Periodico Escolar
DEFINICIÓN:
MATERIALES:
PASOS A SEGUIR:
CRITERIOS DE EVEALUACIÓN:
VIDEO:
DEFINICIÓN:
Se presenta una propuesta para mejorar la integración del alumnado en los Centros Educativos, utilizando como estrategia la creación de un periódico escolar en versión impresa, la finalidad de utilización que le damos aquí surge como consecuencia de necesidades detectadas en algunos Centros. La creación de periódicos escolares, tanto en versiones impresas como digitales, está siendo una práctica habitual en los Centros, lo que no lo es tanto son la finalidad propuesta y el hecho de ubicarla en nuevos y exitosos planteamientos de organización de Centros y de llevar a cabo la práctica docente, las Comunidades de aprendizaje, donde juegan un papel fundamental los Grupos Interactivos como forma flexible de organización del trabajo educativo en las aulas, como forma de potenciar la celeridad de los aprendizajes y la mejora de la convivencia, nos ubicamos en un sistema interactivo en el que participa toda la comunidad y que lleva implícito nuevos principios y la transformación de centros y aulas, dentro del marco de una Cultura Inclusiva.
Sirve para informar sobre diferentes hechos y acontecimientos que suceden en el establecimiento; eventos, actividades especiales, como así también creaciones o producciones de los propios alumnos, como ser cuentos, poemas, dibujos, entre otros, y más cuestiones vinculadas con la educación y la cultura de la comunidad.
PASOS A SEGUIR:
Paso 1: para lograr un óptimo resultado en la construcción del periódico escolar se deberá contar con un grupo idóneo de estudiantes, tanto en la cantidad como en la calidad del alumnado. El profesor deberá cuidar que los equipos de trabajo tengan un equilibrio, tomando en cuenta factores como el desempeño académico, la responsabilidad, la iniciativa y la integración; así de esta manera logrará evitar el desfasen el resultado final del proceso. Se organizarán seis grupos, cada uno conformado por cinco o seis integrantes.
Paso 2: Para un buen resultado y una efectividad en trabajo de los estudiantes, es necesario delegar funciones al interior de cada equipo.
Elige tu público. Esto tan solo significa quiénes van a leer el periódico. Estos pueden ser todo el alumnado o el alumnado y también el profesorado. También es posible que prefieras que esté dirigido únicamente a los miembros de una banda o de un club al que pertenezcas. Es importante elegir el público, ya que esto ayudará a enfocarlo.
Elige el formato. Los periódicos se han publicado tradicionalmente de manera impresa. Sin embargo, para ello será necesario tener ciertos recursos, como tener acceso a una fotocopiadora o a una imprenta local en donde puedas imprimir las ediciones de manera gratuita. En caso de que no cuentes con ello, podrías crear un periódico estrictamente electrónico al principio que se distribuya a través de la escuela.
Determina cuáles serán las secciones. En su mayoría, los periódicos están divididos en secciones claras. Entre las más comunes se encuentran las secciones de noticias, reportajes especiales, entretenimiento, deportes, artes y editoriales. Considera lo que sea más importante en tu escuela y establece las secciones principales con base en ello
CRITERIOS DE EVEALUACIÓN:
1. El nombre del periódico carece de creatividad y no se relaciona con el entorno.
2. El título es creativo, llama la atención y está relacionado el centro y su entorno.
3. El contenido de cada sección está trabando en profundidad.
4. Sustenta una postura profesional sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y flexible.
5. Cumple con sus productos en tiempo y forma acordada.
