Новини
На умовах воєнного стану установа працює дистанційно!
тел. 0976406334
e-mail: tokmackij.irc2018@gmail.com
Портал ІРЦ: https://ircenter.gov.ua/
Відеоінструкція для батьків: www.youtube.com/watch?
До уваги батьків та вчителів❗❗❗
Всесвітній день психічного здоров’я (World Mental Health Day) або День ментального здоров’я у світі та в Україні відзначається щороку 10 жовтня.
Свято покликане звернути увагу на проблеми, пов’язані з психічним станом людини, та для підтримки людей з подібними захворюваннями. Основна мета цього святкування – скоротити поширеність захворювань, пов’язаних з психічними розладами: депресивні стани, фобії, розлади особистості, алкогольна та наркотична залежності, шизофренія, недоумкуватість, порушення свідомості.
Всесвітній день ментального здоров’я спрямований на підтримку людей, які не страждають на серйозні відхилення з боку психіки, проте переживають скрутні часи та потребують сили волі й характеру, які б допомогли їм впоратися з будь-якими життєвими труднощами.
Щорічно в останній повний тиждень вересня у світі відзначається Міжнародний день людей із порушенням слуху
Міжнародний тиждень нечуючих, який цього року відзначається з 22 по 28 вересня 2025 року, є важливою подією, що привертає увагу світової спільноти до проблем та досягнень людей із порушеннями слуху. Його започатковано у 1958 році Всесвітньою федерацією глухих, щоб підкреслити важливість прав та ідентичності людей з порушеннями слуху. Цей тиждень — це не святкування, а потужна правозахисна кампанія, спрямована на боротьбу з дискримінацією та забезпеченням рівних прав для всіх людей. В Україні ця подія набуває особливого значення, адже наша країна активно працює над інтеграцією та підтримкою нечуючої спільноти.
23 вересня: Міжнародний день жестових мов
Особливе місце в цьому тижні займає Міжнародний день жестових мов, який відзначається 23 вересня. Ця дата обрана на честь заснування Всесвітньої федерації глухих. Цей день визнає жестові мови як повноцінні мови, що мають таку ж цінність, як і усні. За даними ООН, у світі налічується понад 300 жестових мов, а українська жестова мова (УЖМ) є однією з них. Вона має власну граматику, лексику та синтаксис, що дозволяє глухим людям повноцінно спілкуватися, навчатися та розвиватися.
В Україні, попри значний прогрес, глуха спільнота все ще стикається з численними викликами. Це і недостатній доступ до якісної освіти, і труднощі з працевлаштуванням, відсутність перекладу на жестову мову в багатьох сферах життя, зокрема в медіа, державних установах та медичних закладах.
Водночас є й значні досягнення. В Україні діє Українське товариство глухих (УТОГ), яке відіграє ключову роль у захисті прав нечуючих. Також важливим кроком є визнання української жестової мови на законодавчому рівні.
Одним із головних напрямків роботи є інтеграція та інклюзія людей з порушеннями слуху у суспільство. Це означає не просто надання їм допомоги, а створення умов, за яких вони можуть реалізувати свій потенціал нарівні з іншими. Забезпечення перекладу на жестову мову програм на телебаченні, особливо під час важливих новин чи подій, є критично важливим для їхнього доступу до інформації. Розвиток технологій, як-от додатки для вивчення жестової мови та системи перекладу на жестову мову онлайн, відкривають нові можливості для спілкування.
Кожен із нас може долучитися до підтримки. Ось кілька простих, але важливих кроків:
- Навчайтеся жестової мови:
Навіть кілька вивчених слів можуть допомогти налагодити контакт.
- Підтримуйте ініціативи: Беріть участь у заходах, які організовує УТОГ та інші організації.
- Звертайте увагу на доступність: Запитуйте, чи є переклад жестовою мовою на заходах, які ви відвідуєте.
- Поширюйте інформацію:
Розказуйте про Міжнародний тиждень нечуючих та Міжнародний день жестових мов, щоб більше людей дізналися про важливість цієї теми.
Міжнародний тиждень нечуючих та Міжнародний день жестових мов – це нагода вкотре нагадати, що права людини є універсальними і повинні бути доступними для кожного, незалежно від його фізичних можливостей.
Забезпечення рівності для глухих людей, визнання їхньої мови та культури – це не лише прояв гуманізму, а й шлях до побудови сильного, інклюзивного та справедливого суспільства.
Щорічно в останній повний тиждень вересня у світі відзначається Міжнародний день людей із порушенням слуху або 28 вересня – Міжнародний тиждень глухих. Мало хто замислюється над тим, що для багатьох людей недоступно почути шум дощу, музику, голос рідної людини. За статистикою, на порушення слуху за даними ВООЗ, зараз близько 650 мільйонів людей страждають різними порушеннями слуху й це кожен дев’ятий житель планети, з них більш ніж половина страждають від повної втрати слуху, внаслідок травм, хвороб або вроджених вад. В Україні на цей момент проживає близько 1,5 мільйона громадян, які страждають різними порушеннями слуху, десята частина з них: 150 тисяч людей потребують допомоги перекладачів. На планеті 2500 мов, але є й ще одна форма спілкування, останнім часом все більше і більше цікавить вчених мова погляду й жестів. На сьогодні, таких фахівців, які на всю країну налічується трохи понад триста.
