Нормативно-правові документи, програми на які опирається Скориківський дошкільний заклад,
плануючи свою роботу .
Дошкільний заклад здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України: Конституції України, Закону України «Про освіту», Закону України «Про дошкільну освіту», Положення «Про дошкільний навчальний заклад», Базового компонента дошкільної освіти України (нова редакція), Закону України «Про охорону праці», Закон України «Про відпустки», Закон України «Про мови», Закони України «Про цивільний захист», програми «Українське дошкілля», Статуту, Програми розвитку, річного плану роботи та плану роботи на літній оздоровчий період.
1. Закон України «Про освіту», «Про дошкільну освіту».
2. Інструктивно- методичні рекомендації МОН України «Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році» від 02.07.2019 №1/9-419
3. Наказ МОН України №446 від 20.04.2015 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності»
4. Інструктивно- методичні рекомендації МОН України «Щодо організації взаємодії закладів дошкільної освіти з батьками вихованців» від 11.10.2019 №№1/9-546
5. Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» (рекомендована Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України) (2017р.)
6. Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція ) Державний стандарт дошкільної освіти України (2012р.)
7. Новий Санітарний регламент для ДНЗ (затверджений наказом Міністерства охорони здоровя України від 24.03.2016 № 234)
8. Положення про ДНЗ (затверджене постановою Кабінету Міністрів України від 12.03.2003 №305)
9. Інструктивно- методичні рекомендації щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти (лист МОН України від 19.04.2018р.№1/9-249)
10. Інструктивно- методичні рекомендації МОН України «Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти в2019-2020 навчальному році» від 05.08.2019 №№1/9-498
11. Інструктивно- методичні рекомендації МОН України «Щодо організації роботи дошкільних навчальних закладів по ознайомленню дітей з народними традиціями, святами та обрядами»
З а в д а н н я:
1. Сприяти реалізації завдань Закону України “Про дошкільну освіту ” та нормативно-правових документів про методичну роботу в дошкільному навчальному закладі шляхом вивчення, узагальнення та впровадження в практику діяльності педагогів надбань науки, педагогічних технологій, творчого підходу до розв’язання професійних проблем з педагогічними кадрами.
2. Формувати інформаційно-комунікативну компетентність педагогів як необхідної умови успішності професійної діяльності.
3. Створити умови для реалізації педагогіки партнерства – плідної співпраці з дітьми та батьками на засадах взаємної довіри й поваги.
4. Покращувати рівень сформованої життєвої компетентності дитини шляхом використання сучасних інформаційних технологій, впровадження інноваційних технологій та педагогічних ідей в освітньо – виховний процес.
Мова освітнього процесу в Скориківському ДНЗ - українська.
Закон України Про засади державної мовної політики (Відомості Верховної Ради (ВВР), 2013, № 23, ст.218)
Стаття 6. Державна мова України
1. Державною мовою України є українська мова.
2. Українська мова як державна мова обов'язково застосовується на всій території України при здійсненні повноважень органами законодавчої, виконавчої та судової влади, у міжнародних договорах, у навчальному процесі в навчальних закладах в межах і порядку, що визначаються цим Законом. Держава сприяє використанню державної мови в засобах масової інформації, науці, культурі, інших сферах суспільного життя.
3. Обов'язковість застосування державної мови чи сприяння її використанню у тій чи інший сфері суспільного життя не повинні тлумачитися як заперечення або применшення права на користування регіональними мовами або мовами меншин у відповідній сфері та на територіях поширення.
4. Норми української мови встановлюються у словниках української мови та українському правописі. Порядок затвердження словників української мови і довідників з українського правопису як загальнообов'язкових довідкових посібників при використанні української мови, а також порядок офіційного видання цих довідників визначаються Кабінетом Міністрів України. Держава сприяє використанню нормативної форми української мови в засобах масової інформації, інших публічних сферах.
5. Жодне положення цього Закону не може тлумачитися як таке, що спрямоване на звуження сфери використання державної мови.
Закон України "Про дошкільну освіту" Відомості Верховної Ради України (ВВР), 2001, № 49, ст.259) Із змінами, внесеними згідно із Законами № 2145-VIII від 05.09.2017, ВВР, 2017, № 38-39, ст.380}
Стаття 10. Мова у дошкільній освіті Мова у дошкільній освіті визначається статтею 20 Закону України "Про засади державної мовної політики".
1. Створити безпечні умови для збереження фізичного і психічного здоров’я та ефективну взаємодію учасників освітнього процесу під час адаптивного карантину та на відповідних етапах виходу з карантину.
2. Удосконалювати шляхи організації роботи педагогічного колективу на виконання завдань пріоритетного напрямку діяльності: художньо-естетичний розвиток дошкільника (образотворчої, музичної, театральної, літературної), впроваджуючи особистісно-орієнтовані підходи в освітньо-виховному процесі.
3. Оптимізувати взаємодію всіх учасників освітнього процесу шляхом використання сучасних інформаційно-комунікативних технологій.
4. Підвищити можливості пізнавальної діяльності та активності дошкільників через пошуково-дослідницьку діяльність та експериментування.