Педагогічна скарбничка

23.09.2021 року

В ЗДО №4" Сонечко" відбувся відкритий перегляд інтегрованого заняття з пріоритетом екологічних завдань "Осінні пригоди павучка" , який провела вихователь молодшої групи "Соняшники" , Гаврилова К.В. Діти узагальнили знання про осінні зміни в природі, про умови життя звірів восени, особливості їх поведінки. Вихованці з задоволенням виконали всі завдання щоб допомогти павучкові знайти свою павутинку.

11.10.2021 року

"Гра як провідна діяльність дітей дошкільного віку"

Для покращення роботи з дітьми з особливими освітніми потребами, педагоги закладу творчо попрацювали та презентували цікаві дидактичні матеріали. Вони допоможуть формувати в дітей уявлення про сенсорні еталони, знаходити спільне та відмінне, групувати предмети за властивостями, призначенням, використанням та інше.

20. 10. 2021 року

В ЗДО √4 "Сонечко" було проведено відкрите музичне заняття в середній групі "Краплинка". Діти навчилися вивчати пісню по мнемотаблиці, слухати уважно музичний твір, дізналися хто пише музичні твори, в оркестрі озвучили казочку та порелаксували з осінніми листочками.

21.10. 2021 року

В ЗДО №4 "Сонечко" відбувся майстер-клас для педагогів на тему " Дивлюся-досліджую-дію", який підготувала вихователь Сімон Інна Олександрівна. Всі учасники ознайомилися та взяли активну участь у виготовленні сенсорного матеріалу для подальшого в роботі з дітьми, а саме: іграшок-"шукалочок", мозаїки з пробок, ігор з різноманітними крупами та природним матеріалом. За допомогою коментованої відеопрезентації вихователь презентувала свій досвід роботи з дітьми за освітньою лінією "Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі"

22.10. 2021 року

Колективний перегляд "У пошуках сонечка"

Сьогодні діти молодшої групи "Соняшники" на чолі з вихователем Курінною Тетяною Андріївною, прийшли на гостину до півника Голосисте Горлечко. Виконали безліч цікавих завдань, а саме:розрізняли кольори і форми геометричних фігур, групували предмети за кольором та розміром, виконували пальчикову гімнастику з каштанами для розвитку дрібної моторики рук, переглядали тематичну презентацію. Невимушеність, організованість та уважність, старанність дітей ще раз вказали на плідну працю педагога з дошкільниками.

25. 11. 2021р.

Сучасну малечу дуже важко зацікавити читанням казки. Нещодавно натрапили на ідею:"Магія казок відчувається ще сильніше, якщо читати у темряві з ліхтариком.(lantern)Ми були здивовані, наскільки уважно малюки слухали саме в такій атмосфері. Чому б не спробувати повторити експеримент вдома?" Ми спробували в нашому садочку і не пошкодували. Дякуємо Альоні Грицаєнко та дитячому садочку "Сова-Сова" за чудову ідею.

07.12.2021р.

Тренінг " Екологічне виховання дошкільників"

Інформативним та насиченим видався тренінг вихователя середньої групи "Краплинка" Лютової Т.П. Педагоги закладу змогли креативно проявити себе у вирішенні поставлених завдань, адже тут була і екологічна вікторина, гра-пантоміма, анкетування, перегляд навчального відео про пластик та інформація про останні зміни в законодавстві України щодо його використання.

10.12.2021р.

Колективний перегляд інтегрованого заняття пізнавального спрямування на тему "Мандрівка до країни Чомусиків"

Вихователь старшої групи "Калинка" Лукіна О.В. разом зі своїми вихованцями здійснили подорож до країни Чомусиків. Дітлахи всі разом складали валізу для своєї подорожі, переходили "геометричну доріжку", виконували логоритмічні вправи, визначали наголос в словах, викладали з геометричних фігур тварин, переглядали навчальне відео. Та кульмінацією подорожі була індивідуальна дослідницька робота з Лунтиком, під час якої кожен мав можливість зробити свій власний міні-вулкан.

17.12.2021р.

Колективний перегляд заняття з фізичного виховання

« Чарівна рукавичка Святого Миколая»

Інструктор з фізичного виховання Шевченко Л.О. провела динамічне та цікаве тематичне заняття для старших дошкільників. На занятті були використані розвиваючі вправи на фітболах, ігри з використанням музичного супроводу, вправи на розвиток моторики пальчиків ніжок, рухливі ігри на увагу, спритність та координацію. Заняття було енергійним та насиченим, до діток, навіть, завітав Святий Миколай та пригостив смаколиками.

20.12.2021р.

