Embedded Files
Зразок Сертифікату
ЗРАЗОК СЕРТИФІКАТА.pdfСертифікати учасників заходу
Квітень 2021
"Технологія планування та проведення уроку критичного мислення предмету основи здоров'я "
"Академічна доброчесність- як її пояснити учням?"
"Психолого-педагогічні основи формування комунікативної компетентності здобувачів освіти"
"Створення ефективної системи військово-патріотичного виховання в умовах ЗЗСО"
"Формування позитивної мотивації до навчання"
"Перспективи розвитку предмета "Фізична культура" в умовах компетентнісного навчання"
"Самооцінювання як ресурс удосконалення управлінської та освітньої діяльності у закладі освіти"
«Розбудова внутрішньої системи забезпечення якості освіти у позашкільному закладі»
Інноваційна технологія сторітелінгу в контексті дошкільної освіти
Оцінювання у компетентнісному навчанні. Оцінювання рівня і прогресу навчальних досягнень учнів
Сучасні методичні прийоми візуалізації навчального матеріалу для розвитку креативності
Самооцінювання сиcтеми оцінювання здобувачів освіти
Теоретичні основи використання та практичне застосування дидактичного контенту
Методичні і практичні аспекти формувального оцінювання в інноваційній діяльності вч.поч. кл
Травень 2021
"Використання цифрових інструментів для організації та управління групової взаємодії"
"Використання цифрових ресурсів на етапі цілереалізації при змішаному навчанні"
"Шкільна медіація як засіб формування безпечного освітнього середовища"
"Використання цифрових ресурсів на рефлексійно-оцінювальному етапі компетентнісного уроку"
"Цифрові інструменти для формувального оцінювання"
"Основні аспекти організації та проведення І етапу гри «Сокіл»Джура"
"Самооцінювання професійної діяльності педагогічних працівників"
"Використання сучасних методичних прийомів візуалізації навчального матеріалу на уроках літератури"
"Використання технології розвитку критичного мислення на уроках"
"Шкільна медіація як засіб формування безпечного освітнього середовища"
"Створення цифрових книг з картинками на платформі OurBoox"
"Роль зворотного зв’язку у форм. оцінюванні. Способи відстеження індивідуальних досягнень учня"
"Підготовка закладів дошкільної освіти до здійснення комплексної самооцінки"
"Самооцінювання освітнього середовища"
"Формування позитивної мотивації до навчання"
"Шкільна медіація як засіб формування безпечного освітнього середовища"
"Самооцінювання управлінських процесів"
"Роль зворотного зв'язку у формувальному оцінюванні. Рефлексія"
Жовтень 2021
«Секрети успішної комунікації дітей та педагогів під час дистанційного навчання»
"Онлайн-інструменти для оцінювання учнів. Використання карток для самооцінювання під час очного та дистанційного навчання" (проведено 7 жовтня)
"Нові форми, методи, стратегії залучення учнів до активної діяльності в ПНЗ"
"Ігрові практики налаштування дитини на навчальний процес та включеність в роботу"
«Онлайн-інструменти для оцінювання учнів. Використання карток для самооцінювання під час очного та дистанційного навчання»,(проведено 13 жовтня)
"Онлайн-інстументи для оцінювання учнів. Використання карток для самооцінювання під час очного та дистанійного навчання" (проведено 20 жовтня)
«Становлення компетентностей дитини під час здобуття дошкільної освіти»
