1.2 HABILIDADES QUE DESARROLLA

Manejo de información, análisis, situaciones, textos, acontecimientos, pensamiento crítico.

1.3 MATERIALES

a)      Cartulinas o papel de colores.

b)      Marcadores y plumones.

1.4 PROCEDIMIENTO

1.  Elegir un tema.

2.  Dibujar una cruz divididas en cinco cuadros.

3.  Planear una tesis respecto al tema en estudio y escribirla en la parte central de la cruz.

4.  Señalar argumentos, fundamentos, teorías y prácticas que sustenten la tesis y escribirlas en la parte superior de la cruz.

5.  Determinar las consecuencias que se dan a partir de la tesis y escribirlas en la parte inferior de la cruz.

6.  En el brazo izquierdo de la cruz se señala el contexto y la metodología.

7.       En el brazo derecho se escribe la finalidad o el propósito para defender la tesis.

1.5 RECOMENDACION

La técnica se debe repetir muchas veces hasta crear en los alumnos el habito de hacer afirmaciones con argumento, conociendo las posibles consecuencias precisando el contexto, la metodología y la intencionalidad.

2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN  

LA CRUZ CATEGORIAL:

1.  Plasma los conceptos de forma clara y precisa en una gráfica en forma de cruz.

2.  El titulo se ubica en la parte central de la cruz.

3.  Los subtítulos están dispuestos al interior de las cuatro áreas de la cruz.

4.  Organiza adecuadamente el espacio y la disposición del papel.

5.  Mantiene la coherencia con el tema central.

6.  Respeta las normas de ortografía y escritura.