Порушення слуху у дорослих може виникнути раптово, а іноді слух знижується поступово і непомітно: мова інших людей починає здаватися “бубонінням”;
складніше стає спілкуватися телефоном та вести переговори;
особливо, важко стає стежити за розмовою кількох співрозмовників.
Втрата та порушення слуху може бути не лише у дорослих та людей похилого віку, а й ще може бути як вродженим, так і набутим, тобто, генетично зумовленим, внаслідок перенесених захворювань, травм, лікуванням токсичними препаратами та впливу дуже гучних звуків тощо. За оцінкою Всесвітньої організації охорони здоров’я, приблизно 60% випадків порушення слуху в дитячому віці можна уникнути за допомогою профілактичних заходів.
Коли втрата слуху в дитячому віці невиліковна, необхідно вжити заходів для того, щоб забезпечити дітям можливість повністю розкрити свій потенціал за допомогою слухової реабілітації, навчання, а також розширення їх прав та можливостей. Для забезпечення дотримання прав усіх громадян із порушенням слуху були розроблені спеціалізовані ліцензійні IT-рішення.
Connect PRO Спеціалізоване ліцензійне IT-рішення для забезпечення дистанційного перекладу з жестової мови або ж нею, допомагає створювати безбар'єрне середовище в Україні. Розроблене для будь-яких організацій та установ, що прагнуть бути доступними для нечуючих і слабочуючих людей.
Connect WEB Спеціалізований ліцензійний веб-віджет, що інсталюється на сайті та дозволяє нечуючим і слабочуючим користувачам вільно комунікувати з представниками
організації в онлайн-режимі. Застосунок створює рівні можливості для людей з порушенням слуху.
Перекладач ЖМ Мобільний застосунок "Перекладач ЖМ" передбачає цілодобовий доступ до перекладачів жестової мови. У застосунку реалізована можливість безголосового виклику служб екстреної допомоги. У разі необхідності користувачі можуть замовити послугу адаптації документів жестовою мовою, для чого треба надіслати фото документа, а у відповідь буде надіслано відео з перекладом ЖМ.
Також на базі Урядового контактного центру працює окрема спеціалізована "гаряча лінія" створена для консультування осіб з інвалідністю, – 1539.
ПОСИЛАННЯ НА ПОРТАЛ УКРАЇНСЬКЕ ТОВАРИСТВО ГЛУХИХ https://utog.org/
23 вересня Міжнародний день жестових мов. Зазвичай здатність чути звуки, зокрема й людську мову, сприймається нами як належне, і саме завдяки слуху люди вчаться говорити ще в ранньому дитинстві. Проте поруч завжди є ті, хто позбавлений цієї можливості з різних причин, тому спілкуватися звичайним чином для людей з порушеннями слуху або голосових зв’язок буває проблематично або взагалі неможливо. Найкращим рішенням в такому випадку є вивчення та використання жестової мови — це надає можливість людям з вадами слуху або голосових зв’язок адаптуватися в суспільстві та жити повноцінним життям. Великого значення цьому способу спілкування надає ООН — вона встановила Міжнародний день жестових мов (International Day of Sign Languages), який світ щороку відзначає 23 вересня.
ЧОМУ ВАЖЛИВИЙ ЦЕЙ ДЕНЬ?
Звісно, найважливіша причина — це незамінність мови жестів у спілкуванні людей з вадами слуху або мовлення. Для них це рідна мова, яка забезпечує доступ до інформації та дозволяє брати участь в житті громади. Складно налагодити вербальне спілкування і деяким дітям з аутичними розладами, а ось мова жестів часто стає більш прийнятною.
Привертає увагу ця подія й до труднощів, з якими зустрічаються люди у використанні жестових мов. Наприклад, в Україні недостатньо фахових сурдоперекладачів — немає навіть вищого навчального закладу для навчання за цією спеціальністю, доступні лише курси.
В Міжнародний день жестових мов ми отримуємо більше інформації про них як про цікавий феномен.
Для багатьох є несподіванкою той факт, що жестова мова не менш виразна, ніж звичайна, адже в ній використовуються не лише руки, а й міміка. Наприклад, рухаючи бровами, можна визначати тип речень — стверджувальних чи запитальних.
Ще жестова мова підвищує увагу, бо на відміну від звичайної бесіди, при її використанні треба весь час стежити за руками та обличчям співрозмовника. Постійний зоровий контакт корисний для порозуміння — підсвідомо він сприймається людьми як щира зацікавленість та приязнь.
Використовують жестові мови й здорові люди — тоді, коли промовляти або чути слова фізично неможливо, наприклад, під водою, спілкуючись через скляну перегородку, на відстані або навіть на гучному концерті.
Щороку у третій четвер травня українці традиційно одягаються у вишиванки. Цьогоріч День вишиванки припадає на 15 травня.
День вишиванки – це свято, яке покликано зберігати традиції українського національного одягу. Вишиванка для українців є справжньою святинею, яка втілює красу, силу, щасливу долю та родинну пам’ять.
День вишиванки – це не лише можливість продемонструвати свою національну гордість, але й зберегти та передати майбутнім поколінням культурне багатство України. Вдягнувши вишиванку, кожен українець стає частиною живої традиції, що поєднує минуле, сучасність і майбутнє.
11 квітня - День Матері
Нехай кожне мамине серце буде зігріте теплом, любов’ю і вірою.
Нехай ваші діти завжди повертаються додому.
