського проєкту DECIDE – “Децентралізація для розвитку демократичної освіти”, в якому взяли участь фахівці КУ "Токмацький" ІРЦ. На заході Віктор Сальков, експерт з питань інклюзивної освіти проєкту DECIDE, розповів про механізми та алгоритми співпраці інклюзивно-ресурсних центрів в умовах співробітництва громад, можливості надання платних послуг та про те, як обрати ефективну модель співпраці громад на умовах співфінансування, аби охопити більшу кількість дітей послугами ІРЦ.

28.02.2023р. фахівці Токмацького ІРЦ взяли участь в онлайн-семінарі "Партнерська взаємодія інклюзивно-ресурсних центрів із закладами освіти - запорука ефективної інклюзії", який був проведений фахівцями обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти у співпраці з кафедрою менеджменту освіти та психології.

На семінарі були розкриті принципи та алгоритм побудови соціального партнерства, визначені шляхи співпраці ІРЦ та ЗЗСО для розвитку ефективної інклюзії, наведені результати моніторингових досліджень щодо визначення рівня партнерської взаємодії між інклюзивно-ресурснми центрами та закладами загальної середньої освіти та представлено досвід фахівців ІРЦ Запорізького регіону щодо співпраці з закладами освіти. Спікерами було акцентовано увагуа на тому, що партнерство та співпраця надають можливість залучити якомога більше необхідних ресурсів, а отже – охопити широкий спектр завдань інклюзивної освіти, подолати умовні та реальні бар’єри, якісно вирішувати спільні завдання, що створює умови для забезпечення ефективної інклюзії.

22.02.2023 року фахівці Токмацького ІРЦ взяли участь у Всеукраїнському семінарі-практикумі "Психолого-педагогічний підхід у освітній діяльності дітей з особливими освітніми потребами"

16.09.2021 року Обласним ресурсним центром підримки інклюзивної освіти був проведенений майстер-клас "Стрибок у світ інклюзивної аналітики".

Організатори заходу більш детально розповіли про аналітичні дослідження та їх застосування на практиці. Також були представлені результати аналізу кадрового складу, річних звітів, надання корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми портебами та рейтинг активності фахівців ІРЦ. Нам було приємно дізнатися, що в рейтингу активності фахівців ІРЦ наш центр посів 4 місце.

15-16 серпня 2018р. – директор ІРЦ Марко Н.В. взяла участь у тренінгу для директорів інклюзивно-ресурсних центрів на базі КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Мелітопольської міської ради.

ШКОЛА "БУТИ БАТЬКАМИ"

18 жовтня 2018р. – фахівці центру прийняли участь у заході, присвячений створенню школи «Бути батьками» на базі Мелітопольської спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №23. Програмою заходу передбачено семінари – тренінги на трьох локаціях:

1. Адаптація домашнього середовища для оптимізації рухових функцій дитини з ООП (опорна рухова та нервова система);

2. Особливості організації Монтесорі-середивища вдома для дітей з ООП (аутизм, синдром дефіциту уваги, ДЦП тощо)

3. Ігротерапія як засіб всебічного дитини (доиашнє середовище для дітей з розладами аутистичного спектру).

І як завжди не залишилися осторонь перша леді України Марина Порошенко, яка взяла участь у створенні обласної школи «Бути батьками».

«Виховний простір як вихідна умова розвитку життєвокомпетентнісної особистості»

24 жовтня на базі Токмацької ЗОШ №6 відбувся семінар для заступників директорів ЗЗСО «Виховний простір як вихідна умова розвитку життєвокомпетентнісної особистості», на якому директор інклюзивно-ресурсного центру Марко Н.В. презентувала роботу центру, які освітні послуги надаються дітям з особливими потребами та їх батькам. Заступники директорів познайомились з методами роботи вчителів в інклюзивних класах, пройшли практикум у Живій бібліотеці,взяли участь в грі «Шляхи безпеки» разом зі старшокласниками, поглиблювали знання з громадянської освіти «Світ без кордонів».

Тренінг для педагогічних працівників ІРЦ Запорізької області

19 – 21 листопада та 21-23 листопада 2018 року відбулися тренінги для педагогічних працівників інклюзивно-ресурсних центрів Запорізької області щодо реалізації державних завдань Концепції «Нова українська школа» та розвитку інклюзивної освіти.

Протягом триденного тренінгу педагогічні працівники ІРЦ оновлювали знання щодо організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти, відпрацювати уміння й навички здійснення психолого-педагогічного та корекційно-розвиткового супроводу дитини з особливими освітніми потребами в освітньому процесі інклюзивного класу та ІРЦ, пріоритетним концептом якого є принципи педагогіки партнерства та командний підхід.

