Психологічна підтримка 

Вітаємо вас  на сторінці психологічної підтримки. 
Тут ви знайдете: 

-цікаві поради педагогам; 

-усе для роботи практичних психологів, 

-поради в межах кластеру "Школа емоційної компетентності"; 

-матеріали для формування безпечного освітнього середовища; 

-рекомендації для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами;

-рекомендації для надання першої психологічної допомоги в часі кризових ситуацій

Лист МОН від 02.08.2022 № 1/8794-22 "Щодо діяльності психологічної служби у системі освіти в 2022/2023 навчальному році"

Лист МОН від 10.06.2022 № 1/6267-22 «Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України

Лист МОН від 30.05.2022 № 1/5735-22 «Про запобігання та протидію домашньому насильству в умовах воєнного стану в Україні

Лист ІМЗО від 02.05.2022 №22.1/10-503 "Про участь у проєкті з профорієнтації та побудови кар’єри «Обери професію своєї мрії»"

Лист ІМЗО від 19.04.2022 №22.1/10-458 "Про апробацію аналітичної довідки комп’ютерної програми „Автоматизована інформаційна система „Я-психолог”

Лист ІМЗО від 14.04.2022 №22.1/10-446 "Про створення супервізійної підтримки для педагогічних працівників"

Лист МОН від 12.04.2022 № 1/4068-22 «Щодо недопущення участі неповнолітніх у наданні інформації ворогу про військові позицій Збройних сил України»

Лист ІМЗО від 04.04.2022 № 22.1/10-434 «Кращі практики психолого-педагогічного супроводу та підтримки учасників освітнього процесу в умовах воєнних дій і збройних конфліктів» 

лист МОН від 25.03.2022 № 1/3663-22 «Щодо запобігання торгівлі людьми в умовах воєнної агресії»: 

Лист МОН від 04.04.2022 №1\3872-22 "Про методичні рекомендації «Перша психологічна допомога. Алгоритм дій» 

Лист ЛОІППО від 30.03.2022 р. №12\11 "Про роботу психологічної служби системи освіти області в умовах військового стану"

Лист МОН від 16.07.2021 № 1/9-363 “Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти у 2021/2022 н. р.”

Лист МОН від 16.07.2021 № 1/9-362 “Деякі питання організації виховного процесу у 2021/2022 н. р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок””

Про затвердження професійного стандарту «Практичний психолог закладу освіти»

МОН України від 30.08.2021 № 1/9-436 Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році 

Наказ МОН від 22.05.2018 № 509 “Про затвердження Положення про психологічну службу у системі освіти України”

Постанова від 08.06.2018 № 609 Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти

Лист МОН від 14.08.2020 № 1/9-436 “Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)”

Лист МОН від 24.07.2019 № 1/9-477 “Про типову документацію працівників психологічної служби у системі освіти України” 

Лист МОН від 16.06.2020 № 1/9-328 “Щодо методичних рекомендацій з організації психолого-педагогічного консиліуму для проведення повторної комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини”

Лист ІМЗО від 04.12.2020 № 22.1/10-2496 “Про методичні рекомендації щодо проведення профорієнтаційної роботи в закладах загальної середньої освіти”

Наказ МОН від 01.07.2021 № 751 “Про проведення Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів “Нові технології у новій школі” у номінації “Просвітницькі програми”

Лист МОНУ про організацію та проведення "години психолога"

Лист ІМЗО від 30.10.2018 № 1/9-656 "Про перелік діагностичних методик щодо виявлення та протидії домашньому насильству відносно дітей"

Постанова КМУ від 14.02.2017 р. №88 "Про затвердження Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами"

Постанова КМУ від 15.08.2011 №872 "Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах"