จากการสังเกตผู้เรียนพบว่าการใช้ภาษาของนักเรียนมีข้อบกพร่องหลายประการ ทั้งในด้านการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน แต่ที่เป็นปัญหามากคือปัญหาการเขียน โดยเฉพาะเรื่องคำอักษรนำ นักเรียนอ่านคำอักษรนำไม่ถูกต้อง เนื่องมาจากนักเรียนส่วนใหญ่ขาดทักษะด้านการอ่านและการเขียน ทำให้อ่านและเขียนคำอักษรนำไม่ถูกต้อง เมื่อการอ่านการเขียนไม่ถูกต้องก็มีผลทำให้การสื่อสารผิดเพี้ยนตามไปด้วย ซึ่งถือว่าเป็นปัญหาและอุปสรรคที่สำคัญอย่างยิ่งในการที่จะเรียนรู้ในกลุ่มสาระอื่น ๆ ต่อไป  

   จากหลักการและเหตุผลดังกล่าว ผู้ศึกษาจึงได้ดำเนินการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ด้านทักษะการอ่านและการเขียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ด้วยแบบฝึกทักษะพัฒนาการอ่านและการเขียนคำอักษรนำ  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการพัฒนาทางด้านการอ่านและการเขียนคำอักษรนำได้อย่างถูกต้องและเป็นพื้นฐานสำคัญในการเรียนรู้ในระดับสูงขึ้นต่อไป และหากสามารถแก้ปัญหานี้ได้ จะส่งผลต่อยอดเพื่อไปพัฒนาทักษะการเขียนประโยค การเขียนเรียงความ การสื่อสารที่ดีและถูกต้องได้ในระดับชั้นที่สูงขึ้นไป