Команда "Планета ромашек" -

Нижний Новгород

Девиз: "Учимся, дружим, творим все вместе"

Приветствие другим командам:

Приветствуем всех участников проекта! Желаем творческих успехов и побед!

Командир команды : Марианна Ж.

Этнограф: Миша К.

Журналист: Варя К.

Этнограф: Коля К.

Журналист: Вера Ш.

Координатор команды: Калачев Евгений Юрьевич

Подготовительный этап

Карта проекта: метка на карте

Выбранный народ: мордовцы

Наш ответ на вопрос "Почему мы выбрали этот народ?" на форуме "Мордовцы является соседями для нижегородцев, поэтому хочется узнать как можно больше о народе, который живет с нами рядом".

Ссылка на таблицу ЗИУК

Ссылка на бланк самоконтроля

Ссылка на бланк "Мои успехи в проекте"

Дневник участника проекта

Комментарии мы оставили командам "Маленькие феи", "Умельцы", "Весёлые ребята"

Первый этап "Секреты имени"

Мы ищем ответы на вопросы: Почему говорят "Лучше глаза лишиться, чем доброго имени?"

Ответы команды: У каждого народа свои традиции в наречении по имени новорожденного. Через имя передается связь с окружающим миром, с чувствами любви и отношения к родившемуся человека. Имена передаются из поколения в поколения, чтобы следующие помнили самобытную историю своего народа. Основы традиционных мордовских личных имён обычно обозначают или черту характера —Кежай, Кежут, Кежапа, Кежеват, Кежедей от кежей 'злой', Паруш от паро 'хороший', или передают отношение к ребёнку, чувства родителей — Вечкас, Вечкуш, Вечкан, Вечковат, Вечкенза от вечкемс ‘любить’, Учай, Учват, Учесь, Учан от учемс 'ждать', или называют место рождения ребёнка — Паксяй, Паксют, Пакстян от пакся 'поле', Виряй, Виряс, Вирдян от вирь 'лес', или содержат намек на время рождения — Нуят, Нуянза, Нуякша от нуемс 'жать', Пивцай от пивцемс 'молотить', Кирдяй, от глагола кирдемс - ‘терпеть’, ‘держать’ - так могли назвать ребенка, появившегося на свет после трудных родов или долгожданного первенца и т. д.

Ссылка на слайд презентации "Секреты имени"

Ссылка на слайд дополнительного задания. Игра "Имена в ребусах"

Ребусы, которые мы составили (не получается вставить изображение)

Второй этап "Старинные профессии"

Мы ищем ответы на вопросы: Какие промыслы были развиты у мордовского народа?

Ответы всех участников команды:

Основным занятием мордвы издревле было земледелие. Основными возделываемыми культурами являлись рожь (розь), овёс (пинем), ячмень (шуж), горох (снав - у мокши, кснав - у эрзи), просо (сура - у мокши, суро - у эрзи), полба (виш). Из технических культур выращивали коноплю (канфь - у мокши, кансть - у эрзи) и лён (льяназ - у мокши, лияназ - у эрзи). В XIX веке появляются новые культуры: картофель, чечевица и мак. Сев производился вручную. Наиболее распространёнными пахотными орудиями являлись соха и тяжёлый плуг - сабан. Для рыхления почвы использовались бороны (инзама - у мокши, изамо - у эрзи). Уборка урожая проводилась в основном серпами (тарваз), а также граблями (грабля), вилами (сянга - у мокши, сянго - у эрзи). (Коля К.)

Важное место в хозяйстве мордвы занимало животноводство и птицеводство. Основным животным была лошадь (алаша - у мокши, лишме - у эрзи), которая в основном использовалась как тягловая сила - для пахоты, боронования, перевозки грузов и людей. Коров (тракс - у мокши, скал - у эрзи), овец (уча - у мокши, реве - у эрзи), свиней (тува - у мокши, туво - у эрзи) разводили главным образом для собственных нужд: получения мяса, молока, шерсти, шкур. (Вера Ш.)

Древнейшим занятием мордвы было пчеловодство. В древности мордва широко занималась бортничеством, то есть сбором мёда и воска у диких пчёл. (Миша К.)

Древними занятиями мордвы были охота и рыболовство. Охотились на пушных и мясных зверей и птиц. (Варя К.)

Какие качества человека делают его мастером?

Ответы всех участников команды: Мастером человек может стать только тогда, когда он готов трудиться, не жалея себя. Это должен быть человек целеустремленный, любящий свое дело, болеющий за него, старательный, знающий, образованный.(Марианна Ж.)

Ссылка на "Музей народных промыслов"

Исследование - опрос "Какие народные промыслы вашего народа знают сейчас?" и ответ на вопрос Для чего сейчас нужны эти народные промыслы?

Ссылка на плакат "Берегите народные промыслы!"

Ссылка на дополнительное задание. Организовать мастер-класс по народным промыслам-слайды разместить в гугл-презентации. Мастер-класс "Мордовские орнаменты"

Третий этап "Праздники прошлые и настоящие"

Мы ищем ответы на вопрос:

"Какие праздники живут много лет? Почему?"

Ответы команды на форуме

Ссылка на ментальную карту "Праздники нашего народа",

Опрос "Какие народные праздники сохранились и проводятся в наше время?"

Ссылка на видеоролик с народными песнями, танцами или игрой (Только с разрешения родителей)

Ссылка на дополнительное задание "Угадай кроссворд "Народные праздники"(http://learningapps.org)

Заключительный этап

Мы ищем ответы на вопрос:"Что пришло к нам из древности?"

Ответы всех участников команды: К нам пришло из древности: различные обряды, ритуалы, культура, ведение быта, отношения в разных ситуациях, изобретения и, конечно же, праздники.

Ссылка на Google-карту

Создано с помощью обновленных Google Сайтов. Просто, быстро и красиво!