Naír

Carrera Martínez

Naír Carrera Martínez es hija y nieta de emigrantes gallegos. Trabaja como asesora pedagógica en European Schoolnet de Bruselas.

"Aprendiz de por vida, apasionada por la educación innovadora a través de las TIC"

ÍNDICE

  1. Biografía
    1. Vida e infancia
    2. Primeros años
    3. Vida laboral
  2. Reconocimientos profesionales
  3. Perfiles sociales
  4. Enlaces externos
  5. Imágenes o vídeos
  6. Algunas preguntas

Nacimiento M{nich, Alemania

(1984)

a) Biografía

1. Vida e infancia

Hija y nieta de emigrantes, nació en Munich, Alemania, donde sus abuelos se mudaron en busca de un futuro mejor. Su infancia la pasó a caballo entre Nocedo, el pueblo de sus abuelos (un pequeño pueblo de Xinzo de Limia, en el sur de Ourense- pueblo famoso por Entroido de Xinzo, declarado Fiesta de Interés Turístico Internacional hace muy poco) y diferentes ciudades en las que ha vivido y a las que ha tenido que mudarse por el trabajo de sus padres (Figueras o Rosas en Gerona, Burlada en Pamplona, Santiago de Compostela, Coruña, etc). Por ello, su hogar para ella es Nocedo de Ribeira, pues era el pueblo de sus abuelos y donde más feliz ha sido toda la vida. Sus abuelos, sin duda alguna, las personas que le han hecho ser quien es hoy en día, y de los que tanto ha aprendido en sus 34 años de vida y a los que más a quiere en el mundo.

Con 12 años llegó a Coruña, donde empezó el instituto y posteriormente la universidad. Siempre volviendo a Nocedo durante los fines de semana, y pasando allí todas las vacaciones con sus abuelos, que para ella, dadas sus circunstancias personales, eran como sus padres.

El tercer año de universidad se fue de Erasmus a Montpellier (Francia), y esto marcó un antes y un después en su vida. El tener que aprender otro idioma para poder defenderse en el día a día (Francés) y tener la oportunidad de conocer las costumbres de otra país diferente al suyo, hizo que se diera cuenta de la maravillosa riqueza social y cultural que hay en Europa, y de lo afortunada que era de poder disfrutar de esta oportunidad. Esto le enseñó, entre otras cosas, que en la vida es muy importante estar agradecidos por todas y cada una de las cosas (y oportunidades) que tenemos, porque de todas y cada una de ellas, se aprende algo.

Después del año Erasmus, volvió a Coruña a terminar Filología Inglesa, mientras trabajaba en diferentes sitios para poder costearse los estudios. Tras acabar la carrera, se mudó a Santiago, donde hizo el CAP (Curso de Aptitud Pedagógica) y continuó con el DEA (Diploma de Estudios Avanzados en Estudios Irlandeses), que terminó un año después. Precisamente viviendo en Santiago le ofrecieron ir a trabajar como profesora de Español a la Universidad de Perpignan (Francia), oportunidad que no dudó ni un momento en aprovechar. La primera vez que se fue de casa para trabajar en el extranjero fue cuando tenía 22 años, y desde entonces no ha vuelto a trabajar Galicia por la falta de oportunidades laborales. Sin embargo, siempre que puede se escapa a Nocedo, a respirar aire puro y reencontrarse con su familia y amigas de toda la vida. También visita a menudo A Coruña, donde viven su madre y su hermana mayor, y donde también conserva buenas amigas del instituto y de la universidad, y con las que está en contacto a diario a pesar de la distancia). Además, Naír viaja siempre que puede a Arcos de la Llana, en Burgos, donde vive su padre y buena parte de su familia paterna.

En Perpignan pasó 2 años trabajando en la universidad como profesora de español, y justo después de finalizar su contrato en la Universidad, se mudó a Barcelona, para dar clase como profesora de inglés y francés en un colegio de Barcelona. Un año después empezó a trabajar en el prestigioso colegio de Rugby (y lugar del nacimiento del ¨Rugby¨!) en Warwichkshire, Inglaterra. Este año, y sobre todos sus alumnos, le hicieron ver que al final la riqueza no siempre se mide en dinero, sino a veces también en humildad y generosidad. Ese año tuvo la suerte de tener algunos de los mejores alumnos que recuerdoa con más cariño, y con los cuáles está todavía en contacto. En el año 2012 se mudó a Madrid, donde trabajó como asesora pedagógica en la editorial Grupo Anaya y como profesora en la Universidad Complutense. En el año 2014 comenzó a trabajar en el INTEF en Madrid, y poco después de terminar en el Intef, en Julio del 2015 con mucha morriña y una maleta llena de empanada de su suegra y chorizos de Nocedo, se fue a vivir a Bruselas, donde conseguió trabajo en European Schoolnet, y donde trabaja desde entonces. Para ella, trabajar en European Schoolnet es un sueño hecho realidad, ya que fue precisamente en el INTEF donde escuchaba hablar de European Schoolnet, pensando que sería un sueño poder trabajar ahí, y aportar su granito de arena en al innovación educativa.

Esto ha probado que, afortunadamente para ella, los sueños a veces se hacen realidad. Sólo hace falta ir a por ellos, y no perder la esperanza y la ilusión, que, solo si nosotros queremos, mueven montañas, y pueden llevarnos allá donde nos lo propongamos.

