ศึกษาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานแกนกลาง และหลักสูตรนักเรียนต้องรู้ และแนวคิดทฤษฎี เพื่อคัดเลือกและออกแบบหน่วยตามตัวชี้วัด สร้างและจัดทำพัฒนาชุดฝึกเสริมทักษะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ออกแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดความสนใจ ใส่ใจในสิ่งที่จะเรียน ถ้าหากสมองไม่สนใจ ก็ไม่สามารถนำไปสู่การประมวลผลแบบใช้พลังงาน ที่ลึกซึ้งได้ ซึ่งวิธีที่ใช้คือ การจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) นั่นเอง รวมไปถึงผลิตสื่อการเรียนการสอนที่หลากหลายมาพัฒนาทักษะการเรียนรู้คำอักษรนำของนักเรียน และใช้สื่อการสอนที่น่าสนใจ เพื่อให้ผู้เรียนอ่าน เขียนคำอักษรนำให้ได้มากยิ่งขึ้น และนำผลสะท้อนในการทำแบบฝึกเสริมทักษะบันทึกข้อมูลคะแนนในระบบสารสนเทศผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อประเมินการเรียนรู้ นำข้อมูลที่ได้พัฒนาผลการเรียนรู้ให้นักเรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้