«Освітнє середовище ЗДО: алгоритм проведення самооцінювання»
"Розвиток пізнавальних процесів як профілактика шкільної неуспішності школяра"
"Сучасні підходи до логіко-математичного розвитку дошкільників"
Листопад 2021
«Педагогічні технології формування природничо-екологічної компетентності дітей дошкільного віку»
«Технологічний підхід до формування мистецько- творчої компетентності дітей дошкільного віку»
"Розвиток пізнавальної діяльності учнів. Формування мотивації учнів до навчання"
"Формування інформаційно-цифрової компетентності дітей старшого дошкільного віку"
«Чи є булінг в нашій школі і що з ним робити? Визначення і доведення випадків булінгу»
"Освітнє середовище ЗДО: алгоритм проведення самооцінювання"
«Сучасні тенденції розвитку початкової та дошкільної освіти в контексті НУШ»
"Техніки відновлення ресурсів педагога"
Грудень 2021
"Наступність ключових компетентностей дошкільника та молодшого школяра"
"Алгоритм проведення самооцінювання з напряму "Освітнє середовище"
"Ефективне спілкування та раціональна поведінка в конфлікті"
"Стресові ситуації та управління ними"
"Кожна дитина геній. Дозвольте дитині стати успішними"
"Професійний стандарт вихователя закладу дошкільної освіти"
Травень 2022
«Розвиваємо в дітей комунікативні навички: три прийоми»
«Створюємо мультимедійні дидактичні ігри за допомогою макросів Drag-and-Drop»
«Вступ до когнітивно-поведінкової терапії»
«Організація освітньо-оздоровчої роботи в літній період»
"Емоційний інтелект в умовах війни: ресурси для дітей та педагогів"
Вересень 2022
Жовтень 2022
Основи християнської етики в освітньому процесі та система виховання на цінностях НУШ
Адаптація дитини-дошкільника до вступу в ЗДО в умовах воєнного стану
Адаптація п'ятикласників до навчання в основній школі в умовах воєнного стану
Оцінювання для навчання. Засоби формувального оцінювання
Щоденник спостереження вчителя Нової української школи
Оцінювання для навчання. Засоби формувального оцінювання
Адаптація першокласників в умовах війни
Оцінювання дошкільного освітнього середовища за міжнародною методикою ECERS
Позашкільна освіта: сучасний стан та стратегія розвитку. Інновації в закладах позашкільної освіти
Листопад 2022
Нетрадиційні форми роботи з батьками в закладах дошкільної освіти
Як вчителям залишатись в ресурсному стані під час війни
Створення динамічних та інтерактивних презентацій на уроках природничо-математичного циклу
Техніки відновлення ресурсів педагога
Як вихователям залишатись в ресурсному стані під час війни
Будьмо знайомі. Професійний стандарт керівника закладу освіти
Музичне виховання дошкільнят за системою Карла Орфа
Січень 2023
Як створити інноваційне розвивальне предметне середовище
Використання симуляторів на уроках природничо-математичного циклу
Психологічні особливості виникнення дисграфії. Методи корекції
Критерії, правила і процедури оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників
Індивідуальний план професійного розвитку
Створення інтерактивних карт в Padlet та засобами конструктора Felt
Психологічні хвилинки як засіб емоційної стабілізації учнів. Техніки емоційного налаштування на урок
Впровадження психологічних хвилинок у навчальний процес
Створення 3D-анімації засобами Power Point
Лютий 2023
Чи є булінг в нашій школі і що з ним робити?