Миру, здоров’я, спокою та щасливих днів вам, наші рідні мами.
Ми поруч! Ми вдячні! Ми пам’ятаємо!
Зі святом - з Днем Матері!
8 та 9 травня - це дати, які навіки залишаться в історії людства. Саме у ці дні ми вшановуємо пам'ять мільйонів героїв, які віддали своє життя в боротьбі за перемогу у Другій світовій війні. Ми пам'ятаємо тих, хто виборював свободу нашої країни, хто боровся із ворожими загарбниками, хто стояв на захисті нашої землі та нашого майбутнього.
Сьогодні в Україні День психолога 💙💛
Професії, яка рідко звучить гучно, але завжди працює в глибині.
Це про тих, хто вміє слухати серцем.
Про тих, хто допомагає знайти себе, коли здається, що загубився.
Про тих, хто не боїться тиші, сліз, пауз і складних питань.
Психолог - це не просто про теорії, терміни і тестування- це про довіру і розуміння.
Про щоденну присутність поруч із чужими історіями, травмами, пошуками.
Про силу, яка проявляється у спокої.
Про турботу, яка вчить людину знову дбати про себе.
2 квітня відзначають Всесвітній день поширення інформації про аутизм. За даними ВООЗ, 1 дитина зі 100 має розлади аутистичного спектра. Що таке аутизм?
Аутизм — це не хвороба, а стан, який виникає внаслідок порушення розвитку головного мозку і може спричинити значні соціальні, комунікаційні та поведінкові складнощі.
21 березня Міжнародний день людей з синдромом Дауна
Дата обрана не випадково – це символічне позначення самого синдрому Дауна, причиною якого є трисомія (березень – третій місяць року) за 21 хромосомою (тому 21 березня).
За статистикою, на 800-1000 немовлят одна дитина народжується з синдромом Дауна. Щороку в Україні на світ з’являється від 300 до 400 таких малюків.
Синдром Дауна – найчастіше генетичне відхилення, він обумовлений своєрідним розвитком організму у зв’язку з наявністю зайвої 21-ї хромосоми.
Дітям з синдромом Дауна, дійсно, складніше розвиватися, ніж їх звичайним одноліткам. Але при підтримці сім’ї та допомозі фахівців вони, як і всі діти, можуть навчитися ходити і говорити, читати і писати, малювати та кататися на велосипеді, займатися музикою або спортом, піти в дитячий садок та школу. А ще вони можуть дружити, захоплюватися, закохуватися, бути щасливими й робити щасливими інших.
Їм набагато складніше вчитися, але все, що вони знають і вміють – це тяжка праця їх та їхніх батьків! Вони мають право на навчання і на реалізацію себе у суспільстві!
Виховна година "Свято весни та добра"
8 березня фахівець (консультант) практичний психолог провела виховну годину з вихованцями КУ "Токмацький ІРЦ" "Свято весни та добра".
Це саме той день, коли ми всі вітаємо своїх матусь, бабусь, сестричок, виховательок, вчителів і всіх жінок. Це свято добра, радості й теплих слів. Під час заходу були використані наочні матеріали (картинки з весняними квітами, усміхненими мамами і бабусями, святковими листівками) та різноманітні фото присвячені цій темі, простою мовою розповідали у чому полягає сутність свята.
Провели невеличку вікторину “Добрі слова”. Залучили вихованців до інтерактивної гри “Кому подаруємо посмішку?”, під час якої кожен мав змогу сказати приємні слова своїм рідним. У роботі використовували казкові ілюстрації - діти дізналися більше про історію цього свята та його значення.
Були залучені елементи арт-терапії (казкотерапія): склали казку “Жила-була добра матуся”.
Наприкінці зустрічі всі разом прослухали пісню про маму та поділилися своїми емоціями та гарним настроєм.💐
03 березня відзначається Всесвітній день слуху.
Цей день на початку весни обраний Всесвітньою організацією охорони здоров’я (ВООЗ), щоб нагадати про важливість дбайливого ставлення до здоровʼя вух. Це нагода перевірити свій слух і дізнатися, чи маєте ви ризик його погіршення або втрати.
За статистикою ВООЗ, кожна десята людина у світі втрачає слух. Понад 190 мільйонів людей у Європі живуть із тим чи іншим ступенем втрати слуху. Прогнозується, що до 2050 року ця цифра перевищить 230 мільйонів осіб.
Під час прослуховування навколишніх звуків ми навіть не замислюємося про те, що таке слух. Просто спілкуємося одне з одним — і цей процес є для нас звичним і природним. Про те, наскільки важливу роль він відіграє, ми замислюємося тільки тоді, коли починаються проблеми зі здоров’ям.
У частини людей, які мають порушення слуху, причинами стану є генетичні фактори, ускладнення під час вагітності або інфекційні захворювання. Інша частина людей знаходиться в групі ризику через те, що часто слухає гучну музику в навушниках або відвідує шумні місця.
Слух варто перевіряти регулярно — щороку. Або ж тоді, коли ви помітили різке зниження слуху.
Щороку 16 лютого в Україні відзначається День єднання – свято, що символізує національну згуртованість, єдність і любов до Батьківщини.
Вітаємо з Днем незалежності України!!!!
