Quatrième

Séquence 3 - de l'or dans notre poche !

Aujourd'hui, quand on vous dit téléphone, vous pensez sans doute au dernier smartphone qui permet bien évidemment de téléphoner mais également d'aller sur internet, de prendre des photos, d'écouter de la musique… En est-il de même pour vos grands-parents ?

ACTIVITÉ 1 : COMMENT EST-ON PASSÉ DU TÉLÉPHONE FILAIRE AU SMARTPHONE ?

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✏️ A l’aide de cette ressource, réaliser une frise chronologique présentant l'évolution du téléphone avec les éléments suivants :

- ________ : en France, premier test du commutateur automatique

- ________ : Alexander Graham Bell (USA) invente le téléphone

- ________ : invention du premier téléphone mobile par Martin Cooper

- ________ : invention du téléphone automatique par Almon Strowger

- 3 modèles de téléphone : un manuel, un automatique, un portable (pour chaque modèle, indiquer la date de création et le nom)

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✏️ Indiquer la procédure à suivre pour téléphoner avec un téléphone manuel.

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✏️ Indiquer la procédure à suivre pour téléphoner avec un téléphone automatique.

ACTIVITÉ 2 : DE QUOI MON SMARTPHONE EST-IL FAIT ?

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✏️ A l'aide de cette vidéo, lister les étapes du cycle de vie d’un produit.

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✏️ Donner au moins deux raisons pour lesquelles tu remplaces ton smartphone.

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✏️ Que fais-tu de ton ancien téléphone portable ?

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✏️ A l’aide du point 2 de cet article, donner au moins cinq matériaux qui sont nécessaires à la fabrication d’un smartphone.

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✏️ A l’aide de cette ressource, indiquer quelle est l'étape la plus polluante du cycle de vie d'un smartphone.

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✏️ Comment peut-on réduire les impacts d'un objet technique sur l'environnement ?

ACTIVITÉ 3 : COMMENT L’INFORMATION EST-ELLE TRANSMISE AVEC UN TÉLÉPHONE ?

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✏️ Compléter ce texte à trous décrivant le principe de fonctionnement du téléphone puis recopier le sur votre fiche de travail.

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✏️ Compléter ce schéma puis recopier les réponses sur votre fiche de travail.

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✏️ Indiquer ce qu’est le réseau RTC et par quoi il va être remplacé.

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✏️ Indiquer ce qu’est la VoIP.

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✏️ Légender ce schéma en indiquant la nature du signal transmis par un téléphone portable puis recopier les réponses sur votre fiche de travail.

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