Відомо, діти засвоюють будь-що значно краще через дію та участь у дослідах, експериментах або спостереженнях. Немає кращого способу дізнатися про навколишній світ, ніж шляхом практичного дослідження.  

З допомогою експерименту діти показують, як при взаємодії з водою, цукром і борошном дріжджі починають «оживати»; суміш наповнюється бульбашками вже знайомого дітям вуглекислого газу, який вони починають виділяти.