Нехай цей день у серцях живе завжди, приносить нам затишок і радість. Хочемо побажати, щоб душа відчувала свободу, а серце любов. Нехай ніколи Україна не знає нічого іншого, крім щастя! Бажаємо якнайшвидшої перемоги і повернення додому всіх українських воїнів. Живіть з чудовим настроєм і великим ентузіазмом, з безмірною любов'ю в серці та вічною гордістю за свою Батьківщину!
У День Конституції України вітаємо зі святом свобод, рівності та справедливості! Нехай наша Конституція залишається вічною гарантією нашої національної самостійності, самосвідомості та демократії. Зі святом!
Дорогі друзі, вітаємо вас з Днем захисту дітей!
Діти– наша радість, наше натхнення та наше майбутнє. У цей день ми особливо хочемо нагадати про важливість захисту прав кожної дитини та створення для них світу, в якому вони зможуть розвиватися, навчатися і бути щасливими.
Діти заслуговують на найкраще! Тому ми зобов'язані дбати про їх безпеку, здоров'я, освіту та благополуччя. Наша любов і підтримка допомагають їм рости впевненими та сильними.
В умовах війни в Україні особливо важливо пам'ятати про захист і підтримку наших дітей. Вони переживають складні часи, і наша відповідальність – зробити все можливе для їхньої безпеки і комфорту. Давайте об'єднаємо зусилля, щоб допомогти кожній дитині подолати труднощі та відчути тепло і турботу.
Закликаємо всіх сьогодні та щодня пам'ятати про права дітей і робити все можливе, щоб кожна дитина почувалася захищеною і щасливою, навіть у найскладніших умовах.
День сім’ї - одне з найзворушливіших свят. Тривалий час день сім’ї Україна відзначала 8 липня, але дата святкування змінилася на 15 травня. Сім’я - найдорожче, що є в житті. Особливо її цінність відчуваєш зараз, у нелегкий воєнний час. Сім’я, як основний елемент суспільства була і залишається берегинею людських цінностей, культури та історичної спадкоємності поколінь, чинником стабільності і розвитку. Завдяки сім’ї міцніє і розвивається держава, зростає добробут народу! У всі часи по відношенню держави, а також по становищу сім’ї в суспільстві судили про розвиток країни. Це тому, що щасливий союз сім’ї і держави - необхідна запорука процвітання і добробуту її громадян. З сім’ї починається життя людини, тут відбувається формування її як громадянина. Вона - джерело любові, поваги, солідарності та прихильності, то, на чому будується будь-яке цивілізоване суспільство, без чого не може існувати людина. Благополуччя родини - ось мірило розвитку і прогресу країни.
Бережіть свої сім’ї , приділіть увагу кожному її члену, розкажіть про свої почуття любові й повагу, адже в повсякденних клопотах ми не часто це робимо
У День пам'яті згадують усіх жертв Другої Світової війни та відзначають перемогу над нацистською Німеччиною.
Бажаємо всім мирного неба над головою, злагоди та благополуччя вам, Вашим рідним та близьким. У ці складні часи ми, як ніколи, маємо згуртуватися навколо високої мети – жити в незалежній, єдиній, квітучій Україні. І хай незламний дух Великої Перемоги надає нам сил і наснаги! Слава Україні!
Вітаємо Вас зі світлим святом Христового Воскресіння! Нехай передзвін великодніх дзвонів принесе Вам тільки благі вісті, нехай Ваше серце наповниться радістю, нехай віра допомагає Вам долати труднощі!
З повагою Токмацький інклюзивно-ресурсний центр!
Вітаємо з Вербною неділею! Бажаємо зберегти в душі чисте світло цього ніжного свята, нехай віра в диво завжди живе в серці, наповнюючи його щастям та спокоєм. Нехай у душі у вас завжди буде спокій, у домі – достаток, а в серці – віра та тріумфування.
Всеукраїнський день психолога відзначається в Україні 23 квітня. Офіційне визнання психологія отримала менш як півтора століття тому — 1879 року німецький психолог В.Вундт відкрив у Лейпцигу першу лабораторію експериментальної психології. За минулий час психологія накопичила безліч фактів і даних, які наголошують, що знання людини про себе змінюють її стан і почуття. Психологію можна назвати наукою, що створює людину через пізнання.
Також досить часто можна почути думку, що психологія — це наука про душу, з якої виключено дослідження душі. Психологія відповідає на питання про те, навіщо і чому людина поводиться так чи інакше.
«ЛЮДИ ДОЩУ» – ХТО ВОНИ? АБО ЩО ВИ ЗНАЄТЕ ПРО АУТИЗМ?
Аутизм (розлади аутистичного спектру (РАС) – це стан, який виникає внаслідок порушення розвитку головного мозку і характеризується вродженим та всебічним дефіцитом соціальної взаємодії та спілкування.
Розлади аутистичного спектру починаються у дитинстві, проте зберігаються у підлітковому і дорослому віці. У більшості випадків ці стани проявляються у перші 5 років життя.
Люди з аутизмом можуть бути надзвичайно обдарованими, проте їм потрібно набагато більше часу, щоб навчитися чомусь дуже простому. Рівні розумової діяльності у людей з РАС варіюють в надзвичайно широких межах – від важкого порушення функцій до чудових невербальних когнітивних навичок. Такі діти проявляють здібності, іноді просто геніальні до малювання, музики, конструювання, математики тощо. При цьому інші сфери життя не будуть цікавити дитину. Аутизм у чотири рази частіше вражає хлопчиків, ніж дівчаток.
«Люди дощу» часто наражаються на стигму і дискримінацію, вони можуть бути несправедливо обділені увагою як у сфері медичного обслуговування, так і в сфері освіти, в можливостях брати участь в житті місцевих громад. Тому їм дуже потрібна наша підтримка і розуміння. Аутизм неможливо вилікувати, проте з часом можна адаптувати таку людину до соціального життя.
21 березня в Україні і світі відзначається Всесвітній день людей із синдромом Дауна.
Вперше цей день був проведений у 2006 році, його ініціаторами були Європейська асоціація Даун-синдром (EDSA) та Всесвітня асоціація Даун-синдром (IDSA).
Людям з синдромом Дауна притаманна відкритість, життєрадісність та добродушність. Вони можуть бути обдаровані художніми, музичними, артистичними, спортивними талантами. Відзначається, що чим більше такі діти спілкуються з однолітками, чого вони найчастіше щиро прагнуть, тим менш помітним стає відставання їх у психічному та фізичному розвитку.
Щоб подолати стереотипи у сприйнятті «сонячних людей» (саме так називають осіб із синдромом Дауна), потрібно більше про них говорити, показуючи різні сторони їхнього життя. Лише за такої умови така людина перестане бути незвичайним явищем, ставши повноцінним членом суспільства.
Ці люди потребують нашої допомоги, любові, розуміння та взаємної поваги.
До уваги батьків та вчителів❗❗❗
Цей день ще називають корінням української єдності. Традиційно ми згадуємо події, які відбулися на Софіївській площі 22 січня 1919 року.
Тоді було підписано Акт Злуки Української Народної Республіки й Західноукраїнської Народної Республіки. Цей документ став епохальною історичною подією. Він увінчав соборницькі прагнення українців обох частин України — Наддніпрянщини та Наддністрянщини.
Акт Злуки об’єднав в одне державне ціле всі землі, які заселяє українська нація. А також засвідчив духовну консолідацію народу незалежно від національності. Зрештою, став фундаментом побудови демократичної держави та запорукою виживання й існування нації.
Щороку 3 грудня разом із світовою спільнотою Україна відзначає день людей з інвалідністю. Разом з нами живуть люди, фізичні можливості яких обмежені. Це ті, хто з певних причин не може повноцінно забезпечувати себе, доглядати за собою. Інвалідність може бути вродженою і набутою в результаті травм, інфекцій, тощо.
Міжнародний день людей із інвалідністю не є святом, а покликаний привернути увагу до проблем цих людей, захисту їхніх прав, гідності і благополуччя, акцентує увагу суспільства на перевагах, які воно отримує від участі людей з інвалідністю у політичному, соціальному, економічному і культурному житті. Цей день є нагадуванням людству про його обов’язок виявляти турботу і милосердя до найбільш незахищеної частини суспільства – людей із інвалідністю.
Плакати, коли болить. Радіти приємним речам. Піклуватись про себе, займаючись спортом, використовуючи техніки самодопомоги, витримуючи баланс роботи та відпочинку.
Все це – про ментальне здоров’я
Спеціально для комунікаційної кампанії «Ти як?» українська ілюстраторка Ольга Дегтярьова створила цикл картинок, які через різних героїв, зрозумілі сюжетні лінії та короткі описи розкривають поняття ментального здоров’я.
Ілюстрації можна завантажити на сторінці Всеукраїнської програми ментального здоров’я Ти як?
Також ними можна поділитися з головної сторінки «Довідника безбар’єрності» https://bf.in.ua (потрібно натиснути на значок «Поділитися» та обрати бажану соціальну мережу або месенджер).
Комунікаційна кампанія «Ти як?» реалізується у межах Всеукраїнської програми ментального здоров'я – ініціативи першої леді Олена Зеленська.
Психологічний тренажер для підлітків
У зв'язку з подіями в країні вкрай актуальним є надання комплексної та своєчасної допомоги дітям, які виховуються в сім'ях, що опинилися у складних життєвих обставинах, потребують соціальнох підтримки, тимчасово переміщеним (евакуйованим), дітям, батьки яких загинули, які постраждали від різних форм насильства та поліпшення соціально-психологічного стану дітей в цілому, профілактики вчинення суїцидів та нанесення самоушкоджень, зниження стресових та депресивних станів у дітей та підлітків.
У межах співпраці між Управлінням ювенальної провенції та благодійної організації "Благогійний фонд" "ХепіМайндХелп", яка має сталий досвід співпраці з Міністерством освіти і науки України, є членом групи охорони психічного здоров'я при Всесвітній організації охорони здоров'я в Україні, створено онлайн-тренажер "Психологічний тренажер для підлітків", який також може стати в нагоді й дорослим, оскільки містить розділи із вправами для різних вікових категрій.
додаток до Листа психолог. тренажер (1).docx
10.10.2023 - Всесвітній день психічного здоров’я, який відзначається з 1992 року за ініціативою Всесвітньої федерації психічного здоров’я. Його метою є привернення уваги суспільства до проблем людей, які страждають на психічні розлади і поширення інформації про ефективні методи профілактики психічних відхилень, медичного лікування, запобігання соціальної дезадаптації.
1 жовтня День захисників і захисниць України 2023
Як допомогти дитині, якщо після травматичної події вона відчуває страх.