Бібліотека – інформаційний ресурс закладу
Виховання в інтересах дитини у закладах позашкільної освіти
Словник НУШ. Оцінювання в початковій школі
«Нестандартні форми роботи з батьками з музичного виховання»
Формування позитивної мотивації до навчання в умовах війни
Електронний журнал та електронні документи закладу освіти
Березень 2023
Використання веб-сервісу Flippity для створення інтерактивних завдань та гейміфікації навчання
Гіперактивні діти. Практичні кейси для педагогів
«Самооцінювання освітнього середовища закладу дошкільної освіти»
Національно-патріотичне виховання дошкільників під час війни
Викладання та навчання іноземної мови у важкі часи
Професійне вигорання - це не про мене
Організація співпраці з батьками
Прості способи створення інтерактивних вправ. Використання онлайн-інструментів
Квітень 2023
Професійне вигорання - це не про мене
Комунікативний розвиток дошкільників
Рефлексія як складова сучасного уроку української мови та літератури
Культура усного ділового мовлення
Створення інтерактивних робочих аркушів за допомогою сервісу Wizer.me
Рефлексія – особливий тип мислення молодших школярів
Самооцінювання системи оцінювання освітньої діяльності учнів
Травень 2023
Успішне та креативне завершення навчального року
Психологічна підтримка та допомога під час війни: техніки самовідновлення та самодопомоги
Рефлексія як складова сучасного уроку
Казкотерапія як метод психологічної допомоги дітям в кризових станах
“Інструменти візуалізації. Створення візуального контенту за допомогою сервісу Canva”
Жовтень 2023
«Навчаємо вчитися: практичні поради для вчителів початкових класів»
Ігрові методики та вправи в роботі вчителя початкових класів»,
«Робота з електронним журналом “НОВІ ЗНАННЯ”
«Адаптація дитини-дошкільника до вступу в ЗДО в умовах війни»
«Адаптація п ’ ятикласників до навчання в основній школі в умовах війни»,
«Адаптація першокласників в умовах війни»
«Організація інклюзивного навчання та роботи асистента вчителя»
Листопад 2023
«Забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей дошкільного віку в умовах кризи в Україні»
Розвиток емоційного інтелекту у молодших школярів
Розвиток емоційного інтелекту дітей дошкільного віку
«Емоційний інтелект педагога»,
«Професійний стандарт і компетентності вчителя НУШ»
«Ефективні методи навчання дітей правильної звуковимови з використанням логопедичних вправ»
Грудень 2023
М’які навички як основа формування соціальної компетентності
«Особливості правильного сенсорного розвитку дітей віком 2-3 років»
«Як формувати безпечну поведінку в небезпечні часи»
“Інструменти візуалізації. Створення візуального контенту за допомогою сервісу Canva”
Відновлення ресурсності та способи стабілізації емоційного стану педагогів під час війни
Березень 2024
«Пленерні уроки як шлях подолання освітніх втрат з предметів природничої галузі освіти»
«Основи репортажної зйомки для педагогічних працівників»
«Стресові ситуації та управління ними»
Арттерапія, як спосіб відновлення власних ресурсів
Ресурсність педагога – запорука психічного здоров’я
Психосексуальний розвиток дошкільнят: що варто знати батькам та педагогам
Квітень 2024
"Цікаві ідеї НУШ: урок як фабрика креативності
«Розбудова ВСЗЯО. Самооцінювання управлінських процесів»
«Ресурсність педагога – запорука психічного здоров’я»
"Нові можливості у роботі вчителя. Gamma. Що це і навіщо?
«Арттерапія, як спосіб відновлення власних ресурсів»
"Медіаграмотність вчителя як чинник формування медіакомпетентності учня на уроках історії "
Вересень 2024
Травень 2024
"Технології ефективного спілкування та раціональної поведінки в конфліктах
"«Використання штучного інтелекту у роботі працівника психологічної служби»
"«Арттерапія, як спосіб відновлення власних ресурсів»,
«Складання наочних задач. Подивись, опиши, склади»
«Шляхи вирішення актуальних питань в діяльності асистента вчителя в інклюзивному класі»
« Виклики, стратегії та інструменти вчителя початкових класів»
Жовтень 2024
«Формування мотивації учнів початкових класів»
«Ідеї для гри на перерві або в укритті для підтримки ментального здоров’я учнів початкових класів»
«Адаптація першокласників в умовах війни»
«Роль батьків у формуванні готовності дитини до початку шкільного навчання»
«Підтримка психічного здоров’я особистості як одна з умов її благополуччя»
