จากการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก Active Learning โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านการเขียนคำอักษรนำ ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับคำอักษรนำมากขึ้น ร้อยละ 80.00 ผู้เรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปต่อยอดการเขียนประโยค รวมทั้งสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสื่อสารในชีวิตประจําวันได้ดีขึ้น