Колективний перегляд інтегрованого заняття «Спінермен у країні казок»

Країною казок подорожували вихованці старшої групи «Калинка» на чолі з вихователем Несвяченою О.С. Діти вміло орієнтувалися в народних та авторських казках; змінювали сюжет знайомих казок та ввели нового казкового героя Спінермена; закріплювали лічбу та цифри в межах десяти; оцінювали вчинки казкових героїв та впізнавали казки за фрагментами тексту; вміло працювали з коректурними таблицями; вправлялися у поділі слів на склади; порівнювали предмети за шириною і довжиною, будуючи упорядковані послідовні ряди. Всі майбутні дошкільнята показали високий рівень підготовки до заняття.

20.12.2021р.

Тренінг для педагогів «Формуємо готовність педагогів до роботи в інклюзивній групі».

Актуальним у наш час лишається питання інклюзивної освіти. Для того щоб педагог ефективно працював з дітьми з ООП, він має бути психологічно готовим до цього, та визначити які навички вдосконалити для роботи в інклюзивній групі. Практичний психолог Кунець О.С. обрала найбільш адаптовані вправи та завдання для педагогів нашого садочка, щоб допомогти їм при роботі в інклюзивних групах. В результаті кожен учасник отримав новий багаж знань та позитивних емоцій.

17.01.2022р.

Колективний перегляд інтегрованого заняття з пріоритетом художньо-естетичного та мовленнєвого розвитку "Горішки від білочки".

Вихователем молодшої інклюзивної групи "Капітошка" Амборко О. В., був проведений колективний перегляд заняття,на якому діти вправлялися у порівнянні двох множин,рахунку до трьох, у правильному співвідношенні цифри і конкретної кількості предметів, відгадуванні загадок. Діти застосовували свої навички у техніці штампування.

18.01.2022р.

Тренінг для педагогів "Світ у об'єктиві: використання фототерапії у роботі з дітьми."

Вихователь молодшої групи "Соняшник" Гаврилова К.В. змістовно охарактеризувала, пояснила та продемонструвала метод фототерапії у роботі з дітьми, чим довела що дорослим варто використовувати фототерапію для гармонійного розвитку маленьких людей, які творитимуть наше майбутнє.

26.01.2022р.

Освіта для сталого розвитку. Педагогічний ринг.

Сталий розвиток - модний тренд чи необхідність? Чи достатньо кожен з нас робить для того щоб зберегти планету для нащадків? Як можна впровадити освіту для сталого розвитку в ЗДО? На ці та інші запитання намагалися знайти відповідь педагоги нашого садочка працюючи на "педагогічному ринзі" присвяченому даній темі, який підготувала вихователь-методист Гегельська Н. А.

10.02.2022р.

Колективний перегляд інтегрованого заняття з пріоритетом пізнавального розвитку "Бій Королю Сміття та Королеві Бруднулі".

Старші дошкільники групи "Метелики" на чолі з вихователем Білошицькою В.О. не перший рік планують свою навчальну діяльність за парціальною програмою "Дошкільникам освіту сталого розвитку". Проблема збереження навколишнього середовища стала наріжною для всього людства. Тому дітей особливо важливо вчити дотримуватися правил природокористування, залучати до спостережень і предметно-практичних дій екологічної спрямованості, розвивати пізнавальний інтерес до світу природи. З цими завданнями дітлахи справились на відмінно.

11.02.2022р.

Колективний перегляд інтегрованого заняття з логіко-математичного розвитку "Подорож із зіркою Веселинкою".

Разом із космічною гостею подорожували сьогодні вихованці середньої групи "Краплинки" під вправним керівництвом вихователя Лютової Т.П. Діти співставляли кількість предметів з відповідною цифрою; закріплювали знання про площинні геометричні фігури, кольори; вміло орієнтувалися в просторі; закріпили вміння складати логічний ланцюжок за зразком; називали знайомі казки та визначали характери героїв.

16.02.2022р.

Майстер-клас для педагогів "Досліди з дітьми дошкільного віку"

Пошуково-дослідницька діяльність найближче підводить дитину до задоволення своєї цікавості, а винагородою за активність та допитливість малюків є їх самостійні відкриття у світі природи. Вихователь середньої групи Волкова Т.А. продемонструвала педагогам деякі експерименти з папером, водою, піском,льодом, магнітом. При цьому використала театралізовану форму діяльності створивши анімаційну казку "Подорож каченяти,або світ за межами пташиного двору". Користь від таких занять важко переоцінити, адже дитина відкриває для себе таємниці природи граючись та мимовільно запам'ятовуючи потрібну інформацію.