«Адаптація дитини-дошкільника до вступу в ЗДО в умовах війни»
«Командотворення. Технології згуртованості колективу»
«Організація інклюзивного навчання в закладі освіти. Кейс нормативних документів»
Листопад 2024
«Використання асоціативних карток в освітній роботі з дітьми дошкільного віку»
«Підтримка психічного здоров’я особистості як одна з умов її благополуччя»
«Стратегічне планування — шлях до розвитку закладу освіти»
"Техніки емоційного налаштування на урок в новій українській школі"
«Формування навичок 21 століття: креативність, критичне мислення, співпраця, комунікація»
Грудень 2024
"Підтримка психічного здоров’я особистості як одна з умов її благополуччя"
"Техніки емоційного налаштування на урок в новій українській школі"
"Родзинки" педагогічного дизайну сучасного уроку"
«Інноваційна XR-виставка «EDAR: За лаштунками реальності»
«Де брати енергію, коли немає сили»
"Вивчаємо новий професійний стандарт вчителя ЗЗСО"
“Родзинки” педагогічного дизайну сучасного уроку” (географія)
«Підтримка психічного здоров’ я особистості як одна з умов її благополуччя»
«Формування позитивної мотивації до навчання в умовах війни»
«Дидактичні матеріали для розвитку дитини за системою М.Монтессорі»
«Skills and Well-being in Teacher Learning Opportunities». Група 6 грудня
«Skills and Well-being in Teacher Learning Opportunities». Група 13 грудня
«Від очікувань до результатів: роль рефлексії в освітньому процесі»
Січень 2025
«Відновлення власних ресурсів педагога»
«Інфографіка на уроках історії як засіб візуалізації»
«Розвиток медіаграмотності та критичного мислення в дітей дошкільного віку»
«Вивчаємо новий професійний стандарт «Учитель закладу загальної середньої освіти»
«Підтримка психічного здоров’ я особистості як одна з умов її благополуччя»
«Новий професійний стандарт вчителя: основні зміни. Як його використовувати вчителю у школі?»
Вивчаємо новий професійний стандарт вчителя ЗЗСО
Формування позитивної самооцінки у дітей за допомогою ігрових прийомів
Лютий 2025
«Рефлексія як природний компонент в становленні самосвідомості учнівства»
“Новий професійний стандарт вчителя: основні зміни. Як його використовувати вчителю у школі?"
«Підтримка психічного здоров’я особистості як одна з умов її благополуччя»
«Вивчаємо новий професійний стандарт вчителя ЗЗСО»
«Особливості планування занять з дошкільниками в різновіковій групі»
«Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту»
"Взаємодія вчителя, асистента вчителя в умовах інклюзивного простору"
БЕРЕЗЕНЬ 2025
«Розвиток соціально-емоційних навичок дошкільників за допомогою ранкових зустрічей»
“Використання елементів ранкових зустрічей в освітньому процесі 5-7 класів»
"Посадові інструкції вчителя за новим професійним стандартом"
«Профорієнтаційна робота в закладі освіти»
«Впровадження елементів STEM-освіти в освітній процес природничих дисциплін»
«Артмайстерня: збереження ментального здоров’я педагога»
«Новий професійний стандарт вчителя – 2024: аналізуємо зміни»
Квітень 2025
"Використання елементів ранкових зустрічей в освітньому процесі 5-7 класів"
«Ефективні способи зменшення стресу та покращення психічного стану»
«Психологічна підтримка дітей дошкільного віку: розвиток емоційних навичок»
«Метод інтелектуальних карт в освітній роботі з дошкільниками»
«Психосоціальна підтримка та перша психологічна допомога на робочому місці»
«Батьківство без гендерних стереотипів»
«Використання елементів STEAM навчання на уроках фізики»
Травень 2025
«Арттерапевтичні методи зменшення стресу та покращення психічного стану»
"Ігрова онлайн-взаємодія для дошкільнят"
«Підготовка до НМТ з хімії: орієнтири на успіх»
"Нові методичні рекомендації з формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти в ЗДО",
«Арттерапевтичні методи зменшення стресу та покращення психічного стану» (13.05)
«Арттерапевтичні методи зменшення стресу та покращення психічного стану» (19.05)
«Ідеї для позакласних заходів та сімейного дозвілля»
«Психологічна підтримка дітей дошкільного віку: емпатія та зміцнення зв’язків з іншими людьми»
«Оцінюємо вміння орієнтуватися в історичному часі і просторі»
«Процедура та вимоги підвищення кваліфікації педагогічних працівників»
Уроки цифрової грамотності
Листопад 2021
Google Sites
Report abuse