郭鳳嬌

再當學生的喜悅! 感恩〜思岑老師的指導! 能夠成就願望-- 在當學生真好! 那曾是一個遙遠的夢想國度，非常珍惜充實的學生生活。 期待 運用這2~3年的時間好好學習，希望在學識與實務上有更多的歷練與成長 那麼 將來在環境保育生態解說教育上〜 將會 有更踏實的解說內容與宗旨! 敬祝大家〜 平安喜樂! 鳳嬌感恩 20140603

張宏哲

再教育，原來早與環境相遇 ～ 驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！ 再學習，還是要生生不息 ～ 落紅不是無情物，化作春泥更護花！ 再伸展，是要永續發展 ～ 像山一樣思考，像水一般合乎自然的法則！

徐育鈴

我來自瞭望太平洋的台東縣大武村的排灣族家庭。唸環教所是為了找回真正的自己，教大家愛地球。興趣：攝影、音樂、旅遊、語言與文化探索；未來希望從事保育工作；分享座右銘：『快樂無須找尋，只要以愛待人，就能找到快樂！（德蕾莎修女）』

趙姿婷

我目前在台中市后里區月眉國小任教，擁有幸福的家庭，畢業於台中教育大學環教所，美麗有活力的劉思岑教授擔任我的指導教授，讓我的研究生涯受益良多，畢業至今，從事教職工作也會與環境教育結合，讓環境教育從小在學生的心目中生根發芽，我的畢業論文題目是北高兩市民眾對全球暖化的認知概念及實際行動之研究，做研究是一件辛苦但是有意義的事，我從不悔。