"Школа – не комора знань, а світоч розуму. Усі діти не можуть мати однакові здібності.     І найважливіше завдання школи – виховання здібностей. 

У нашій школі не повинно бути нещасливих дітей, душу яких гнітить думка, що вони ні на що не здібні. Успіх у навчанні – єдине джерело внутрішніх сил дитини, які породжують енергію для переборення труднощів, бажання вчитися." 

В.Сухомлинський

   Освітній  процес учнів початкових класів здійснюється у відповідності з навчальними програми, затвердженими Міністерством освіти і науки України, а саме: 

- Типова освітня  програма  для закладів загальної середньої освіти, розроблена під керівництвом О.Я.Савченко (1-4 класи);

- «Програма загальноосвітніх навчальних закладів для дітей з порушенням інтелектуального розвитку» (Київ, 2013р) (учні 1-4 класів індивідуального навчання за формою  педагогічний патронаж - згідно висновків та рекомендацій ІРЦ).

      Згідно Положення про спеціальну школу, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 6 березня 2019 р. № 221, наповнюваність спеціальних класів:

- для дітей із порушеннями опорно-рухового апарату – до 10 осіб, 

- дітей із складними порушеннями розвитку, помірними порушеннями інтелектуального розвитку – до 6 осіб.

   Зарахування учнів до спеціальних класів, переведення в наступний клас, до іншого закладу освіти та відрахування здійснюються у порядку, встановленому МОН. 

ПОРЯДОК зарахування осіб з особливими освітніми потребами до спеціальних закладів загальної середньої освіти, їх відрахування, переведення до іншого закладу освіти, затверджений Наказом Міністерства освіти і науки України 01 серпня 2018 року № 831 

В шкільній ланці  станом на 01.09.2025 р.  функціонують 7  початкових  класів:

- Перших  – 1 клас;

- Других – 2 класи;

- Третіх – 2 класи;

- Четвертих – 2 класи.

Освітні та корекційно-реабілітаційні послуги отримують  73  учні   (з них  25 учнів - індивідуальної форми навчання педагогічний патронаж)

На виконання Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», керуючись Положенням про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх  навчальних закладах, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 12.01.2016р. та з метою забезпечення рівного доступу до якісної освіти учнів з особливими потребами в закладі здійснюється індивідуальне навчання для учнів (станом на березень 2023р.).

 В роботі з дітьми даної категорії пріоритетними є напрямки:

•  створення умов для повноцінної навчально-корекційної роботи;

•  індивідуалізація  навчального процесу;

•  соціалізація дітей;

• виконання навчальних програм.

       Заняття проводяться за розкладом, погодженим з батьками та затвердженим директором закладу. Їх кількість та зміст постійно обліковується у журналах встановленого зразка, які щомісяця перевіряються заступником директора з НВР Іванченко Н.В. Навчання учнів здійснюється у відповідності до індивідуального планування  для кожного учня з урахуванням його особливостей, рівня готовності дитини до сприйняття навчального матеріалу, згідно з  навчальними програми для дітей з психофізичними порушеннями, затвердженими Міністерством освіти і науки України.

З метою соціалізації цих учнів та вивчення всіх предметів інваріантної складової навчального плану учні відвідують у певні дні уроки англійської мови, трудового навчання та музичного мистецтва, виховні та реабілітаційні заходи (за заявами батьків і погодженням з педагогами та адміністрацією), приймають активну участь у святах та розвагах (за можливостями).