Jestem absolwentką WSPiA w Poznaniu. Od 2014 r. zajmuję się pracą z dziećmi i związaną z tym rehabilitacją pediatryczną. Moimi pacjentami są głównie noworodki, wcześniaki, niemowlaki oraz dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. W pracy kieruję się holistycznym podejściem do pacjenta, które opiera się na przywróceniu harmonii we wszystkich obszarach jego życia, a nie tylko na leczeniu problemu, z którym do mnie trafia.

Każdego roku podnoszę swoje kwalifikacje i umiejętności uczestnicząc w licznych kursach, szkoleniach i webinarach. 

Od najmłodszych lat związana jestem ze sportem. Zaczynając od zielonogórskiego klubu lekkoatletycznego, poprzez prace w charakterze trenera fitness i siłowni, a obecnie instruktora Pilates Core Stability i biegowego amatora.

Moją drugą zawodową pasją jest osteopatia czaszkowo - krzyżowa. Polega ona na delikatnych uciskach i manipulacjach punktów znajdujących się w okolicach czaszki, przepony, miednicy, kości krzyżowej i klatki piersiowej w celu rozluźnienia struktur których napięcie może powodować występowanie kłopotów zdrowotnych. 

Kursy i szkolenia :

• Instruktor Masażu Shantala

• Neurorozwojowa diagnostyka i rehabilitacja niemowląt i dzieci starszych

• Dzieci z zaburzeniami rozwojowymi w wieku od 0 do 2 lat. Zasady główne oceny neurorozwojowej i interwencji terapeutycznej

• Zdrowy kręgosłup

• Aktywność fizyczna kobiet w ciąży

• Kinesiology Taping w ciąży

• Usprawnianie dzieci z deficytem neurologicznym w oparciu o współczesne metody neurofizjologiczne

• Instruktor Pilates Core Stability -  I, II, III stopień

• Diagnoza i terapia ręki - I, II stopień w ujęciu globalnym

• Trójpłaszczyznowa terapia manualna wad nóg u dzieci na podstawach neurofizjologicznych - metoda "Zukunft-Huber" 

• Elastyczny terapeutyczny Taping w pediatrii

• Babywork - rozluźnianie mięśniowo-powięziowe w pediatrii

• Asymetria niemowlęca w ujęciu holistycznym

• Osteopatia Czaszkowo Krzyżowa moduł I-IV

Jestem psychologiem, absolwentką Uniwersytetu Zielonogórskiego. By rozwijać swoją wiedzę i umiejętności regularnie szkolę się w zakresie pracy z dziećmi. Ukończyłam szkolenia TUS i poszerzałam wiedzę o tej metodzie na szkoleniach TUS dla osób z autyzmem i zespołem Aspergera oraz TUS dla dzieci w wieku przedszkolnym. Ukończyłam szkolenia z zakresu wsparcia regulacji emocji oraz relaksacji dla dzieci. W pracy zależy mi, by dostrzegać z jakimi trudnościami mierzy się dziecko, jakie są jego potrzeby, by móc wesprzeć je w poszukiwaniu rozwiązań 

Z wykształcenia jestem nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, logopedą ogólnym i klinicznym, polonistą, specjalistą informacji naukowej i elektronicznej, bibliotekarzem promującym wspólne czytanie z dziećmi .Absolwentka Uniwersytetu Zielonogórskiego, Collegium Medicum UZ  i Wyższej Szkoły Umiejętności Społecznych w Poznaniu.

Dzięki logopedii mogę pracować z pacjentami w różnym wieku, od maluszków po osoby dorosłe.

Praktykuję holistyczne podejście do terapii stawiając pacjenta w centrum procesu terapeutycznego. Podczas zajęć i terapii logopedycznej wykorzystuję zabawy sensoplastyczne, gry edukacyjne, gry planszowe by w przyjemny sposób osiągnąć  zamierzone efekty. W terapii ręki zabawom nie ma końca .

W pracy logopedycznej w zakres moich działań wchodzi:

konsultacja logopedyczna,

terapia logopedyczna,

korekta wad wymowy,

diagnoza i terapia ręki i stopy,

terapia trudności w czytaniu i pisaniu, opóźniony rozwój mowy.

Interesuję się motorycznością człowieka. Praktykuję aktywny tryb życia, a techniki izometryczne łączę z Pilates CORE Stability (pilates medyczny), którego jestem instruktorem.

Stale podnoszę swoje kwalifikacje uczestnicząc w kursach, szkoleniach i warsztatach. Ukończone kursy:

• Terapeuta ręki i stopy I i II stopnia

• Instruktor Pilates CORE Stability

• Elementy integracji sensorycznej w terapii logopedycznej

• Motoryka precyzyjna w terapii logopedycznej

• Zdrowy oddech i głos. Techniki doskonalące oddychanie. Cz. I i II

• Wybrane techniki stymulacji traktu ustno-twarzowego - elementy mioterapii i masażu logopedycznego

• Uniwersalne ćwiczenia logopedyczne dla pacjentów w każdym wieku

• Odruchy niezintegrowane a rozwój mowy dziecka.