Invited expert - PT

Predavanje pozvanog stručnjaka za učitelje OGŠ Ivana Zajca

U sklopu međunarodne suradnje i stručnog usavršavanja učitelja, José Miguel Costa, pozvani stručnjak iz Portugala iz naše partnerske institucije Academia de Música José Atalaya - Fafe, održao je predavanje za učitelje Osnovna glazbena škola Ivana Zajca, tijekom kojeg je predstavio sustav glazbenog obrazovanja u Portugalu, s posebnim naglaskom na kreativni pristup, improvizaciju i povezivanje solfeggia s nastavom instrumenta.

Sustav glazbenog obrazovanja u Portugalu

Glazbeno obrazovanje u Portugalu organizirano je kroz nekoliko ciklusa:

• Predškolski ciklus traje 4 godine (djeca od 6 do 9 godina),

• 2. ciklus traje 2 godine (učenici od 10 do 11 godina),

• 3. ciklus traje 3 godine (učenici od 12 do 14 godina),

• 4. ciklus također traje 3 godine (učenici od 15 do 18 godina).

Djeca mogu pohađati glazbenu nastavu privatno ili u državnim školama. Posebnu ulogu imaju državni konzervatoriji, koji djeluju kao javne institucije za učenike od 6 do 18 godina te u jednoj zgradi objedinjuju općeobrazovne predmete i nastavu glazbenih predmeta. Takvi konzervatoriji postoje u svega nekoliko gradova, poput Lisabona, Porta, Brage i Madeire.

Program u konzervatorijima izuzetno je intenzivan, no učenici koji ih završe redovito uspješno upisuju i nastavljaju studij glazbe. Ostale glazbene škole u Portugalu nazivaju se profesionalnima i pripremaju učenike za glazbena zanimanja, slično našem strukovnom obrazovanju.

Iako su mnoge glazbene škole financirane od strane države, učitelji imaju manji broj plaćenih sati individualne nastave instrumenta. Nastava instrumenta održava se jednom tjedno, dok je nastava solfeggia organizirana u trajanju od tri sata tjedno, što je značajna razlika u odnosu na hrvatski sustav.

Kreativni solfeggio i improvizacija

Posebno zanimljiv dio kurikuluma solfeggia čine radionice improvizacije i stvaranja glazbenih priča. U trećem satu solfeggia učenici mogu birati projekt na kojem žele sudjelovati, poput aranžiranja, stvaranja glazbenih priča ili kreativnog muziciranja.

Naglasak je na povezivanju solfeggia s instrumentom – učenici razvijaju svijest o tonalitetima, transpoziciji i ulozi drugih instrumenata. Kroz rad u grupama stvaraju glazbene priče iz mašte, povezuju poznate melodije s novim idejama te od njih izrađuju vlastite aranžmane. Jedna skupina priprema glazbenu priču, dok druga pokušava prepoznati i „protumačiti“ ono što čuje.

Korištenjem gamifikacije, učenicima se polazi od onoga što već poznaju, uz postupno uvođenje novih elemenata. Dobivaju jasne smjernice – primjerice, korištenje određenog akorda, motiva ili pentatonske ljestvice – nakon čega improviziraju nekoliko taktova. Naknadno se dodaju ritam i dinamika, a učenici samostalno oblikuju melodiju.

Istaknuto je kako su smjernice ključne za razvoj kreativnosti: kada ih učenici imaju, slobodno stvaraju; bez njih često osjećaju nesigurnost. Rad uključuje i „sviranje slika“, odnosno glazbeno izražavanje vizualnih poticaja.

Pozvani stručnjak prikazao je videozapise radionica i radova svojih učenika, koji su jasno pokazali koliko improvizacija produbljuje razumijevanje glazbe i otvara učenike prema novim interpretativnim mogućnostima.

Rad s učenicima i učiteljima u Zagrebu

Tijekom trodnevnog boravka u Zagrebu, Jose Miguel Costa održao je masterclass za učenike klavira, u kojem je pokazao kako improvizacija može biti integrirana u skladbe koje učenici već izvode, potičući njihovu kreativnost i glazbenu slobodu.

Uz to, održane su radionice improvizacije za učitelje i učenike različitih instrumenata, u kojima je sudjelovalo oko 50 učenika škole. U posljednjoj radionici pridružili su se i učenici komornog zbora, te su zajedno uz gamifikaciju stvarali i muzicirali u interdisciplinarnom okruženju. Pozvani stručnjak i njegov kolega Tiago Ferreira prisustvovali su također i nastavi klavira i solfeggia, razmjenjujući iskustva s učiteljima naše škole.

Kulturni program i službeni susreti

Osim stručnog dijela, gosti su upoznali i hrvatsku kulturu – kušali su tradicionalnu hrvatsku kuhinju te u opuštenoj šetnji upoznali znamenitosti Zagreba.

U četvrtak, 15. siječnja, sudionike je u prostorijama Portugalskog veleposlanstva primila Maria Manuel Durão, veleposlanica Portugala u Republici Hrvatskoj. Izrazila je veliko zadovoljstvo ostvarenim oblikom suradnje te uputila želju da se ona nastavi i u budućnosti. Posebno je istaknula kako u Zagrebu živi vrlo mali broj Portugalaca, među kojima i dvoje glazbenika, te potaknula daljnje povezivanje i kulturnu razmjenu.