Essa prática permite a construção do conhecimento, a partir da discussão do problema em grupo. Dessa forma, o aluno estuda individualmente sobre determinado assunto, antes da aula, e anota todas as suas dúvidas ou dificuldades. Na aula, acontecem discussões sobre os problemas resolvidos pelos grupos. Leia mais!
Estes problemas podem ser vinculados aos projetos, servir para retomar os conteúdos, dinamizar os processos de ensino e aprendizagem, fazer o estudante pensar fora da caixa em busca de soluções para os problemas propostos . Portanto, sendo possível trabalhar o erro, o engajamento e o protagonismo do aluno.