Поведение с половым подтекстом характерно для любого человека, в том числе и для младенца, который с пристальным вниманием изучает собственное тело, прислушивается к ощущениям, возникающим при прикосновениях. В ясельном возрасте малыши трогают половые органы, с интересом их рассматривают, трут и растягивают, словно играясь. Мамы мальчиков не раз замечали, что у двухлетки может появиться эрекция. И это нормально.
К шести-семилетнему возрасту детей интересует не только внешний вид органов, но и их функции. Самые шустрые уже понимают, что прикосновения к половым органам могут вызывать приятные ощущения. Понимают дети и то, что такие проявления интереса к своему телу надо прятать от глаз окружающих. К девятилетнему возрасту интерес значительно обостряется, так как социальная ориентация усиливается, появляются первые романтические чувства. В этом возрасте формируется фундамент сексуального поведения.
В пубертатном возрасте касания половых органов перерастают в мастурбацию, то есть осознанное получение удовольствия от стимуляции. Если ребенку доводилось слышать страшилки о том, что от этого на ладонях вырастают волосы или любые другие мифы, он начинает испытывать чувство стыда, но все равно мастурбировать не прекращает. Этот навязанный обществом комплекс нарастает, как снежный ком. Если родители подогревают эти страхи, то причины сексуальных отклонений у детей в будущем специалисту долго выяснять не придется. В норме сексуальное поведение ребенка не должно быть провокационным, откровенным. Интерес к сексу при его отсутствии в силу возраста – это исследование, игра, но не зацикленность, не агрессия.
Тревожные звоночки
Родителям сексуальные расстройства у детей, а особенно у подростков, выявить несложно, если задаться такой целью. Случайные проявления не должны беспокоить, а вот навязчивое сексуальное поведение – серьезный повод. Какое поведение считается отклонением?
• Демонстрация преждевременного сексуального развития. Речь идет о частом проявлении сексуальных действий, жестов. Ребенок использует специфические фразы, которые воспринимаются однозначно.
• Регулярное участие в играх сексуального характера с младшими детьми или сверстниками. Вместо игры в «дочки-матери», ребенок интересуется тем, чем занимаются родители в спальне, имитирует половой акт, бравируя этим.
• Озабоченность действиями сексуального характера. Думая, что его никто не видит (например, в маршрутке), ребенок старается дотронуться до своих половых органов, старается занять такую позицию, чтобы видеть расстегнувшуюся кофту у взрослой женщины или заглянуть ей под юбку.
• Интерес к старшим детям или компаниям взрослых, где разговоры на тему секса – частое явление.
• Манипуляция детьми младшего возраста. Ребенок принуждает младших показывать половые органы, выполнять действия сексуального характера, запугивая их или подкупая.
Отклонения в проявлении сексуального развития ребёнка заслуживают внимания и серьёзного отношения взрослых, в том числе родителей, воспитателей и учителей. Потому как взрослые люди должны понимать, что данные факты могут негативно отразиться на будущем ребенка и его окружающих.
Конечно же, не всегда так просто определить, что есть норма, а что отклонение в поведении ребенка, особенно для человек, не имеющего соответствующего образования. Ведь даже нормальное проявление у детей и подростков может послужить поводом для беспокойства в некоторых ситуациях. Это в том случае, если такой интерес носит навязчивый характер, что может быть сигналом о зацикленности ребенка на некоторых действиях сексуальной темы. Значит, сексуальное развитие ребёнка должно вызвать у вас беспокойство, если оно является доминирующим над другими сферами развития, если свой интерес ребенок навязывает другим детям, так же если сексуальная игра принимает агрессивный характер с элементами насилия. Например, вместо игрушек ребенок выбирает игру со своими половыми органами, если заставляет это же делать других детей, можете быть уверены, что это сигнал, указывающий на то, что у него начинается формирование агрессивного сексуального поведения!
Если так случилось в жизни, что ребенок допубертатного (доподрасткового) периода стал свидетелем или принимал какое-то участие в сексуальном контакте, то в дальнейшем он будет демонстрировать свое возрастное несоответствие в сексуальном развитии. Такой ребенок будет использовать в своем лексиконе неприятные комментарии и жесты с сексуальной подоплекой, будет проявлять повышенное внимание к сексуальным играм. Возможно, человечек может проявлять желание к участию в сексуальных действиях, свойственных именно взрослым, будет использовать свой пережитый опыт и знания о сексе, чтобы показать свою независимость. Ну и самое неприятное, он может склонять других детей к сексуальным отношениям, эксплуатировать детей и проявлять сексуальное домогательство.
Если вы обнаружили в поведении ребёнка серьёзные отклонения, не бойтесь обратиться к психологу, психотерапевту.