Токмацький інклюзивно-ресурсний центр зустрічає гостей

На базі КУ «Токмацький інклюзивно-ресурсний центр» відбувся майстер-клас для вихователів закладів дошкільної освіти під назвою «Застосування артикуляційної гімнастики в роботі вихователів ЗДО». Метою заходу було ознайомити та навчити педагогів основним методам та прийомам проведення артикуляційної гімнастики. Привітала всіх гостей та ознайомила з діяльністю центру директор Марко Н.В. Продовжила роботу з аудиторією вчитель-логопед Лагода І.В., яка зазначила, що на сьогоднішній день майже 90% дітей віком від 2 до 6 років мають різноманітні порушення мовлення. А так, як більшість закладів дошкільної освіти міста не забезпечені вчителями-логопедами, тому важливо саме вихователям застосовувати прийоми артикуляційної гімнастики у освітньому процесі. Також Інна Василівна розповіла присутнім про основні мовленнєві порушення та їх причини, надала методичні рекомендації вихователям щодо проведення артикуляційної гімнастики та на прикладі «Казки про Веселий язичок» показала її виконання. Педагоги мали змогу самі виконати різні логопедичні вправи для подальшого їх використання у своїй роботі. Адже, як зазначила вчитель-логопед, важливим є починати артикуляційну гімнастику саме в ранньому віці. І тільки завдяки систематичному виконанню таких вправ можливе зміцнення м’язів органів мовлення і підготовка бази для чистої звуковимови та попередження виникнення порушень мовлення у дітей. По закінченню всі присутні поділилися своїми враженнями та обмінялися взаємними побажаннями.

23 січня 2019 року на базі комунального закладу «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради відбувся обласний семінар «Особливості підготовки аналітичної інформації фахівцями інклюзивно-ресурсних центрів», в якому взяла участь директор ІРЦ Марко Н.В. Всього присутніми були 27 директорів інклюзивно-ресурсних центрів Запоріжжя та Запорізької області. На семінарі було зроблено аналіз постанови КМУ від 12 липня 2017 р. № 545 Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ № 617 від 22.08.2018 у частині підготовки звітної інформації про результати діяльності ІРЦ та визначені основні напрями взаємодії інклюзивно-ресурсних центрів з обласним ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти.

Нарада директорів ІРЦ

04.02.2018 року на базі КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Запорізької районної ради Запорізької області, за ініціативою директора Департаменту освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації Т. Озерової, відбулася нарада, яка була присвячена обговоренню нагальних питань функціонування інклюзивно-ресурсних центрів. Завідувач обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти КЗ «ЗОІППО» ЗОР Т. Волошина висвітлювала питання організації роботи обласної Школи «Бути батьками».

Згідно планування роботи Школи «Бути батьками» у лютому-березні відбудеться підготовча робота до проведення моніторингу запитів і потреб батьківської громадськості щодо організації інклюзивного навчання в закладах освіти. Розроблення програми та інструментарію моніторингу покладається на педагогічних працівників обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти (ОРЦ), але фахівці інклюзивно-ресурсних центрів (ІРЦ) запрошуються до участі у цьому процесі. На наступному етапі (безпосереднє проведення моніторингу) до працівників ОРЦ та ІРЦ підключаються громадські об’єднання. В результаті здійснення аналізу та узагальнення інформації буде створена база даних запитів і потреб батьківської громадськості щодо організації інклюзивного навчання в закладах освіти у 2019-2020 навчальному році, та розроблений план дій вирішення спільних завдань соціальними партнерами. Не менш важливим є питання якості надання корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами в ІРЦ, закладах дошкільної та загальної середньої освіти. Організація й проведення опитування батьків з означених питань та внесення коректив за результатами анкетування планується у травні-липні 2019 року. Очікуваними результатами є: підвищення якості надання корекційно-розвиткових послуг, активізація ролі батьків у розвитку власної дитини та ефективне використання ресурсів сім’ї. Крім того, на зустрічі були розглянуті питання взаємодії ОРЦ та ІРЦ, регламентовані законодавством України.

Семінар для працівників ІРЦ«Психолого-педагогічний супровід дитини дошкільного віку з особливими освітніми потребами » с.Кам'янське

20 березня 2019 року на базі Комунального закладу «Кам’янська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат» Запорізької обласної ради обласним ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти КЗ «ЗОІППО» ЗОР було проведено семінар «Психолого-педагогічний супровід дитини дошкільного віку з особливими освітніми потребами (порушеннями слухової функції, розладами аутистичного спектру, затримкою психічного розвитку)», керівник - завідувач ОРЦПІО Тетяна Волошина. У заході прийняло участь 46 педагогічних працівників закладів освіти м. Запоріжжя та Запорізької області, серед них вчитель-логопед Лагода І.В. та вчитель-дефектолог Присяжнюк С.О. КУ "Токмацького ІРЦ". У межах Програми семінару було проведено тренінги та майстер-класи з фоноритміки, логоритміки, вивчення дактильної абетки; організовано відео-перегляд корекційно-розвиткових занять в дошкільних групах для дітей з порушеннями слуху, розладами аутистичного спектру, із затримкою психічного розвитку. Присутні ознайомились з корекційно-розвитковим середовищем закладу загальної спеціальної освіти, переглянули концертну програму Народного художнього колективу ансамблю танцю «Ритм». Учасники семінару щиро вдячні за гостинність, професійну майстерність директору КЗ «Кам’янська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат» ЗОР Галині Панченко, всьому колективу закладу та бажають успіхів, натхнення, подальшої плідної творчої роботи.

