https://goggles.webmaker.org/fr
Dans les mêmes paires, si suffisamment d’équipements sont disponibles, demandez aux élèves d’ouvrir un navigateur Web moderne. Sinon, faites une démonstration sur un ordinateur et formez ensuite de petits groupes pour que les étudiants puissent l'essayer eux-mêmes.
Installer les lunettes X-Ray
Allez sur goggles.webmaker.org . Montrez comment faire glisser le gros bouton jaune «Activer les lunettes de protection contre les rayons X» dans la barre d’outils des favoris de votre navigateur.
Les lunettes X-Ray en action
https://snt.ababsurdo.fr/le-web/2-falsification/
Si ce n'est pas déjà fait, dans votre dossier personnel, créez un dossier SNT. Durant toute l'année scolaire, les travaux de SNT seront enregistrés dans ce dossier.
Créez un sous dossier SNT/web.
Rendez-vous sur un site web d'information de référence ( L'Humanité, Le Figaro, Le Monde, Libération, etc. ), et choisissez un article que vous allez falsifier.
Enregistrez la page de l'article dans le dossier SNT/web, en choissant article.html comme nom de fichier : Fichier > Enregistrer sous…. Vous devez maintenant avoir deux éléments dans le répertoire SNT/web : un fichier article.html et un dossier article_fichiers.
Ouvrir le logiciel Brackets, puis ouvrir le fichier article.html que vous venez de télécharger.
Activez l'aperçu en direct : Fichier > Aperçu en direct. Le navigateur Chrome doit s'ouvrir avec l'article que vous avez précédemment enregistré.
Séparez votre écran en deux, en mettant à gauche Chrome, à droite Brackets (ou inversement). Votre écrant doit alors afficher quelque chose qui ressemble à la capture d'écran suivante.
Dans Brackets, recherchez (en utilisant le menu Rechercher) le titre de l'article (qui apparaît dans une balise <h1>). Modifiez-le (à votre guise1), enregistrez le fichier, et observez l'article modifié sur la page de gauche.
De même, effectuez les modifications suivantes :
mettez votre nom comme auteur de l'article ;
le titre de l'onglet ;
quelques mots de l'article.
Appelez le professeur pour vérifier votre travail.
Créez une archive article-ELEVE1-ELEVE2.zip du fichier article.html et du dossier article_fichiersque vous rendrez dans le dossier partagé de la classe.
Pré-requis On suppose qu’ont été vues les notions de :
tutoriel openclassrooms : partie 2 : CSS
Notions abordées
mise en page avec css
Les groupes sont identiques à ceux du module précédent.
Chaque groupe récupère les fichiers html et les images associées crées lors du dernier module.
Créer un fichier act1_a.css (décliner en act1_b.css etc.) et l’ouvrir dans notepad++
Appeler le fichier de style dans le fichier html : act1_a.html crée précédemment.
Dans votre fichier de style, ajouter les styles suivants :
Tous les changements de style doivent se faire uniquement en manipulant le CSS, le code HTML ne doit pas changer !
h1 : rouge très foncé, taille triple de la normale, souligné, police arial, centré
h2 : rouge plus clair, taille 1.5x la normale, gras, police arial, aligné à gauche
p : noire, taille normale, corps de police normal, police verdana, aligné à gauche.
liens : en vert
la couleur du fond : gris très clair
Dans chaque paragraphe, un mot sera surligné dans la couleur de votre choix
Positionner les 4 images ainsi : la première flotte à gauche, la deuxième flotte à droite, la troisième est en dessous du texte et la 4ème au dessus.
Redimensionner les images pour qu’elles occupent toutes environ la même surface
Comme la dernière fois, tester localement toutes les propriétés introduites.
Le fichier et les images associées sont déposés sur le serveur ftp de free dans le même dossier que votre fichier. Même remarque que précédemment, il est possible que l’accès au FTP de free soit bloqué, je proposerai une solution locale.
Tester les ajouts online.
Tous les fichiers sont déposés et partagés sur google drive dans le dossier “module 2” crée lors de l’activité précédente.
Aider les autres groupes dans leur travail
Tutoriel openclassrooms : css, partie 3 : structure