Публікація підготована в межах проєкту "Безпечний простір: комплексна психосоціальна підтримка українських шкіл в умовах війни", який реалізовується ГО "Слова допомагають" та спеціалістами Центр психічного здоров'я НаУКМА за підтримки Plan International. Проєкт фінансується Іспанським агентством міжнародного співробітництва та розвитку (AECID). Публікація відображає позицію авторів і не обов’язково відображає позицію Plan International.
23 квітня - Всеукраїнський день психолога.
Психологія - це прикладна й академічна наука, що вивчає поведінку, психіку і психічні процеси людини. Наукова психологія постійно розвивається і є система теоретичних, експериментальних і методичних властивостей пізнання. Дослідження психічних явищ є фундаментальною основою сучасної психології.
Щорічно 2 квітня відзначається Всесвітній день поширення інформації про проблему аутизму. Цей День був встановлений резолюцією 62/139 Генеральної Асамблеї ООН від 18 грудня 2007 року, в якій вказується на необхідність забезпечення дітям і дорослим з аутизмом “можливості жити повним і змістовним життям”. Мета Дня – привернути увагу громадськості до необхідності допомагати людям з аутизмом і підвищувати якість їх життя.
21 березня - Всесвітній день людей із синдромом Дауна
Генеральна Асамблея ООН у 2011 році прийняла рішення щороку 21 березня відзначати Всесвітній день людей із синдромом Дауна. Двадцять перший день третього місяця року був обраний свідомо, це пов’язано з тим, що захворювання являє собою трисомію за 21‑ою хромосомою. Такі люди мають 47 хромосом у каріотипі замість звичних 46. Першим у кінці ХІХ століття на цей недуг звернув увагу англійський лікар Джон Ленґдон Даун, його прізвище й дало назву хворобі.
Синдром Дауна, який є вродженою генетичною аномалією, розповсюджений в усьому світі і це не залежить від раси, місця проживання, способу життя або соціального становища батьків. За даними ВООЗ у світі щороку народжується від трьох до п’яти тисяч дітей із синдромом Дауна, це одна дитина на 1000-1100 здорових немовлят. В Україні «дітей Сонця», так називають малюків із синдромом Дауна, народжується щороку понад 400, це кожна 700 дитина.
Не знаєте які підібрати слова для людини, що фізично або психологічно постраждала внаслідок бойових дій? Розділ електронного довідника «Безбар’єрність» – «У воєнний час» містить поради та відповіді на питання, які турбують українців в умовах повномасштабної війни.
16 лютого в Україні відзначають День єднання. Це молоде свято, воно було засноване лише торік.
Головна мета цього дня — показати єдність українського народу на тлі військової загрози.
Педагоги та психологи створили Телеграм-канал для підтримки дітей у складні часи легкими вправами, які можна виконувати під час перебування у сховищі чи вдома.
Це дуже важливо, аби мінімізувати можливі наслідки психологічної травми. Підписатися можна за посиланням
Війна принесла чимало змін, невизначеності та непередбачуваних обставин. Тривога — типова реакція на це. Вона характерна і для батьків, і для дітей. Для того, щоб допомогти впоратися з тривогою дитині, виконуйте рекомендації від Світлана Ройз.
Всеукраїнська інформаційно - просвітницької кампанія
"ДЛЯ ДІТЕЙ суспільство без бар'єрів"
Прийняття№1.mp4Прийняття№2.mp4Постановою Кабінету Міністрів України від 12 липня 2017 року № 545 ухвалено рішення щодо створення Інклюзивно - ресурсних центрів та затверджено типове Положення про їх діяльність.
На виконання цієї Постанови, рішенням п’ятдесят першої сесії сьомого скликання Токмацької міської ради від 21 грудня 2017р. №10, створено Комунальну установу «Токмацький інклюзивно-ресурсний центр», та затверджено її статут.
З вересня 2018 року почав працювати КУ «Токмацький інклюзивно-ресурсний центр», який створений з метою забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами від 2 до 18 років на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти, в тому числі у професійно-технічних навчальних закладах. Така дитина зможе пройти комплексну оцінку з метою визначення рівня її загального розвитку, відповідності віковим нормам та отримати кваліфіковану допомогу від спеціалістів.
Після проведеного обстеження батькам надається висновок з рекомендаціями. У разі встановлення фахівцями центру наявності у дитини особливих освітніх потреб висновок про комплексну оцінку є підставою для складення для неї індивідуальної програми розвитку та надання їй психолого-педагогічної допомоги.
До фахівців центру можуть звернутися всі бажаючі за консультацією, а також ті, хто має необхідність в отриманні корекційно-розвиткових послуг, але за відсутності відповідних спеціалістів в навчальних закладах, не отримує їх. Всі послуги безкоштовні.
ЩО РОБЛЯТЬ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНІ ЦЕНТРИ
Проводять комплексну оцінку з метою визначення особливих освітніх потреб дитини.
Розробляють рекомендації щодо освітньої програми для дитини з особливими освітніми потребами.
Надають психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги.
Педагогічні працівники інклюзивно-ресурсних центрів беруть участь у роботі команд психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами у школах і дитсадках.
Проводять моніторинг динаміки розвитку дитини не рідше, ніж двічі на рік.
Надають консультації та методичну допомогу вчителям і вихователям з питань організації інклюзивного навчання.
Консультують батьків або законних представників дітей з особливими освітніми потребами стосовно зарахування до закладів освіти.
Надають психологічну допомогу, проводять бесіди з батьками (законними представниками) дітей з особливими освітніми потребами.
ЯК ПРОЙТИ КОМПЛЕКСНУ ОЦІНКУ РОЗВИТКУ ДИТИНИ В ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНОМУ ЦЕНТРІ
Подати заявку на відвідування інклюзивно-ресурсного центру та отримати запрошення на консультацію можна онлайн за допомогою порталу https://ircenter.gov.ua/. На цьому порталі можна обрати найближчий ІРЦ, зареєструватись і прийти на прийом у призначений час без черг та очікування.
ЯК САМЕ ПРОВОДИТЬСЯ КОМПЛЕКСНА ОЦІНКА РОЗВИТКУ ДИТИНИ
Комплексна оцінка проводиться індивідуально за такими напрямами:
оцінка фізичного розвитку дитини – визначення рівня її загального розвитку, відповідності віковим нормам, розвитку дрібної моторики, способу пересування тощо;
оцінка мовленнєвого розвитку дитини – визначення рівня розвитку та використання вербальної/невербальної мови, наявності мовленнєвого порушення та його структури;
оцінка когнітивної сфери дитини – визначення рівня сформованості таких пізнавальних процесів: сприйняття, пам’ять, мислення, уява, увага;
оцінка емоційно-вольової сфери дитини – виявлення її здатності до вольового зусилля, схильностей до проявів девіантної поведінки та її причин;
оцінка освітньої діяльності дитини – визначення рівня сформованості знань, умінь, навичок відповідно до освітньої програми чи основних критеріїв формування вмінь і навичок дітей дошкільного віку.
У разі потреби фахівці інклюзивно-ресурсного центру можуть проводити комплексну оцінку за іншими напрямами, зокрема, визначення рівня соціальної адаптації, взаємовідносин із однолітками, дорослими.
ЯК ЧАСТО НЕОБХІДНО ПОВТОРЮВАТИ КОМПЛЕКСНУ ОЦІНКУ РОЗВИТКУ ДИТИНИ
Повторна комплексна оцінка фахівцями інклюзивно-ресурсного центру проводиться у разі:
переходу дитини з особливими освітніми потребами з дитячого садка до школи;
переходу дитини зі спеціального закладу освіти до інклюзивної форми навчання;
рекомендації команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами щодо наявності успіхів або труднощів у засвоєнні дитиною освітньої програми.
ЩО ТАКЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ТА КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВІ ПОСЛУГИ
Психолого-педагогічні послуги – це групові та індивідуальні заняття, направлені на розвиток дитини з особливими освітніми потребами.
Корекційно-розвиткові послуги – це групові та індивідуальні заняття, що спрямовані на корекцію порушень шляхом розвитку особистості дитини з особливими освітніми потребами, її пізнавальної діяльності, емоційно-вольової сфери та мовлення.
Психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги спрямовані на:
соціалізацію дітей з особливими освітніми потребами, розвиток їхньої самостійності та відповідних компетенцій;
розвиток навичок саморегуляції та саморозвитку дітей з урахуванням наявних знань, умінь і навичок комунікативної діяльності, становлення особистості.
Постановою Кабінету Міністрів України від 12 липня 2017 року № 545 ухвалено рішення щодо створення Інклюзивно - ресурсних центрів та затверджено типове Положення про їх діяльність.
На виконання цієї Постанови, рішенням п’ятдесят першої сесії сьомого скликання Токмацької міської ради від 21 грудня 2017р. №10, створено Комунальну установу «Токмацький інклюзивно-ресурсний центр», та затверджено її статут.
З вересня 2018 року почав працювати КУ «Токмацький інклюзивно-ресурсний центр», який створений з метою забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами від 2 до 18 років на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти, в тому числі у професійно-технічних навчальних закладах. Така дитина зможе пройти комплексну оцінку з метою визначення рівня її загального розвитку, відповідності віковим нормам та отримати кваліфіковану допомогу від спеціалістів.
Після проведеного обстеження батькам надається висновок з рекомендаціями. У разі встановлення фахівцями центру наявності у дитини особливих освітніх потреб висновок про комплексну оцінку є підставою для складення для неї індивідуальної програми розвитку та надання їй психолого-педагогічної допомоги.
До фахівців центру можуть звернутися всі бажаючі за консультацією, а також ті, хто має необхідність в отриманні корекційно-розвиткових послуг, але за відсутності відповідних спеціалістів в навчальних закладах, не отримує їх. Всі послуги безкоштовні.
ЩО РОБЛЯТЬ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНІ ЦЕНТРИ
Проводять комплексну оцінку з метою визначення особливих освітніх потреб дитини.
Розробляють рекомендації щодо освітньої програми для дитини з особливими освітніми потребами.
Надають психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги.
Педагогічні працівники інклюзивно-ресурсних центрів беруть участь у роботі команд психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами у школах і дитсадках.
Проводять моніторинг динаміки розвитку дитини не рідше, ніж двічі на рік.
Надають консультації та методичну допомогу вчителям і вихователям з питань організації інклюзивного навчання.
Консультують батьків або законних представників дітей з особливими освітніми потребами стосовно зарахування до закладів освіти.
Надають психологічну допомогу, проводять бесіди з батьками (законними представниками) дітей з особливими освітніми потребами.
ЯК ПРОЙТИ КОМПЛЕКСНУ ОЦІНКУ РОЗВИТКУ ДИТИНИ В ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНОМУ ЦЕНТРІ
Подати заявку на відвідування інклюзивно-ресурсного центру та отримати запрошення на консультацію можна онлайн за допомогою порталу https://ircenter.gov.ua/. На цьому порталі можна обрати найближчий ІРЦ, зареєструватись і прийти на прийом у призначений час без черг та очікування.
ЯК САМЕ ПРОВОДИТЬСЯ КОМПЛЕКСНА ОЦІНКА РОЗВИТКУ ДИТИНИ
Комплексна оцінка проводиться індивідуально за такими напрямами:
оцінка фізичного розвитку дитини – визначення рівня її загального розвитку, відповідності віковим нормам, розвитку дрібної моторики, способу пересування тощо;
оцінка мовленнєвого розвитку дитини – визначення рівня розвитку та використання вербальної/невербальної мови, наявності мовленнєвого порушення та його структури;
оцінка когнітивної сфери дитини – визначення рівня сформованості таких пізнавальних процесів: сприйняття, пам’ять, мислення, уява, увага;
оцінка емоційно-вольової сфери дитини – виявлення її здатності до вольового зусилля, схильностей до проявів девіантної поведінки та її причин;
оцінка освітньої діяльності дитини – визначення рівня сформованості знань, умінь, навичок відповідно до освітньої програми чи основних критеріїв формування вмінь і навичок дітей дошкільного віку.
У разі потреби фахівці інклюзивно-ресурсного центру можуть проводити комплексну оцінку за іншими напрямами, зокрема, визначення рівня соціальної адаптації, взаємовідносин із однолітками, дорослими.
ЯК ЧАСТО НЕОБХІДНО ПОВТОРЮВАТИ КОМПЛЕКСНУ ОЦІНКУ РОЗВИТКУ ДИТИНИ
Повторна комплексна оцінка фахівцями інклюзивно-ресурсного центру проводиться у разі:
переходу дитини з особливими освітніми потребами з дитячого садка до школи;
переходу дитини зі спеціального закладу освіти до інклюзивної форми навчання;
рекомендації команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами щодо наявності успіхів або труднощів у засвоєнні дитиною освітньої програми.
ЩО ТАКЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ТА КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВІ ПОСЛУГИ
Психолого-педагогічні послуги – це групові та індивідуальні заняття, направлені на розвиток дитини з особливими освітніми потребами.
Корекційно-розвиткові послуги – це групові та індивідуальні заняття, що спрямовані на корекцію порушень шляхом розвитку особистості дитини з особливими освітніми потребами, її пізнавальної діяльності, емоційно-вольової сфери та мовлення.
Психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги спрямовані на:
соціалізацію дітей з особливими освітніми потребами, розвиток їхньої самостійності та відповідних компетенцій;
розвиток навичок саморегуляції та саморозвитку дітей з урахуванням наявних знань, умінь і навичок комунікативної діяльності, становлення особистості.
В один прекрасний день я з’явився на світ, ставши найбільшою радістю і невимовним болем моїх батьків. Бо я – ОСОБЛИВИЙ. Я так хочу знайти своє місце у житті. А для цього мені потрібна підтримка людей, що живуть поруч.
Перш за все прошу вас подарувати мені справжнє дитинство, яке неможливе без друзів. Я ж маю на це право? Мої однолітки веселою юрбою ходять до школи, граються на перервах, читають книжки, яких я, можливо, ніколи не прочитаю і не зрозумію. Але чия в цьому вина?
Вони катаються на велосипедах, лижах та ковзанах, ходять один до одного в гості, їздять відпочивати у табори, бачать такі незвідані горизонти, які мені навіть не сняться.
Я ж прошу так мало. Просто дайте мені бути серед вас і почуватися не таким самотнім у цьому жорстокому світі.
СПРИЙМАЙТЕ мене таким, який я є. Бо я член суспільства з самого народження.
НЕ ІГНОРУЙТЕ і не робіть вигляд, що мене взагалі не існує.
НЕ НАСМІХАЙТЕСЯ, бо ніхто, крім моїх батьків, не знає, як боляче буває від колючих слів.
НЕ НЕХТУЙТЕ моїми проблемами. Бо тільки з вашою допомогою я зможу їх вирішити.
ДАЙТЕ мені можливість стати вашим другом. Ви зрозумієте, як я вмію дружити, ділитися бодай мріями, співпереживати і співчувати.
ПОВАЖАЙТЕ мене, бо я маю на це право, адже я – ЛЮДИНА.
ВІДКРИЙТЕ своє серце для мене і таких як я. Озирніться навколо і ви побачите, що нас не так мало навколо вас. Теплий погляд, посмішка, щире співчуття та рука, простягнута назустріч, зробить наш світ добрішим, світлішим, кращим.
І тоді заспіває моя душа. Я так хочу, щоб ви почули цю пісню. В ній сплелися біль і радість, розпач і надія, сльози і сміх. Всі ці щирі емоції живуть у кожному з нас. Вони роблять людину чистішою, щирішою, добрішою. Я вірю, що разом з вами ми зможемо зробити цей світ хоч трішки щасливішим.
Адже лише палке серце, небайдужа душа, ясні очі і міцні руки обертають землю. А я так хочу жити на квітучій, добрій і відкритій для ОСОБЛИВИХ дітей землі.
