TARİH-10
Değerli Arkadaşlar,
Öğretmen İmecesi Tarih Zümresi olarak 2024-2025 eğitim-öğretim yılında 9. sınıflarda uygulamaya başlayacak olan "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" ile oluşturulan yeni öğretim programına odaklanılmıştır. 10. 11. T.C İnkılap Tarihi ve seçmeli tarih dersleri ile ilgili daha önceden var olan çalışmalar güncellenerek devam edecektir.
Bu siteye girebilen herkes içeriklere ulaşabilir ve kullanabilir.
Lütfen, sistemin gelişimi için, kullandığınız içeriklere yorum ve eleştirilerinizle katkıda bulununuz.
ÖĞRETMEN İMECESİ, TARİH ZÜMRESİ olarak;
Ortak aklı önceliyoruz
Birlikte düşünüyor, tasarlıyor, üretiyor ve paylaşıyoruz.
Biliyoruz ki, hiç birimiz hepimiz kadar akıllı değil.
Daha çok değil daha akıllı, daha sistemli çalışıyoruz.
“Okul/İlçe/İl/Ülke genelinde tarih eğitimini planlamak ve koordine etmek, eğitim ve öğretimin kalitesini yükseltmek, tarih eğitimi ile ilgi görüş ve öneriler geliştirmek, zümre arasında iletişim, uyum ve işbirliği sağlamak amacıyla oluşturulmuştur.
Bu çalışmalar ile tarih öğretmenlerimizin
- emek ve zaman israfını azaltan,
- lüzumsuz tekrarlardan kaçınan,
- işbirliği içinde sürekli gelişen,
- birlikte çalışmanın sinerjisi ile değerlere odaklanmış bir sistemle,
- zamanı etkin ve verimli kullanarak,
- öğrenciyle ilgilenecek daha fazla zaman bulmasını,
bir değer olarak öğrencisi olan insana daha fazla odaklanmasını bekliyoruz.
TARİH ZÜMRESİ ZORUNLU DERSLER
TARİH ZÜMRE KARARLARI ve YILLIK PLANLARI
2024-2025 Öğretmen İmecesi Tarih Zümresi Ünitelendirilmiş Yıllık Planları
2024-2025-1 Sene başı Öğretmen İmecesi Tarih Zümresi Toplantı Tutanağı ve Alınan Kararlar
OGM MATERYAL
Değerli Arkadaşlar,
Öğretmen İmecesi Tarih Zümresi olarak 2024-2025 eğitim-öğretim yılında 9. sınıflarda uygulamaya başlayacak olan "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" ile oluşturulan yeni öğretim programına odaklanılmıştır. 10. 11. T.C İnkılap Tarihi ve seçmeli tarih dersleri ile ilgili daha önceden var olan çalışmalar güncellenerek devam edecektir.
Bu siteye girebilen herkes içeriklere ulaşabilir ve kullanabilir.
Lütfen, sistemin gelişimi için, kullandığınız içeriklere yorum ve eleştirilerinizle katkıda bulununuz.
ÖĞRETMEN İMECESİ, TARİH ZÜMRESİ olarak;
Ortak aklı önceliyoruz
Birlikte düşünüyor, tasarlıyor, üretiyor ve paylaşıyoruz.
Biliyoruz ki, hiç birimiz hepimiz kadar akıllı değil.
Daha çok değil daha akıllı, daha sistemli çalışıyoruz.
“Okul/İlçe/İl/Ülke genelinde tarih eğitimini planlamak ve koordine etmek, eğitim ve öğretimin kalitesini yükseltmek, tarih eğitimi ile ilgi görüş ve öneriler geliştirmek, zümre arasında iletişim, uyum ve işbirliği sağlamak amacıyla oluşturulmuştur.
Bu çalışmalar ile tarih öğretmenlerimizin
- emek ve zaman israfını azaltan,
- lüzumsuz tekrarlardan kaçınan,
- işbirliği içinde sürekli gelişen,
- birlikte çalışmanın sinerjisi ile değerlere odaklanmış bir sistemle,
- zamanı etkin ve verimli kullanarak,
- öğrenciyle ilgilenecek daha fazla zaman bulmasını,
bir değer olarak öğrencisi olan insana daha fazla odaklanmasını bekliyoruz.