ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนของ นายสุริยา มูลวารี ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่ง ผู้ช่วยครู ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ แก้ไขปัญหา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียนให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้)
ประเด็นท้าทาย เรื่อง ประเภทของการขับร้องเพลงไทย เรื่อง ร้องบรรเลงเพลงดนตรี
ระดับชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1/1 จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning)
ในการจัดการเรียนรู้กลุ่สาระการเรียน ศิลปะ ระดับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ในปีที่ผ่านมาพบว่า มีนักเรียนส่วนใหญ่ที่ไม่รู้จัก ประเภทของการขับร้องและใช้ระดับเสียง จนทำให้การเรียนรู้ในปีการศึกษา 2568 มีปัญหาด้านการออกเสียงให้ถูกต้องตามหลักวิชาดนตรี และขาดความเอาใจใส่ในรายวิชานั้นๆ
ครูผู้สอนเลยได้นำประเด็นท้าทายนี้มาเป็นข้อกำหนดในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่1/1 คือเรื่อง
ร้องบรรเลงเพลงดนตรี
เพื่อให้นักเรียนเกิดผลสัมฤทธิ์ได้การเรียนในรายวิชาดนตรี มากขึ้น