CPIP (ROMANIA)
Respectul pentru ceilalti:
Abilitatea de a trata cursantii in mod egal, luand in considerare punctele forte, slabiciunile, interesele, valorile si ambitiile lor.
- Sa invete sa asculte pe altii si sa pretuiasca mesajul si opiniile lor;
- Sa invete sa manifeste interes si apreciere a perspectivelor, cunostintelor, calitatilor si abilitatilor celorlalti.
- Sa invete sa-si exprime recunostinta si gratitudinea pentru eforturile si contributiile altora.
- Sa invete sa reactioneze la ideile altor persoane intr-un mod constructiv in timpul conflictelor si sa accepte pe altii asa cum sunt.
- Sa invete sa abordeze dezacordurile cu ceilalti intr-un mod diplomatic, evitand conflictul.
Criterii care sunt necesare pentru a arata abilitatile si cunostintele dvs. legate de aceasta abilitate transversala:
Solicitant/ educator:
- este capabil sa asculte pe altii si sa le pretuiasca mesajul si opiniile;
- este capabil sa manifeste interes si apreciere a perspectivelor, cunostintelor, calitatilor si abilitatilor altora.
- este in masura sa-si exprime recunostinta si gratitudinea pentru eforturile si contributiile altora
- este capabil sa reactioneze la ideile altor persoane intr-un mod constructiv in timpul conflictelor si sa accepte pe altii asa cum sunt.
- este in masura sa abordeze dezacordurile cu ceilalti in mod diplomatic, evitand conflictul.
Cum sa imbunatatesti aceasta abilitate transversala specifica:
Ascultati podcast-ul SOSTRA ( audio, 7:50 min)
sau utilizati alte materiale de invatare suplimentare enumerate aici:
Link catre formularul de cerere pentru ecuson
- Scrieti un eseu auto-reflexiv referitor la obiectivele de invatare si criteriile-insigne (lungime maxima 1-2 pagini) sau creati un videoclip (max 30 min) care va arata abilitatile legate de respectul pentru ceilalti:
- ceea ce inseamna respectarea celorlalti in munca educatorului
- de ce este important si cum puteti deveni mai constienti de aspectele legate de egalitate in predare (inclusiv preconceptii si ipoteze, propriile tale puncte forte si slabiciuni)
Introduceti link-ul web al probelor dvs. in formularul de cerere.