คืองานเขียนและเรียบเรียง หรือบางครั้งงานแปลหนังสือที่ผมมุ่งสื่อสารไปที่ผู้อ่านทั่วไป ได้มีโอกาสสัมผัสกับทฤษฎีของฟิสิกส์ โดยใช้ภาษาที่เข้าใจง่ายและปราศจากสมการทางคณิตศาสตร์
สูตรชาชิโย กับก้าวเล็กๆ สู่ควอนตัมคอมพิวเตอร์
5) ข้อที่นศ.ฟิสิกส์ อ่าน Text แบบผิดๆ จนไม่ได้อะไรเท่าที่ควร ผมเสียใจ ที่อ่าน text มันไม่ง่าย ไม่ไหลเลื่อนเหมือนซดข้าวต้ม
ทำไมนักฟิสิกส์ ต้องเรียนรู้ประวัติศาสตร์? ผมแปลบทความนี้ เพื่อต้องการอธิบายว่า ภาคปฏิบัติ(การคิดค้นทางฟิสิกส์)ไม่เหมือนกับในตำราเสมอไป และนักฟิสิกส์ควรสนใจแนวคิดที่หลากหลายทั้งที่มาจากตำนานจากความเชื่อทางศาสนาแม้ว่ามันจะฟังดูพิสดารขนาดไหนก็ตาม เพราะประวัติศาสตร์สอนเราว่า แนวคิดที่หลากหลายเหล่านี้ มีส่วนเป็นแรงบันดาลใจในการสร้าง “ฟิสิกส์ยุคใหม่” ในปัจจุบัน
เรียนคณิตศาสตร์ไปทำไม? ศาตราจารย์ Robert H. Lewis ประจำมหาวิทยาลัย Fordham อธิบายความหมายและความสำคัญของวิชาคณิตศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษา เหมาะสำหรับพ่อแม่ผู้ปกครอง นักเรียนครุศาสตร์ นักการศึกษา และคุณครู
ความหมายของวิทยาศาสตร์ สอนลูกให้คิดเป็น(ตอนที่ ๑) (ตอนที่ ๒) (ตอนที่ ๓) ณ การประชุมครูวิทยาศาสตร์แห่งชาติ ครั้งที่ 15 เมื่อปี 1969 นครนิวยอร์ก ศาสตราจารย์ ริชาร์ด ไฟน์แมน (Feynman) ได้รับเชิญให้กล่าวสุนทรพจน์ ในหัวข้อ "วิทยาศาสตร์คืออะไร" ในมุมมองของนักฟิสิกส์รางวัลโนเบล (เวอร์ชั่นเดิม)
ฟิสิกส์พเนจรบทเรียนฟิสิกส์เบื้องต้น ซึ่งดำเนินเรื่องคู่ขนานไปกับนวนิยายในยุคสงครามโลกครั้งที่ 3 แม้เหตุการณ์ตามท้องเรื่องตลอดจนเรื่องราวของตัวละครจะเป็นสิ่งสมมุติขึ้น แต่เนื้อหาทางฟิสิกส์เป็นข้อเท็จจริงที่ถูกต้องทางวิทยาศาสตร์ และมุ่งปูพื้นฐานความเข้าใจทางฟิสิกส์สำหรับนักเรียนในชั้นมัธยมปลาย และนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ในระดับมหาวิทยาลัย โดยท่านสามารถติดตามรับชมได้ทุกเสาร์ โดยวันเสาร์ที่ 21 ธันวาคม 2557 จะนำเสอนเป็นตอนแรก
สัมพัทธภาพ สำหรับ เด็กอ่อนหัด(Preview) (Download) เพียงมีพื้นฐานทางฟิสิกส์ ในระดับ ม.5 คุณจะสามารถเข้าใจแนวคิด ตลอดจนการคำนวณอย่างง่ายของทฤษฎีสัมพัทธภาพของไอน์สไตน์ ด้วยเนื้อหาที่ออกแบบให้ง่ายในการทำความเข้าใจ พรั่งพร้อมด้วยแผนภาพที่ช่วยในการสื่อสาร และตัวอย่างโจทย์ ตลอดจนแบบฝึกหัด สำหรับแฟนพันธ์ุแท้ของฟิสิกส์ทฤษฎี