"Методичні рекомендації щодо організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами в закладах освіти"

Сьогодні проблема навчання дітей з особливими освітніми потребами набуває широкої актуальності. Інклюзивна освіта стає доступною для дітей з особливими освітніми потребами, адже кожна людина, незалежно від своїх особливостей має право на одержання освіти, якість якої не відрізняється від якості освіти інших. Цей принцип, відображений у низці міжнародних документів, покладений в основу організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами, котре впроваджується з метою реалізації їхнього права вибору навчального закладу та форми навчання за місцем проживання із забезпеченням усіх необхідних для цього умов. Наша країна за неповних 3 роки зробила значний крок у розвитку інклюзії в освіті. Підготовлена законодавча та нормативна бази, забезпечена суттєва підтримка осіб з ООП в освітньому процесі, ведеться постійна робота щодо підготовки та перепідготовки педпрацівників. Багато чого зроблено, та все ж таки на місцях постійно виникають питання та труднощі, які потребують розгляду та опрацювання.

23 та 24 вересня на базі КУ "Токмацький ІРЦ" відбулися семінари для закладів ЗЗСО та ЗДО з теми "Методичні рекомендації щодо організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами в закладах освіти". Його спікерами були директор ІРЦ Марко Н.В., заступник директора з НВР ЗЗСО №6 Смоляна В.М., вчитель початкових класів ЗЗСО №6 Баранова В.О., асистент вчителя ЗЗСО №6 Рудковська О.Е., вихователь-методист ЗДО №24 "Журавлик" Карпович Ю.М., вихователь інклюзивної групи ЗДО №24 "Журавлик" Самусева С.А.

Марко Н.В.ознайомила присутніх з законодавчою та нормативно-правовою базою з організації інклюзивного навчання, діяльністю Токмацького інклюзивно-ресурсного центру та співпрацею ІРЦ з закладами освіти. Колеги, які були запрошені з ЗЗСО №6 поділилися досвідом з впровадження інклюзивного навчання саме у їхній школі, адже вони вже четвертий рік поспіль практикують навчання дітей з ООП у інклюзивних класах: ознайомили з основною документацією інклюзивних класів, порядком створенням команди супроводу, розробкою ІПР та показали, як необхідно співпрацювати вчителю з асистентом на уроках та безпосередньо з батьками.

На другий день, коли зібралися представники дошкільних закладів освіти, наші колеги з ЗДО №24 “Журавлик” ознайомили зі своїми практичними напрацюваннями з інклюзивного навчання, яке вже не перший рік впроваджують у своєму закладі в трьох інклюзивних групах. Карпович Ю.М. звернули увагу слухачів на актуальні проблеми, які іноді виникають та шляхи їх вирішення, ознайомила з документацією закладу освіти, вихователя та асистента вихователя інклюзивної групи. По завершенню семінару всі учасники могли поспілкуватися з колегами, отримати відповіді на запитання та поділитися своїми враженнями.

Майстер-клас з арт-терапії «Пластилінові дива»

8 листопада 2019р. на базі КУ «Токмацький інклюзивно-ресурсний центр» відбувся майстер-клас з арт-терапії «Пластилінові дива» для практичних психологів закладів дошкільної та загальної середньої освіти м.Токмак. Привітала всіх гостей директор ІРЦ Марко Н.В. Поділилася своїм досвідом роботи з арт-терапії практичний психолог ІРЦ Резніченко К.І., яка зазначила, що особливо актуальною арт-терапія є для дітей з особливими освітніми потребами. Малювати можна не тільки за допомогою фарб, олівців або фломастерів, а й в такій нетрадиційній художній техніці, як пластилінографія. Це один із видів арт-терапії, який доступний абсолютно всім та може використовуватись для роботи з дітьми різного віку та різними особливостями. Заняття з пластилігнографії сприяють розвитку пам’яті, уваги, мислення, сприйняття, сенсомоторної координації дітей та розвитку творчих здібностей. Катерина Іванівна ознайомила присутніх з прийомами роботи пластиліном та використанням природних властивостей матеріалу у психодіагностичній, психокорекційній та психопрофілактичній роботі. Практична частина майстер-класу була присвячена опануванню різних технік роботи з пластиліном та виконанню колективної роботи за сюжетом «Осіннє дерево». Під час роботи гості повністю занурилися у творчий процес та мали змогу проявити свою фантазію, обмінятися думками та емоціями. Отже, пластилінографія є чудовим методом для оздоровлення психіки, природним і радісним способом поліпшення емоційного стану, зняття напруги, вираження почуттів й засіб духовного самовираження дітей і дорослих.

Google Sites

Report abuse