De momento tiene pensado seguir por Bruselas, donde cada día aprende algo nuevo (de los compañeros de la oficina, sobre una competencia específica o sobre Europa en general con los proyectos europeos y de la comisión, etc) pero desde luego siempre con Galicia (y en particular con Nocedo) en la mente, y por supuesto, también el corazón.

2. Primeros años y educación

Licenciada en filología inglesa, Máster en Enseñanza de Español como segunda lengua y Diploma Estudios Avanzados en Estudios Irlandeses.

3. Vida laboral

Naír Carrera Martínez ha trabajado como profesora y experta en diferentes centros y universidades de España, Francia e Inglaterra, y como asesora pedagógica de Anaya ELE, sello editorial del Grupo Anaya. Con amplia experiencia en la formación del profesorado, ha trabajado en el Departamento de Proyectos Europeos del INTEF, donde es también tutora online de los cursos de formación del profesorado. Autora de varias publicaciones, ha impartido diferentes ponencias y talleres de formación a profesores durante los últimos años sobre el uso de las tecnologías aplicadas a la educación. Actualmente trabaja como asesora pedagógica en European Schoolnet, una red de 34 Ministerios de Educación de Europa, donde contribuye al desarrollo de proyectos europeos que fomentan el uso de la programación y de la competencia digital en la educación, la formación e-Learning y la formación presencial del profesorado. Además, es coordinadora y autora de materiales para los cursos en línea de European Schoolnet Academy y School Education Gateway (el portal de la Comisión Europea para el desarrollo profesional docente) y formadora de la Future Classroom Lab de Bruselas, donde cada año reciben cientos de docentes europeos que buscan mejorar su competencia digital a través de la tecnología en el aula.

Ha sido tutora online y coordinadora del programa internacional Creativity,capacity building and business ideas for cultural management and tourism de la Universidad de Extremadura (Uex) y la Universidad Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD). Actualmente coordina la rama pedagógica y educativa de la iniciativa EU Code Week y es profesora colaboradora de la Universidad Internacional de Valencia (VIU), donde forma parte del claustro del Postgrado Experto Universitario en Competencia Digital Docente. Apasionada de las TIC y la innovación educativa, puedes seguirla en twitter aquí: https://twitter.com/Na_carrera

b) Reconocimientos profesionales

  • SymbalooEDU Certified instructor
  • Qualified Teacher Status in United Kingdom
  • DELE Examiner A1-A2, B1-B2
  • Tutora online de los cursos de formación del profesorado en red del INTEF
  • Otros cursos de formación: https://www.weebly.com/editor/main.php#/

c) Perfiles sociales

d) Enlaces externos (a páginas, trabajos, publicaciones, etc)

Publicaciones

Más recientes:

Guidelines for school leaders: Mobile learning and cloud services - teacher induction and continuing professional development:

http://fcl.eun.org/documents/10180/985765/FCL+Regio_Guidelines_y2.pdf/54ffb2f3-1f66-4183-a62e-1bf2d42f6047

Recommendations and guidelines for regional policy makers: Mobile learning & cloud services - teacher induction and continuing professional development: http://fcl.eun.org/documents/10180/985765/Recommendations+year+2-FINAL.pdf/c36e9b1f-f67a-4335-85d5-e28b3517978a

Otras publicaciones:

Ver la siguiente página en weebly.

· Guidelines for School Leaders. Mobile learning and cloud services-teacher induction and continuing professional development. (Co-author). July 2018

· Recommendations and guidelines for regional policy makers. Mobile learning and cloud services-teacher induction and continuing professional development. August 2018 (Co-author).

· Recommendations and guidelines for regional policy makers. Mobile learning and cloud services-Encourage and Support the Uptake of Innovation in Schools. August 2018 (Collaborator).

· ABP: Metodología educativa con identidad, recursos y espacios digitales de vanguardia". Marzo 2017. En Peña, B y Aguilar,A.M (Eds.), Didáctica de la Lengua y la Literatura. Buenas prácticas docentes. Tomo 1: Colección contenidos universitarios. Madrid: Asociación Cultural y Científica Iberoamericana. ISBN: 978-84-16549-88-7 Tena, R, Hernández, J y Carrera, N. Marzo 2017.

· “La importancia de incorporar la fraseología en el aula de ELE”. Revista Nebrija de Lingüística Aplicada 13 (número especial- Actas de Congreso). (Poster). Septiembre 2012

· “Análisis fraseológico contrastivo español e inglés y la aplicación de las unidades fraseológicas en el aula de ELE". Actas III Congreso Internacional del Español Global. Junio 2013

· “La imaginación como estrategia fundamental en el proceso de enseñanza y aprendizaje del léxico en el aula de ELE”. II Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. Junio 2014


Otros trabajos:

http://www.edufor.pt/images/2016/2016.05.11_DiarioViseu.pdf

e) Imágenes o vídeos









g) Algunas preguntas

Introducción y aula del futuro.

1. ¿Por qué te hemos elegido como protagonista?

"Por mi relación con FCL Bruselas y la CodeWeek."

2. Un lema para afrontar retos

"Con ilusión y tenacidad conseguirás todas tus metas, no somos expertos en nada."

3. Un consejo para las STEM girls

"No existen trabajos para hombres y mujeres, deja atrás el miedo y mejora todas estas destrezas: competencia digital, la creatividad, el pensamiento crítico,..."

Gracias Naír